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2015北京中考西城化學(xué)一模試題!馬上就要一模診斷的同學(xué)們,你們可以多找一些往年的試題來(lái)加深自己的基礎(chǔ),每年都是有一模的,同學(xué)們自己身在北京的哪個(gè)區(qū),就可以多翻一翻去年,前年,或者大前年的試題。下面,小編為大家?guī)?lái)2015北京中考西城化學(xué)一模試題。
2015北京中考西城化學(xué)一模試題
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1、巧用生活激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
要學(xué)好一門課,興趣是較好的驅(qū)動(dòng)力。化學(xué)如果不結(jié)合我們生活案例的話,學(xué)起來(lái)會(huì)非?菰餆o(wú)趣,這也是部分孩子無(wú)法學(xué)好化學(xué)的原因之一。
在初中階段,要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,一個(gè)是可以通過(guò)實(shí)驗(yàn),但是廣州中考助手較為推薦的辦法則是讓生活的實(shí)際現(xiàn)象和化學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),這一點(diǎn),家長(zhǎng)是可以先行做出榜樣的。例如家長(zhǎng)可以跟孩子說(shuō)說(shuō)泡茶的化學(xué)學(xué)問(wèn),泡茶是茶堿等物質(zhì)溶解擴(kuò)散到水中,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,所以,泡茶屬于物理反應(yīng)。這樣,就可以通過(guò)日常生活中較常見(jiàn)的泡茶,讓孩子區(qū)分理解了物理反應(yīng)和化學(xué)反應(yīng)的區(qū)別(是否有新的物質(zhì)產(chǎn)生)。2015北京中考西城化學(xué)一模試題
2、先人一步,搶奪時(shí)間優(yōu)勢(shì)
初中所學(xué)習(xí)的化學(xué),相對(duì)簡(jiǎn)單,為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間優(yōu)勢(shì),在現(xiàn)階段孩子是可以優(yōu)先將課本的知識(shí)自學(xué)一遍。
自學(xué)的目標(biāo)有二:1、將自學(xué)過(guò)程中不懂的地方標(biāo)注出來(lái);2、優(yōu)先將化學(xué)用語(yǔ)記住,包括元素名稱、元素符號(hào)、物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗稱以及簡(jiǎn)單的化學(xué)式。
如果進(jìn)行了自學(xué),再聽(tīng)老師講課的時(shí)候,孩子不僅能將知識(shí)進(jìn)行鞏固和加深,更可以有目的地去聽(tīng)老師講課的內(nèi)容。2015北京中考西城化學(xué)一模試題
3、重視課本基本概念
近年的中考化學(xué),更側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察。
首先,當(dāng)孩子剛開(kāi)始接觸化學(xué)科目的時(shí)候,就要引起孩子對(duì)課本中基本概念的重視。例如,在前期所學(xué)的原子理論、分子理論等都是初步和基礎(chǔ)的概念,但是它們是以后學(xué)好方程式和正確的基礎(chǔ)。
對(duì)于基本概念,重在理解,家長(zhǎng)可以讓孩子多嘗試用所學(xué)的基本概念對(duì)化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行口述分析。2015北京中考西城化學(xué)一模試題
然后,因?yàn)橹锌蓟瘜W(xué)是緊貼我們現(xiàn)實(shí)生活的,所以,孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,一定要緊記我們所熟悉的重要物質(zhì)的組成和性質(zhì)。例如氧氣、水,這是較基本的,在學(xué)習(xí)中我們要對(duì)它們的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化和用途進(jìn)行全面的記憶和理解。
4、善于將知識(shí)進(jìn)行匯總
化學(xué)是一門更強(qiáng)調(diào)循環(huán)記憶和理解的學(xué)科,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行階段性總結(jié),例如一個(gè)月、兩個(gè)月等,更或者是按照章節(jié)進(jìn)行總結(jié)。家長(zhǎng)需要注意的是,這樣的總結(jié)是需要以孩子的思維和語(yǔ)言進(jìn)行總結(jié)的,只有根據(jù)屬于孩子的總結(jié)產(chǎn)出,才能真正了解孩子對(duì)知識(shí)理解的程度。2015北京中考西城化學(xué)一模試題
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