北京七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷部編版教材

2020-01-04 14:11:19 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

北京七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題部編版教材！時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，同學(xué)們這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的成果怎么樣呢？對(duì)期末診斷有沒(méi)有信心呀~診斷前大家要把本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)再捋一遍，看看哪些知識(shí)還沒(méi)有掌握住，查漏補(bǔ)缺。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題部編版教材！一起來(lái)看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

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資料附贈(zèng):七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) ——先進(jìn)單元

語(yǔ)文知識(shí)：

⑴朱自清《春》、老舍《濟(jì)南的冬天》、劉湛秋《雨的四季》《古代詩(shī)歌四首（曹操《觀滄�！贰⒗畎住堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》、王灣《次北固山下》、馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）》一般性文學(xué)常識(shí)（出處、作者）：散文、近體詩(shī)、散曲的一些必要的文體知識(shí)；

⑵修辭方法：比喻、比擬

⑶詞性：名詞

⑷表現(xiàn)手法：聯(lián)想與想象

⑸文章開(kāi)頭的結(jié)構(gòu)作用[開(kāi)篇點(diǎn)題，領(lǐng)起下文]、關(guān)鍵詞句以及精彩語(yǔ)句的賞析與理解、人稱的變換（《雨的四季》）

⑹朗讀的方法：重音與停連

重點(diǎn)詞語(yǔ)：

【春】朗潤(rùn) 趕趟兒吹面不寒楊柳風(fēng) 醞釀宛轉(zhuǎn) 黃暈一年之計(jì)在于春花枝招展嗡賣(mài)弄喉嚨應(yīng)和嘹亮烘托靜默風(fēng)箏抖擻健壯呼朋引伴（劃線詞語(yǔ)在教材中有書(shū)下注解）[書(shū)下注解中“重音、停連”這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)自功課題題干]

【濟(jì)南的冬天】響晴鑲單單安適著落慈善肌膚秀氣寬敞貯蓄澄清空靈地毯

【雨的四季】花苞靜謐高邈蒞臨造訪吝嗇淅淅瀝瀝咄咄逼人蟬嬌媚棱鏡粗獷睫毛衣裳鈴鐺端莊屋檐凄冷化妝淅瀝干濕草垛綠茵茵

【古代詩(shī)歌四首】臨碣石澹澹竦峙星漢幸甚至哉楊花子規(guī) 龍標(biāo) 五溪夜郎客路潮平兩岸闊海日生殘夜江春入舊年歸雁洛陽(yáng)邊昏鴉斷腸天涯（重點(diǎn)在理解含義、掌握字形）

需要背誦的篇目：

春、觀滄海、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄、次北固山下、天凈沙·秋思（后四篇古詩(shī)詞為課標(biāo)規(guī)定的背誦篇目）

寫(xiě)作：

⑴概念是生活中與人溝通、交流、分享信息的一種方式；是表達(dá)、交流的重要方式，也是每個(gè)人生存發(fā)展的基本能力。

⑵方法的指導(dǎo)：從身邊的事寫(xiě)起，寫(xiě)自己做熟悉的事情寫(xiě)自己較想表達(dá)的情感與想法；要善于觀察、積累，做生活中的有心人；養(yǎng)成細(xì)心觀察、勤于思考的習(xí)慣；有趣、有意義、印象深刻。

⑶寫(xiě)作的作用：能訓(xùn)練人的思維。

⑷寫(xiě)作的要求：內(nèi)容充實(shí)、文從字順

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