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別再懼怕高考閱讀 | 北京高考讀語文小閱讀技巧

2020-02-01 23:32:31  來源:百度文庫

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別再懼怕高考閱讀 | 北京高考讀語文小閱讀技巧!閱讀題首當(dāng)其沖是較令人擔(dān)憂的,語文診斷總有許許多多的閱讀題,你知道語文閱讀有什么答題技巧嗎?下面是小編今天給大家?guī)淼膭e再懼怕高考閱讀 | 北京高考讀語文小閱讀技巧!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

 

  一、反復(fù)閱讀,感知選文大意

  解答閱讀理解題閱讀是基礎(chǔ)。有些同學(xué)不論是在平時的訓(xùn)練中還是在考場上,對出現(xiàn)在自己面前的選文總是沒有耐心仔細(xì)閱讀,一目十行之后提筆就答題,其準(zhǔn)確率可想而知。記住,浮躁是答題的大忌,你必須靜下心來,將你面前的選文通讀兩至三遍,這時你方能去解答文后的試題。通讀之后,該文的文體、大概內(nèi)容在你的腦海中應(yīng)有個初步印象。

  二、明確基本概念,變簡答題為選擇題

  同我們學(xué)習(xí)理化學(xué)科一樣,基本概念的掌握在語文學(xué)習(xí)中也是非常重要的,有些同學(xué)由于對知識點的把握不牢固,常常會弄出張冠李戴的笑話。

  當(dāng)問到這篇說明文選段采用了何種說明順序時,有的同學(xué)回答采用了“總——分”的順序,這顯然是將說明順序和說明文的結(jié)構(gòu)混為一談。如果你概念清晰,起碼在回答問題時能找到正確的切入點。問到表達(dá)方式,你會知道在議論、抒情、記敘、描寫、說明中進(jìn)行選擇;提到記敘文的記敘順序,你會知道答案必在順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘之中;談到議論文的論證方式,那定是立論、駁論二者選一。如此一來,似乎不知如何做答的簡答題也簡化成了選擇題,答題的思路更加清晰。當(dāng)然,語文學(xué)習(xí)中的基本概念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上列舉的幾種,它需要同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中有意識地去發(fā)現(xiàn),去積累。采用知識卡片,將平時學(xué)到的基本概念記錄下來,不失為積累的一種好方法。

  三、將問題帶回文段中再次閱讀

  在解答試題時,我們不妨將問題帶回文段中,在反復(fù)閱讀之后,答案有時會清晰可見。同學(xué)們會發(fā)現(xiàn),很多時候我們可以用文中的原文加以做答,這樣做的好處是不言而喻的,原文的語言有時比我們自己組織的語言要簡練、明確、生動。因此,學(xué)會在文段中尋找有用信息,是閱讀能力中較基本的能力,當(dāng)遇到考查“這”、“那”、“它”等代詞的指代作用時,我們可以用自己所尋找到的答案去替代這些代詞,看看文段是否說得通,銜接是否恰當(dāng),以此檢驗答案的正確性。同學(xué)們還可以用鉛筆將文段中提出問題的句子勾畫出來,以明確問題的所在,增強(qiáng)答題的針對性。另外,學(xué)會在文中抓中心句,抓關(guān)鍵詞也是至關(guān)重要的。

  四、多做訓(xùn)練,厚積而薄發(fā)

  任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都有一個從量變到質(zhì)變的過程,沒有一定量的積累又從何而來做題時的得心應(yīng)手?因此,要注重平時對閱讀理解能力的訓(xùn)練,如同英語學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)語感,你也會在語文學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。

  以記敘文為例,記敘文的結(jié)尾若是一個議論文段,其作用常是點明文章中心,升華文章主題,在寫法上可以稱之為“卒章顯志”。同樣,在記敘文中,若問到文段在結(jié)構(gòu)上的作用時,如果文段在文章的中間部位,你可以從承上啟下的過渡作用中去思考。當(dāng)然,答案并不是先進(jìn)的,需要結(jié)合具體情況加以分析。同學(xué)們不妨在平時的訓(xùn)練中選取一些有重、難點分析的參考書,較重要的是做完題目之后的反思,尤其是自己做錯的題目,一定要好好想想自己到底錯在何處,而不是簡單的對完答案就了事,這樣你才能得到事半功倍的效果。有了一定量的積累,再加上你的耐心揣摩,考場上的游刃有余也就不難做到了。

  另外,閱讀理解中選取的文段一般而言也是比較精煉的,同學(xué)們不妨將它們當(dāng)做范文來學(xué)習(xí),這樣不僅提高了閱讀理解的能力,也間接地積累了寫作的素材,說不定什么時候文段中優(yōu)美的文句、感人的例子、縝密的論證會為你的作文增輝添彩呢,這豈不是一舉兩得嗎?

 

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