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北京高考語文小說閱讀真題加答案!在語文診斷卷面中,除去作文這較后一關(guān),剩下的分值較大的就是閱讀題了,所以想在語文上拿優(yōu)異就一定要把閱讀題搞好。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京高考語文小說閱讀真題加答案!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
淚為誰流
夜,黑得出奇,靜得怕人。
一個(gè)佝僂的身軀,邁著蹣跚的步伐,走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父親。
一副挺拔的腰板,眨著智慧的眼睛,藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是兒子。
父親是慈愛的父親,為了兒子有出息,他起早貪黑,辛苦勞作,供兒子上學(xué)。
兒子是懂事的兒子,為了父親的期望,他廢寢忘食,刻苦學(xué)習(xí),來報(bào)答父親。
聽到兒子考上大學(xué)的消息,父親布滿皺紋的老臉綻放出了光彩,似乎突然間高大了許多。
看著父親欣喜若狂的樣子,兒子充滿朝氣的小臉笑得更加甜了,仿佛幸福的大道已鋪好。
然而,大筆的學(xué)費(fèi)怎么辦?多年來,父親一直東挪西借,幾畝薄田根本不夠兒子那已經(jīng)很節(jié)約的花銷。父親雙眉緊鎖。
兒子不忍讓父親賠笑、求人,故作鎮(zhèn)靜地說:“我不念了,沒用!”
“啥?”父親跳起來,雙眼瞪得大大的。身子微微發(fā)抖,齒縫間蹦出一個(gè)字:“念!”
“啊!”兒子清醒了。父親辛辛苦苦,為的就是今天,如果不念,父親會(huì)更傷心。
佝僂的身軀移進(jìn)了玉米地,布滿老繭的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。那是他的希望。
挺拔的腰板深吸了一口氣,握慣筆管的手抖動(dòng)著抓緊落盡葉子的枯樹棒子。那是他的怒氣。
一聲悶哼,長老繭的手從玉米棒子上滑了下來,父親的頭在流血!
一聲驚呼,握筆管的手已不能再抓住枯樹棒子,兒子兩眼直直的。
來不及清楚這一切,佝僂的身軀緩緩倒下。
想不到失手鑄成大錯(cuò),挺拔的腰板“撲通”坐地……
夜,靜得怕人,黑得出奇。猛然間,電閃雷鳴。黑得出奇的夜異?植。
片刻間,風(fēng)雨大作。……
父親是為了兒子:在農(nóng)閑時(shí)節(jié)外出打工;铍m累,錢卻少,至少能給兒子買點(diǎn)好吃的,來補(bǔ)養(yǎng)一下兒子雖高大卻瘦弱的身子。父親攥了攥枯瘦的手。
兒子是為了父親:在放假期間看護(hù)田地。夜雖黑,膽雖小,為了能讓他日歸家的父親看到自己的莊稼沒受損害而露出笑容。兒子咬了咬雪白的牙。
父親是合格的父親。精心的他舍不得花車費(fèi),步行三十里,摸黑到家的情況下也不忘到自家的玉米地看看。
兒子是稱職的兒子。眼尖的他在發(fā)現(xiàn)有人閃入玉米地后,顧不得害怕,掄起了木棒,他不能讓父親苦心經(jīng)營的成果被人偷走。
于是,獨(dú)生子的滿腔怒氣化作對父親的當(dāng)頭一棒……
夜,更靜了,有的只是那雨聲:嘀嗒,嘀嗒……
不,這不是雨!這是老天在流淚!
1.整個(gè)故事以“黑夜”為背景,文中多次描寫黑夜的景象,其用意有哪些?(4分)
答:
2.“父親是合格的父親。”縱觀全文,父親的“合格”體現(xiàn)在哪些方面?(5分)
答:
3. 小說以“淚為誰流”作標(biāo)題,其含義是什么?(5分)
答:
4.為了更好地塑造人物形象,小說運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法。你較欣賞小說中哪一種表現(xiàn)手法?請簡要分析,寫一段鑒賞文字。(在80字以內(nèi))(6分)
答:
參考答案
1. ①為小說定下一個(gè)凄涼的基調(diào)。或:渲染了悲劇的氣氛。②交待悲劇產(chǎn)生的客觀原因(如:因?yàn)楹谝,兒子看不清來人的面?因?yàn)楹谝梗赣H不能發(fā)現(xiàn)玉米地里藏著的人)(注:每個(gè)要點(diǎn)2分)
2.①寬厚仁慈,充滿父愛;②勤勞儉樸,節(jié)衣縮食,供兒子讀書;③身在鄉(xiāng)野,目光遠(yuǎn)大,以培養(yǎng)兒子成才為已任。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對一點(diǎn)給2分,答對二點(diǎn)給4分)
3.老天爺為這對父子在生活的泥沼中相互理解,相互關(guān)愛,苦苦掙扎的意志與真情感動(dòng)得流淚。(或:老天為這對父子在生活中的悲劇結(jié)局而流淚)(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):不要求字面一致,但如只答“淚為父子二人流”則給1分)
4.這是一道開放性的題目,答案不強(qiáng)求一致,能言之有據(jù),自圓其說即可。小說中主要的表現(xiàn)手法有:①對舉(或?qū)?yīng)),將對父親和兒子的描寫兩兩對舉,使父子二人的形象更加鮮明;②倒敘,產(chǎn)生懸念,扣人心弦;③烘托,讓黑夜烘托悲劇的色彩;④詩化的語言,使小說充滿了抒情色彩等等。(能就其中一點(diǎn)鑒賞得較好的,符合小說實(shí)際,就可給助力能力。只能點(diǎn)其表現(xiàn)手法,而不能作具體評(píng)述和分析的,只給2分。分析欠妥,語言有毛病的,酌情扣分。)
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部分資料截圖如下:
資料附贈(zèng): 語文閱讀答題方法
某句話在文中的作用
1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說);埋下伏筆(記敘文、小說);設(shè)置懸念(小說);為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
3、文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)
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