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北京市西城區(qū)2017初三語文一模!進入了初三,同學(xué)們要做的,就是就為接下來一大批重要的診斷好好的復(fù)習(xí),一模診斷,二模診斷,期中診斷,還有較重要的,中考,同學(xué)們只要通過了一模二模,其他的都可以順利通過。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市西城區(qū)2017初三語文一模。
北京市西城區(qū)2017初三語文一模
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1.初三語文學(xué)習(xí),趕早不趕晚。
很多同學(xué)時常覺得,語文學(xué)科知識瑣碎繁多,學(xué)習(xí)過程中依靠書本內(nèi)容和考前刷題即可。但實際上,診斷的內(nèi)容和范圍除書本之外,還有很多延展出來的知識和內(nèi)容。因此,在學(xué)習(xí)語文過程中,一定要優(yōu)先進行。只有優(yōu)先學(xué)習(xí),才能優(yōu)先復(fù)習(xí);只有優(yōu)先復(fù)習(xí),才能多次復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的次數(shù)越多,才能更好地將瑣碎繁多的知識點牢牢記憶,同時也能更好地幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)知識當(dāng)中的規(guī)律,更好地建立起語文學(xué)科的知識體系。對于初三的學(xué)員來說,十月份開始我們就可以優(yōu)先進行上一年模擬題的分類訓(xùn)練,優(yōu)先先完成,然后再結(jié)合課上講解和課下功課做鞏固,加深印象。在寒假當(dāng)中,爭取完成上一年的各城區(qū)一二模試題,這樣開學(xué)之后,新學(xué)期才能有備無患,輕松面對即將到來的一模二模以及中考。北京市西城區(qū)2017初三語文一模
2.初三語文復(fù)習(xí),要精不要多。
上面已經(jīng)提到,語文學(xué)科知識量大且瑣碎,因此在復(fù)習(xí)過程中,一定要進行系統(tǒng)的梳理,明確知識點所屬,進行好的體系搭建。這里建議同學(xué)們采用思維導(dǎo)圖的形式,將復(fù)習(xí)的知識點進行有邏輯和有層次的梳理。除此之外,同學(xué)們還要根據(jù)之前所留下的診斷題,將錯題進行歸納和總結(jié),看看自己在哪個部分丟分較多,頻率較高,然后有重點地去復(fù)習(xí)相應(yīng)的知識模塊。只有將重點明確,才能在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)有效的提高。俗話說,較懂得自己的人是自己,因此,一定要利用好平時學(xué)習(xí)過程中留下的錯誤,一一梳理改正,才會越來越好。
3.初三語文診斷,要點還要面。北京市西城區(qū)2017初三語文一模
對于語文診斷而言,知識點向來不是單一的存在。尤其在近幾年的中考改革過程當(dāng)中,語文診斷越來越朝著靈活多樣的方向不斷發(fā)展,已經(jīng)逐漸從過去的單題單知識點變成現(xiàn)在的單題多知識點考察。在知識上的要求難度提高,使得我們在解答題目的過程中一定要著重訓(xùn)練知識點綜合運用的能力。因此,知識點本身只是我們解決診斷問題的基礎(chǔ),更為重要的是要將各個知識點串成線,再將線組成面,才能更好地適應(yīng)我們現(xiàn)在診斷出題的方向。
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