北京人大附中小學(xué)升初中招生條件要求

2020-01-19 15:53:48 　來源：本站原創(chuàng)

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北京人大附中小學(xué)升初中招生條件要求！家長(zhǎng)在小學(xué)升初中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，一定要優(yōu)先的規(guī)劃好時(shí)間點(diǎn)，優(yōu)先準(zhǔn)備，優(yōu)先復(fù)習(xí)，這樣才能去理想的中學(xué)！當(dāng)然小編在這里為了祝你一臂之力，整理了歷年的試題，方便大家作參考！加油！下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京人大附中小學(xué)升初中招生條件要求！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

　　中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)分校(以下簡(jiǎn)稱：人大附中分校)是一所全日制民辦完全中學(xué)，是人大附中聯(lián)合學(xué)�？傂５某蓡T校。

　　人大附中分校位于海淀區(qū)中關(guān)村科技園區(qū)南部，與人大附中相距不足2公里，毗鄰北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等著名學(xué)府，以及中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院等重要科研機(jī)構(gòu)，具有良好的人文地理優(yōu)勢(shì)。

　　人大附中分校校園環(huán)境整潔、布局緊湊、功能齊全，是一所交通便利、鬧中取靜的花園式學(xué)校。學(xué)校為教育教學(xué)活動(dòng)配備了完善的設(shè)備設(shè)施，除每間教室都配有全套多媒體設(shè)施外，還設(shè)立了各類專用教室和特色教室——理、化、生實(shí)驗(yàn)室、多媒體視聽教室、音樂教室、形體教室、勞技教室、機(jī)教室、音像電教中心等。圖書館、健身房、乒乓球活動(dòng)室、多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及方便快捷的校園信息網(wǎng)都為孩子豐富多彩的校園生活創(chuàng)造了條件。后勤方面，學(xué)校宿舍樓干凈舒適，管理嚴(yán)格規(guī)范;就餐衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)、飯菜品種繁多、服務(wù)保障一流。這一切，都為孩子的健康、快樂、全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　作為人大附中推動(dòng)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡、探索體制機(jī)制改革創(chuàng)新的有效實(shí)踐，人大附中分校自創(chuàng)辦以來，在海淀區(qū)政府和海淀區(qū)教委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在人大附中、人大附中聯(lián)合學(xué)�？傂５娜χС窒�，不忘初心、牢記使命、遵循規(guī)律、扎實(shí)辦學(xué)，經(jīng)過十余年的發(fā)展，已經(jīng)成長(zhǎng)為深受孩子喜愛、家長(zhǎng)信任，并得到社會(huì)廣泛認(rèn)可的“家校共建”型和諧學(xué)校。　　

　　招生范圍

　　我校面向全市招生，符合北京市初中入學(xué)政策的孩子均可報(bào)名。

　　報(bào)名與錄取辦法

　　1.應(yīng)屆小學(xué)學(xué)員可通過我校信息采集系統(tǒng)進(jìn)行初中入學(xué)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：http：//app.rdfz.cn/cjfxer/web/(復(fù)制鏈接到瀏覽器打開即可)不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。提交的信息必須準(zhǔn)確，如有虛假或錯(cuò)誤信息，將取消錄取資格。

　　2.我校將根據(jù)孩子家長(zhǎng)提交的報(bào)名信息(包括《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》)，并按照北京市、海淀區(qū)教委的相關(guān)規(guī)定錄取孩子。學(xué)校將根據(jù)需要通知孩子和家長(zhǎng)到校審核紙質(zhì)材料。

　　3.如需審核通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名提交的孩子信息，我校將通過電話或短信通知家長(zhǎng)。

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資料附贈(zèng):六年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)

　　一、字詞：

　　1、他受上級(jí)的差(chāi)遣來到這所城市工作。

　　2、由于他的過錯(cuò)，很多人都失去了自己的財(cái)產(chǎn)，在法庭上，他留下了懺(chàn)悔的眼淚。

　　3、在這個(gè)場(chǎng)(chánɡ)院里，叔叔每天做的就是不停地翻曬糧食。

　　4、這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)(chǎnɡ)的規(guī)模很大，可以滿足周邊的居民一天的需求

　　5、昨夜的一場(chǎng)(chǎnɡ)雨，讓清晨的空氣格外清新。

　　二、文學(xué)常識(shí)積累：

　　(一)、楓橋夜泊唐張繼

　　月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

　　1、在詩(shī)中的先進(jìn)句中，“月落”寫所見，“烏啼”寫所聞，“霜滿天”是所感。

　　2、詩(shī)中的詞語所表示的意思分別是：“楓”是季節(jié);“橋”是地點(diǎn);“夜”是時(shí)間。

　　3、點(diǎn)出全詩(shī)主旨的一個(gè)字是：愁。

　　(二)、游子吟唐孟郊

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　1、三春暉：三春，指春天的孟春、仲春、季春;暉，陽(yáng)光，形容母愛如春天般溫暖的陽(yáng)光。

　　2、詩(shī)的開頭兩句，所寫的人是母與子，所寫的物是線與衣，然而卻點(diǎn)出了母子相依為命的骨肉之情。

　　3、中間兩句集中寫慈母的動(dòng)作和意態(tài)，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的深篤之情。

　　4、你還知道哪些古詩(shī)是贊美母愛或是親情的呢?

