寫(xiě)作技巧 2018年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷

2020-02-06 15:37:09 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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2018年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考語(yǔ)文一模試題！2020年的中考馬上就要來(lái)了，同學(xué)們是不是很緊張呢？在中考進(jìn)行之前還有幾次模擬診斷，其中一模診斷即將到來(lái)了，同學(xué)們應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)了吧，模擬考跟按照中考來(lái)的，同學(xué)們一定要好好準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，這樣才能看到自己的真實(shí)水平，加油。下面是小編為大家?guī)?lái)2018年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考語(yǔ)文一模試題，希望可以給同學(xué)們帶來(lái)幫助喲~

2018年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考語(yǔ)文一模試題

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1寫(xiě)人敘事作文寫(xiě)作技巧

1、寫(xiě)人敘事是要抓住人物特點(diǎn)，對(duì)人物外貌描寫(xiě)做到形神兼?zhèn)洹?/p>

只要善于觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的外貌都與別人不同，外貌特點(diǎn)，如容貌，神態(tài)，姿態(tài)，服飾等，往往反映著人物不同的個(gè)性和心理。

這些特點(diǎn)的描寫(xiě)要做到時(shí)刻為文章的中心服務(wù)，外貌描寫(xiě)應(yīng)力求做到符合人物的年齡，身份，經(jīng)歷和個(gè)性，決不能出現(xiàn)“千人一面”的傾向。2018年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考語(yǔ)文一模試題

2、寫(xiě)人敘事還要把握人物特點(diǎn)，注意對(duì)人物語(yǔ)言的描寫(xiě)，要做到“言為心聲”。

在生活中，人們的個(gè)性，職業(yè)，年齡及所出的時(shí)間，環(huán)境和地位不同，說(shuō)出的話(huà)也不會(huì)完全相同。一個(gè)人的語(yǔ)言，就是他思想感情較直接的流露，因此，一定要注意人物的語(yǔ)言描寫(xiě)，時(shí)刻做到“言為心聲”。

3、寫(xiě)清楚事情發(fā)展的先后順序，使寫(xiě)人敘事具有完整性

寫(xiě)人敘事作文的基本要求就是，要按事情的發(fā)展規(guī)律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物，發(fā)生，發(fā)展和結(jié)果這六大要素。

要想文章內(nèi)容完整，主題明確，六點(diǎn)中的事情的起因，發(fā)展和結(jié)果較為重要。

4、注意選擇能突出文章中心的典型材料

寫(xiě)記事作文，一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事，那么，就應(yīng)該越具體越好。生活中的小事很多，要從中選擇較典型，具有有代表性的事例，來(lái)表達(dá)文章要求的深刻道理和閃光思想。2018年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考語(yǔ)文一模試題

進(jìn)行描寫(xiě)時(shí),應(yīng)對(duì)事件的成因,人物的行動(dòng)等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě),特別是對(duì)文章的重要部分,如事情發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻和高潮部分,應(yīng)該寫(xiě)得越具體越好。

2優(yōu)秀寫(xiě)人作文：我的體育老師

　　我有好幾個(gè)體育老師，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我本學(xué)期的體育老師小黃老師。

　　我們的小黃老師眼睛小小的，頭發(fā)短短的，剪著小平頭，耳垂不算大，鼻子也不小。一身強(qiáng)壯的肌肉配上厚厚的脂肪，使他那一米八五的身高顯得有點(diǎn)矮。他喜歡抽煙，沒(méi)有什么同學(xué)愿意接近有煙味的他。他不抽煙時(shí)，是很好親近的。

　　他是我們的體育老師，可是呢，我們這個(gè)學(xué)期好像沒(méi)有上過(guò)一回正經(jīng)的體育課。聽(tīng):“我是你們本學(xué)期的體育老師，你們可以叫我小黃老師。立正!向左轉(zhuǎn)!跑兩圈。”跑完了，“好了，今天天氣有點(diǎn)熱，解散，自由活動(dòng)。”一節(jié)體育課，就這么完了。

　　“今天太陽(yáng)有點(diǎn)大，自由活動(dòng)吧，不上課了。不用集合，別回教室就行了。”又一節(jié)體育課上完了。2018年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考語(yǔ)文一模試題

　　“集合……立正……向左轉(zhuǎn)，跑兩圈……自由活動(dòng)。”他這節(jié)課就講了么多。

　　誰(shuí)也不敢在他的眼皮子底下犯紀(jì)律�？�:有一位同學(xué)在他不到五米的地方罵人，他兩三步跨去，啪地一掌拍到那位同學(xué)屁股上，那叫一個(gè)疼啊!“你還罵不罵?”老師問(wèn)。那位同學(xué)怕了:“不罵了不罵了……”

　　有同學(xué)打架，被他看見(jiàn)了，后果可想而知:俯臥撐、深蹲、蛙跳……那同學(xué)在四天內(nèi)連上下樓梯都有問(wèn)題。你說(shuō)他還敢不敢?

