北京部編版七年級上冊語文教材

2020-01-04 13:50:26 　來源：網(wǎng)絡整理

北京部編版七年級上冊語文教材！語文這門功課同學們從小學習到大，馬上就要期末診斷了，同學們語文功課是不是已經(jīng)復習好了呢，沒有復習好的同學們抓緊時間看書吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京部編版七年級上冊語文教材！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助。

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資料附贈:如何提高聽課效率？

在校學習，聽課是獲得知識，轉變能力的重要途徑，怎樣才能提高聽課效率呢?我認為要做到：看、聽、記、問、思五點：

1、眼看

科學實驗表明，從記憶的保持速度上說，“看”的記憶為較好，上課時看老師講課，看黑板上的板書，掛圖、投影等，看課文內容。課堂上老師既是演員又是導演，要注意看老師的表情，手勢等各種體態(tài)語言，板書是老師精心設計的一課的重點內容，要一字一句看明白，力爭做到過目不忘，在老師的指導下看課文內容，邊看邊思邊記。眼、腦、手并用，學習效果可以。

2、耳聽

上課時要耳聽一方。聽老師的講析，聽老師的提問，聽同學的發(fā)言，跟上老師講課的思路，積極思考，聽出重點、難點、疑點。只要認真用心聽，聽出這幾個關鍵，不僅可以以點帶面，提高記憶力，還可以增強理解力。

3、筆記

看明白聽清楚并不夠，還要認真記筆記。記筆記，以看、聽為主，筆記為輔。要記重點，老師的板書、開場白是重點。有的孩子開頭沒注意，再聽后話，不知所云。有的認為開場白是閑話，不注意聽，當聽到正題，才知閑話不閑，想記，晚了。老師提的要求是重點，如“××段要重點分析理解，××內容了解即可。”老師講的結論也是重點，這往往是“畫龍點睛”之筆。記在哪?語文課上一般記在書上即可，學完一功課再歸納整理記到筆記本上，整理總結的過程又是一次消化吸收的過程。怎樣記?充分利用老師講課的間隙，如重復、停頓、板書時搶記，逐漸培養(yǎng)聽記結合的能力。

4、積極答問

課上答問，一種是“內心獨白”自問默答;另一種是老師提問時，與同學齊答或舉手起立獨答。這是一個模仿學習的方式，或是成功，或是失敗，總有收獲。積極答問能鍛煉自己的反應與表達能力，當然問還包括向老師提問，請老師答疑。及時解決自己在聽課過程中遇到的問題。

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