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北京小學部編版閱讀教學策略

2020-02-07 15:39:01  來源:百度文庫

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北京小學部編版閱讀教學策略!開學的日子一天的臨近,同學們都做了哪些準備呢,有沒有開始預習開學所學的內(nèi)容呢,優(yōu)先做好準備才能在下個學期取得好的成績哦。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京小學部編版閱讀教學策略!一起來看看吧,希望可以給各位同學帶來幫助。

 

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      部分資料截圖如下:

 

資料附贈:  怎樣做好預讀課文呢?       

▊  先進步,粗讀——掃除障礙。    

預習一篇課文,先要粗讀一遍。遇到疑難的字、詞,要查一查字典、詞典,掃除障礙。只有做好這些準備工作,才能通順地朗讀課文,了解課文大意,并加深對課文的理解。例如:《岳陽樓記》中,“浩浩湯湯”中的“湯”(shāng)容易讀錯,當“水流大而急”講。“薄暮冥冥”中的“冥”(míng)當“昏暗”講, 這樣就容易理解了。    

▊  第二步,細讀——找出問題。     

細讀就是認真細致地讀。試著分段,概括段意、中心思想。逐句、逐段地讀,提出疑難問題。例如,預習《孔乙已》這篇小說,文章為什么說“孔乙已是站著喝酒而穿長衫的先進人呢?”并在句子下面畫一道線,打上一個“?”號,等上課時,帶著這個疑問用心聽老師講解,那時,會很快明白的。當然,預習時,千萬別忘了研讀每課前的“預習提示”和“閱讀提示”。

“預習提示”主要是針對課文的重點和難點提出一些啟發(fā)性問題,引起孩子的思考,不要求回答,同時提出一些字詞,要求孩子利用工具書去理解和掌握。預習可以使同學們嘗到學習的快樂,上課時,老師提問,同學們也能對答如流了。

以上就是小編特意為大家整理的北京小學部編版閱讀教學策略的相關內(nèi)容,同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關問題!

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