　　現(xiàn)在，他只要一瞪眼，同學(xué)們便會(huì)離他遠(yuǎn)些，可知他的嚴(yán)厲。可是，他的臉上每天都掛著笑容，瞪眼的時(shí)候，也只有同學(xué)們犯錯(cuò)的時(shí)候了。

　　這就是我本學(xué)期的體育老師。2018年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考語(yǔ)文一模試題

3中考助力能力敘事性作文

　　一紙蒼白，在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)，在光里飛舞�？嗫鄬ひ�，只為一個(gè)答案。

　　她從小生在農(nóng)村，父母將她拋棄，只因她多了一根手指。在那個(gè)迷信的年代，六指是不吉利的象征。她剛剛出生，便在全村引起了不小的轟動(dòng)。她阿媽看到她的六指差點(diǎn)嚇昏，而她阿爸則氣得摔門(mén)而出。她從小跟著阿婆長(zhǎng)大，但即便是阿婆，看到她的六指也會(huì)嫌惡的哼鼻子。

　　所以她總是將他的六指藏起，不讓阿婆嫌棄。她在閑暇的時(shí)候也會(huì)思考：人們常說(shuō)人生而平等，但我為什么就因?yàn)槎嗔艘恢妇驮馊讼訔?人們也說(shuō)收獲與努力成正比，無(wú)論我怎么做都低人一等?她苦苦尋找著答案，但只可憐，空白的答案依舊空白，接連的問(wèn)題卻只增不減。一天中午，風(fēng)光旖旎，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歡快的歌。身著一身明媚的新老師站在講臺(tái)上，做著自我介紹。老師是外國(guó)支教，說(shuō)著中文抑揚(yáng)頓挫，很快在班里引起了哄笑，就連她也一掃往日的陰翳，咧開(kāi)了嘴角。2018年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考語(yǔ)文一模試題

　　在課上，老師喊她回答了問(wèn)題，她高興壞了，因?yàn)檎谜n老師只喊了她一人。老師亦是欣慰，因?yàn)檫@么多年，她的堅(jiān)韌依然不變。八年前，她還只有五歲。年輕的外國(guó)支教來(lái)過(guò)小山村，他親眼看見(jiàn)幼小的她被一群同齡人欺負(fù)，嘴里還不斷謾罵：“骯臟的六指，惡心的六指……”他跑去幫她驅(qū)趕了那群小孩子，伸手扶她起來(lái)，她卻置之不理，獨(dú)自拍打了身上的塵土，只是那雙眼睛令她震驚，這么小的女孩子是如何擁有的這般堅(jiān)毅的眼神。他用著大人的身份向他說(shuō)著：“你如果只是一味的臣服，不懂反抗，你永遠(yuǎn)也無(wú)法更改現(xiàn)狀。”他以為她會(huì)連聲答應(yīng)，但接下來(lái)的回答更令之一震：“那么，反抗的前提是先擁有實(shí)力吧!”年輕的支教回去反復(fù)想著那個(gè)女孩。

　　八年后，工作有了調(diào)動(dòng)，他才得以再與她相見(jiàn)。令他欣喜的是，她眼神中的純真與堅(jiān)毅依然存在。她在老師的幫助下不斷努力，幾年后，她隨老師去了國(guó)外，在小村莊里讓人嫌棄的六指女孩成了天使的寵兒。又過(guò)了幾年，她回到了家鄉(xiāng)，望著滿(mǎn)目蒼涼。她忽的明白了答案：上帝給了你一張白紙，而執(zhí)筆者恰好是你自己。你若努力描繪，將是美麗畫(huà)卷;你若執(zhí)筆不前，則空為白紙，懊悔終生。2018年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考語(yǔ)文一模試題

　　一紙優(yōu)秀，在風(fēng)光里翻飛，在風(fēng)光里歌唱。殷殷期盼，莫急，你會(huì)成長(zhǎng)。

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