北京初中部編版語文教材文言文篇目

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北京初中部編版語文教材文言文篇目！初中的同學們現(xiàn)在大家使用的語文教材都是部編版的教材吧，那么同學們有沒有發(fā)現(xiàn)呢，部編版的比之前的版本所學的文言文多了呢，所以這就需要大家多付出點時間去背誦了。下面是小編今天給大家?guī)�來�?/span>北京初中部編版語文教材文言文篇目！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助。

部編版語文七年級上冊《陳太丘與友期行》

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資料附贈：文言文句式——判斷句

判斷句：對客觀事物表示肯定或否定，構成判斷與被判斷關系的句子，叫判斷句。 　　文言文中，判斷句有以下八種形式： 　　

（—）、用“…者，…也”來表示。 　　

例：陳勝者，陽城人也——《陳涉世家》 　　

諸葛孔明者，臥龍也——《隆中對》 　　

吾之妻美我者，私我也——《鄒忌諷齊王納諫》 　　

（二）、用“…者…也”來表示，即主語后面不用“，”號。 　　

例：食馬者，不知其能千里而食也——《馬說》 　　

望之蔚然而深秀者，瑯琊也——《醉翁亭記》 　　

醒能述以文者，太守也——《醉翁亭記》 　　

然侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝知殊遇，欲報之于殿下也——《出師表》 　　

（三）、用“…者也”表示判斷，翻譯時“者也”不譯。 　　

例：二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也——《魚我所欲也》 　　

予謂菊，花之隱逸者也——《愛蓮說》 　　

蓮，花之君子者也——《愛蓮說》 　　

城北徐公，齊國之美麗者也——《鄒忌諷齊王納諫》 　　

（四）、用“…也”來表示。這有兩種情況： 　　

（1）主語后有“，”號，翻譯時便去掉“，”號，再加“是”。 　　

例：奐山山市，邑八景之一也——《山市》 　　

夫戰(zhàn)，勇氣也——《曹劌論戰(zhàn)》 　　

知之為知之，不知為不知，是知也——《論語》十則 　　

南陽劉子驥，高尚士也——《桃花源記》 　　

浙江之潮，天下之偉觀也——《觀潮》 　　

孤之有孔明，猶魚之有水也——《隆中對》 　　

（2）主語后無“，”號，只在主語后加“是”，“也”字不譯。 　　

例：魚我所欲也——《魚我所欲也》 　　

環(huán)滁皆山也——《醉翁亭記》 　　

此則岳陽樓之大觀也——《岳陽樓記》 　　

此誠危急存亡之秋也——《出師表》 　　

先生不知何許人也——《五柳先生傳》 　　

此庸夫之怒也——《唐雎不辱使命》 　　

（五）、用動詞“為”作判斷，把“為”直接翻譯成“是”，語序不變。 　　

例：此為何若人——《公輸》 　　

為與此同類——《公輸》 　　

天下為公——《大道之行也》 　　

號為張楚——《陳涉世家》 　　

中峨冠而多髯者為東坡——《核舟記》 　　

此不為遠者小而近者大乎——《兩小兒辯日》                         

以上就是小編特意為大家整理的北京初中部編版語文教材文言文篇目的相關內容，同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打學而思愛智康免費電話： 更有專業(yè)的老師為大家解答相關問題！

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