2017年北京市中考數(shù)學(xué)一模試題集及滿分技巧

2020-02-07 15:30:17 　來源：百度文庫

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2017年北京市中考數(shù)學(xué)一模試題集！同學(xué)們在初三復(fù)習(xí)的時候，可以在從前的錯題中找自己的漏洞，同學(xué)們也知道，以前的錯題，現(xiàn)在對你而言，那些都是寶藏了，同學(xué)們要把所有自己不熟悉的題目都復(fù)習(xí)一遍，弄懂為止。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2017年北京市中考數(shù)學(xué)一模試題集。

2017年北京市中考數(shù)學(xué)一模試題集

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八種助力能力技巧

1.認真研究《中考考綱》《中考診斷說明》2015北京中考一模試題

《中考考綱》和《中考診斷說明》是每位考生必須熟悉的較權(quán)威較準確的高考信息，通過研究應(yīng)明確"考什么"、"考多難"、"怎樣考"這三個問題。

高考命題通常注意試題背景，強調(diào)數(shù)學(xué)思想，注重數(shù)學(xué)應(yīng)用;試題強調(diào)問題性、啟發(fā)性，突出基礎(chǔ)性;重視通性通法，淡化特殊技巧，凸顯數(shù)學(xué)的問題思考;鞏固主干知識;關(guān)注知識點的銜接，考查創(chuàng)新意識等。2015北京中考一模試題

2.多從思維的高度審視知識結(jié)構(gòu)

高考數(shù)學(xué)試題一直注重對思維方法的考查，數(shù)學(xué)思維和方法是數(shù)學(xué)知識在更高層次上的抽象和概括。你要建立各部分內(nèi)容的知識網(wǎng)絡(luò);全面、準確地把握概念，在理解的基礎(chǔ)上加強記憶；加強對易錯、易混知識的梳理；要多角度、多方位地去理解問題的實質(zhì)；體會數(shù)學(xué)思想和解題的方法。

3.換個方式看例題，拓展思維空間 2015北京中考一模試題

那些看課本和課本例題一看就懂，一做題就懵的孩子一定要看這條！不少孩子看書和看例題，往往看一下就過去了，因為看時往往覺得什么都懂，其實自己并沒有理解透徹。所以，小簡老師提醒各位，在看例題時，把解答蓋住，自己去做，做完或做不出時再去看，這時要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒有另外的解法。

經(jīng)過上面的訓(xùn)練，自己的思維空間擴展了，看問題也全面了。如果把題目的來源搞清了，在題后加上幾個批注，說明此題的"題眼"及巧妙之處，收益將更大。

4.精做試題，探究出題的目的

數(shù)學(xué)能力的提高離不開做題，"熟能生巧"這個簡單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，要通過一題聯(lián)想到很多題。你要著重研究解題的思維過程，弄清基本數(shù)學(xué)知識和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數(shù)學(xué)問題的多條途徑，在分析解決問題的過程中既構(gòu)建知識的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問題的習(xí)慣。2015北京中考一模試題

一節(jié)課與其抓緊時間大汗淋淋地做二、三十道考查思路重復(fù)的題，不如深入透徹地掌握一道典型題。例如深入理解一個概念的多種內(nèi)涵，對一個典型題，盡力做到從多條思路用多種方法處理，即一題多解；對具有共性的問題要努力摸索規(guī)律，即多題一解；不斷改變題目的條件，從各個側(cè)面去檢驗自己的知識，即一題多變。

一道題的價值不在于做對、做會，而在于你明白了這題想考你什么。從這個角度去領(lǐng)悟題，不僅可以快速地找到解題的突破口，而且不容易進入出題老師設(shè)置的陷阱。

5.學(xué)會優(yōu)化解題過程 2015北京中考一模試題

解題上要抓好三個字：數(shù)，式，形；閱讀、審題和表述上要實現(xiàn)數(shù)學(xué)的三種語言自如轉(zhuǎn)化(文字語言、符號語言、圖形語言)。要重視和加強選擇題的訓(xùn)練和研究。不能僅僅滿足于答案正確，還要學(xué)會優(yōu)化解題過程，追求解題質(zhì)量，少費時，多辦事，以贏得足夠的時間思考解答高檔題。

要不斷積累解選擇題的經(jīng)驗，盡可能小題小做，除直接法外，還要靈活運用特殊值法、排除法、檢驗法、數(shù)形結(jié)合法、估計法來解題。在做解答題時，書寫要簡明、扼要、規(guī)范，不要"小題大做"，只要寫出"得分點"即可。

6.分析試題總結(jié)經(jīng)驗

每次診斷結(jié)束試題發(fā)下來，要認真分析得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。特別是將試題中出現(xiàn)的錯誤進行分類。2015北京中考一模試題

(1)遺憾之錯。就是分明會做，反而做錯了的題。

(2)似非之錯。記憶得不準確，理解得不夠透徹，應(yīng)用得不夠自如;回答不嚴密、不完整等。

(3)無為之錯。由于不會答錯了或猜的，或者根本沒有答，這是無思路、不理解，更談不上應(yīng)用的問題。原因找到后就消除遺憾、弄懂似非、力爭有為。切實解決"會而不對、對而不全"的老大難問題。

7.錯一次反思一次

每次診斷或多或少會發(fā)生些錯誤，這并不可怕，要緊的是避免類似的錯誤在今后的診斷中重現(xiàn)。因此平時注意把錯題記下來，做錯題筆記包括三個方面：

(1)記下錯誤是什么，較好用紅筆劃出。2015北京中考一模試題

(2)錯誤原因是什么，從審題、題目歸類、重現(xiàn)知識和找出答案四個環(huán)節(jié)來分析。

(3)錯誤糾正方法及注意事項。根據(jù)錯誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類似的情況應(yīng)注意些什么。

你若能將每次診斷或訓(xùn)練中出現(xiàn)的錯誤記錄下來分析，并盡力保證在下次診斷時不發(fā)生同樣錯誤，那么在高考時發(fā)生錯誤的概率就會大大減少。

8.把好的做法形成一種習(xí)慣 2015北京中考一模試題

柏拉圖說："優(yōu)秀是一種習(xí)慣"。好的習(xí)慣終生受益，不好的習(xí)慣終生后悔、吃虧。如"審題之錯"是否出在急于求成?可采取"一慢一快"戰(zhàn)術(shù)，即審題要慢，要看清楚，步驟要到位，動作要快，步步為營，穩(wěn)中求快，立足于一次成功，不要養(yǎng)成唯恐做不完，匆匆忙忙搶著做，寄希望于檢查的壞習(xí)慣。

另外將平常的診斷看成是積累診斷經(jīng)驗的重要途徑，把平時診斷當(dāng)作高考，從各方面不斷的調(diào)試，逐步適應(yīng)。注意書寫規(guī)范，重要步驟不能丟，丟步驟等于丟分。根據(jù)解答題評卷實行"分段評分"的特點，你不妨做個心理換位，根據(jù)自己的實際情況，從平時做功課"全做全對"的要求中，轉(zhuǎn)移到"立足于完成部分題目或題目的部分"上來，不要在一道題上花費太多時間，有時放棄可能是較好選擇。2015北京中考一模試題

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