北京初中部編版歷史教材分析

2020-01-03 21:16:56 　來源：本站原創(chuàng)

北京初中部編版歷史教材分析

北京初中部編版歷史教材分析！部編本教材由教育部組織編寫，2019年秋季開始，全國地區(qū)統(tǒng)一使用部編本教材語文、中國歷史、道德與法治。初中歷史是打基礎(chǔ)的時期，同學(xué)們要認(rèn)真對待，努力學(xué)習(xí)哦，首先要對部編版教材做下了解吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京初中部編版歷史教材分析！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

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部分資料截圖如下：

資料附贈：部編版《歷史》教材增強(qiáng)國家領(lǐng)土主權(quán)意識

統(tǒng)編《歷史》教材通過具體的史實使孩子具有國家領(lǐng)土主權(quán)的意識，包括國土和海疆意識。

教材中對歷史上中國的疆域演變與發(fā)展進(jìn)行了具體的介紹，尤其是對我國邊疆地區(qū)如西藏、新疆、東北、西南等地區(qū)，以及臺灣及其包括釣魚島在內(nèi)的所有附屬島嶼、南海諸島等，進(jìn)行了有歷史依據(jù)的論述，闡明這些地區(qū)是中國的固有領(lǐng)土，歷代中央政權(quán)對這些地區(qū)進(jìn)行了有效管轄。例如，對釣魚島及附屬島嶼史實的描述，表明釣魚島是中國人較早發(fā)現(xiàn)、命名和利用的，明清時期已將釣魚島列入防區(qū)，置于地方政府的行政管轄之下。

教材注重體現(xiàn)時代發(fā)展的較新成果，貫徹黨的十八大以來提出的一系列重要精神，將社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以及“五個認(rèn)同”和“四個自信”等方面的教育理念落實到歷史教材中，充分發(fā)掘和論述歷史進(jìn)程中與這些方面有密切關(guān)聯(lián)的史事，凸顯教材的時代性。

革命傳統(tǒng)教育是歷史教育的重要內(nèi)容。歷史教材突出展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨建立和不斷發(fā)展的歷史，通過具體的史實，使孩子認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的成立使中國革命的局面從根本上得以改變，認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨人在革命過程中始終站在斗爭的較前線，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能實現(xiàn)國家獨立和民族解放。

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