　　一、字詞：

　　1、見到失散多年的女兒，他留下了激動(dòng)的眼淚，雙手不停的顫(chàn)抖。

　　2、下了一夜的雪，氣溫驟降，凍得他不停地打顫(zhàn)。

　　3、你必須澄(chénɡ)清事實(shí)，不應(yīng)該繼續(xù)誤會(huì)下去。

　　4、“你不要晃動(dòng)瓶子了，等會(huì)就澄(dènɡ)清了。

　　5、“嘔啞嘲(zhāo)哳”出自唐代大詩(shī)人白居易的《琵琶行(并序)》。

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北京首師大附中小學(xué)升初中英語試題！家長(zhǎng)在小學(xué)升初中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，一定要優(yōu)先的規(guī)劃好時(shí)間點(diǎn)，優(yōu)先準(zhǔn)備，優(yōu)先復(fù)習(xí)，這樣才能去理想的中學(xué)！當(dāng)然小編在這里為了祝你一臂之力，整理了歷年的試題，方便大家作參考！加油！下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京首師大附中小學(xué)升初中英語試題！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

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資料附贈(zèng):

　　方法一：教材為本，整體復(fù)習(xí)。

　　課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為主線，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把孩子小學(xué)階段所學(xué)的分散的數(shù)學(xué)知識(shí)加以系統(tǒng)化整理，溝通知識(shí)間的聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)落，針對(duì)孩子的實(shí)際查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)知識(shí)的缺陷。使所學(xué)過的知識(shí)由零散過渡到完整，構(gòu)架起較為完整的知識(shí)系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡(jiǎn)單地重復(fù)已學(xué)過的知識(shí)，而是對(duì)學(xué)過知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行歸納與對(duì)比。尤其對(duì)某些似是而非的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運(yùn)用。

　　方法二:以錯(cuò)為鑒，溫故而知新。

　　將日常訓(xùn)練、診斷中遇到的錯(cuò)題、典型題分門別類地收集在一起，也就是平時(shí)說的“錯(cuò)題本”。復(fù)習(xí)中，一定要隔一段時(shí)間就重新去溫習(xí)這些錯(cuò)題，把解題思路重新寫一遍，再記憶一遍，這樣做會(huì)比做幾道新題有更大的收獲。利用錯(cuò)題本時(shí)，對(duì)每一道知識(shí)結(jié)構(gòu)性錯(cuò)題，應(yīng)根據(jù)相同或相關(guān)的典型題型，去查找課本或資料，找到每道題的解題依據(jù)，找到出錯(cuò)的原因，講出應(yīng)該如何去做的道理。老師講解正確答案時(shí)，在原題下面空白處記下自己沒有做出來或做錯(cuò)的原因分析，把原題做一遍，以加深印象和逐步形成能力。如果此題有多種解題思路，可以在旁邊用另一顏色筆把幾種解法的簡(jiǎn)要思路寫上。對(duì)于不太熟悉的內(nèi)容和解題思路，一定要打破沙鍋問到底，反復(fù)訓(xùn)練，掌握其解題規(guī)律，以便用一個(gè)點(diǎn)的解決帶動(dòng)一條線的解決，用一條線的解決帶動(dòng)一個(gè)面的解決。

　　只有把典型題型弄清楚了，才能應(yīng)對(duì)試題的千變?nèi)f化，這就是以不變應(yīng)萬變。通過對(duì)試題的訓(xùn)練和印證，我們還會(huì)更加清晰地明白某道題屬于某個(gè)知識(shí)板塊，涉及到幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有哪些解題思路和方法，讓模糊的東西清晰化，隨著認(rèn)識(shí)的一步步深化，思維能力也會(huì)隨之增加。

　　方法三：講究方法，適當(dāng)做題。

　　復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，可心選做不同類型的題目，在訓(xùn)練中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固，運(yùn)用能力得到了提高。

　　復(fù)習(xí)中，要做很多的訓(xùn)練，訓(xùn)練的方法也要“巧”。首先對(duì)于像概念、法則這些重要而基礎(chǔ)的知識(shí)進(jìn)行記憶鞏固，有針對(duì)的做訓(xùn)練。其次要精練多思，提高訓(xùn)練的效率，訓(xùn)練中要多思考，多聯(lián)想，多小結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行比較，重點(diǎn)、難點(diǎn)盡量做到有的放矢的精準(zhǔn)訓(xùn)練。訓(xùn)練中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的訓(xùn)練，訓(xùn)練要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海，做過之后發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤要及時(shí)研究糾正，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以免再犯，達(dá)到“溫故知新”的效果。

　　方法四：注意心理調(diào)節(jié)。

　　隨著總復(fù)習(xí)的越來越深入，復(fù)習(xí)的東西越來越多，訓(xùn)練、模擬不斷，心理不免產(chǎn)生煩躁情緒，此時(shí)一定要采取各種方式克服這種心理狀態(tài)。另外要有虛心的心態(tài)，當(dāng)意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在診斷時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己,以必勝的信心，坦然面對(duì)診斷。

　　在復(fù)習(xí)的較后階段，我們可以將一些期末的練題目當(dāng)作正式的期末診斷，利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的診斷技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)較好狀態(tài)。

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