藝考�？纪七t，藝考文化課比重加大，你準(zhǔn)備好了嗎？

2020-02-07 15:56:58 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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藝考校考推遲，藝考文化課比重加大，你準(zhǔn)備好了嗎！1月23日，教育部明確下發(fā)通知《教育部部署教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案工作》的通知，各大院校陸續(xù)出臺(tái)延遲藝考�？紩r(shí)間的公告，然而，藝考改革仍在繼續(xù)，藝考文化課比重勢(shì)必增加，藝考校考推遲，藝考文化課比重加大，你準(zhǔn)備好了嗎！

　　一、近200所大學(xué)延遲校考清單

　　二、藝考文化課比重加大

　　2018年年底，教育部發(fā)布了《2019年普通高等學(xué)校部分特殊類(lèi)型招生基本要求》，對(duì)2019年高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生提出一系列改革要求，其中就包括提高文化課錄取分?jǐn)?shù)線。

　　《要求》進(jìn)一步提高了藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高考文化課成績(jī)錄取門(mén)檻，以未合并普通本科第二、三批次的省份為例，藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，在原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%。因此今年各省份的提檔線均有一定程度的漲幅，部分省份的藝考提檔線甚至直逼本科線。改革都有輕重緩急，2018年發(fā)布政策，2019年開(kāi)始執(zhí)行，于2020年后將會(huì)逐漸穩(wěn)定，政策涵蓋面積也會(huì)更廣，各省份提高錄取提檔線是必然趨勢(shì)

　　三、藝考文化課復(fù)習(xí)攻略

　　1.給自己預(yù)留充足的時(shí)間

　　現(xiàn)在�？技磳⒌絹�(lái)，但其實(shí)從現(xiàn)在開(kāi)始，就已經(jīng)可以去帶著復(fù)習(xí)文化課了，否則要等�？颊嬲Y(jié)束的話，復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間就會(huì)太短，根本不夠用。

　　現(xiàn)在就可以有針對(duì)性的去刷一些題目，不要多，一天抽出半個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)就行，主要是讓自己進(jìn)入文化課備戰(zhàn)的狀態(tài)里面，為之后系統(tǒng)的復(fù)習(xí)文化課做準(zhǔn)備。

　　2.不要盲目的刷題

　　在復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候，需要藝考生較喜歡用的就是題海戰(zhàn)術(shù)了，每天的任務(wù)就刷刷刷，但這樣真的有效么?

　　如果只是單純的刷題的話，一段時(shí)間過(guò)后你累的要死，而且對(duì)于自己做個(gè)哪些題，哪些是薄弱項(xiàng)一點(diǎn)印象都沒(méi)有，這樣只是白白耗費(fèi)你的精力。

　　但也不是說(shuō)刷題不行，而是刷題必須針對(duì)性、目的性、選擇性。一般孩子自己是無(wú)法判斷的，這個(gè)時(shí)候需要老師去進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)考生做過(guò)的題目類(lèi)型，大致分出掌握、一般、半生不熟、完全不會(huì)這幾種類(lèi)型，再去針對(duì)性的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，見(jiàn)效會(huì)快很多。

　　而且不能一味的刷題，也可以在晚上睡覺(jué)之前背誦知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)事都默讀，有助于加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

　　3.對(duì)癥下藥

　　每個(gè)考生的情況都是不一樣的，所以我們也不能用統(tǒng)一的辦法去教導(dǎo)每一個(gè)孩子，不過(guò)大致可以分為兩種類(lèi)型。

　　一種是文化課本來(lái)就不佳，所以在父母或者老師的勸說(shuō)下選擇了藝考的這條路，通過(guò)“曲線救國(guó)”的方式考上心儀的大學(xué)。

　　還有一種就是從小就有藝術(shù)夢(mèng)想，一直都是堅(jiān)持在藝考這條路上的，專(zhuān)業(yè)課不錯(cuò)，而且文化課也說(shuō)得過(guò)去，主要是因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間專(zhuān)業(yè)課訓(xùn)練導(dǎo)致文化課拉下了。

　　當(dāng)了解了情況之后就可以根據(jù)孩子具體的情況找老師或者輔導(dǎo)班，因?yàn)槔蠋熓菍?zhuān)業(yè)的，他們才能給出孩子較好的復(fù)習(xí)方法，有針對(duì)性的去根據(jù)孩子的薄弱項(xiàng)訓(xùn)練，達(dá)到的而目標(biāo)。

　　4.放穩(wěn)心態(tài)

　　不少藝考生會(huì)對(duì)文化課產(chǎn)生畏懼的心理，一方面是源于他們本來(lái)文化課成績(jī)就不好，再加上大量的題海很容易造成他們的疲勞心理，心里自然而然的就會(huì)有抵觸。

　　所以在復(fù)習(xí)之前，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，也不是沒(méi)有過(guò)考生學(xué)習(xí)到一半時(shí)被自己的心理壓力摧垮的，所以家長(zhǎng)在這段時(shí)間一定要格外注意孩子的心理壓力，幫他們調(diào)控自己的心理。

　　5.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　文化課沖刺階段，學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的，一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃完全可以讓你的沖刺階段有條不紊的完成你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　當(dāng)然學(xué)習(xí)計(jì)劃也不是一個(gè)人拿個(gè)筆刷刷刷十分鐘寫(xiě)完的，在制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，要多聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和結(jié)合自身的實(shí)際。

　　如果有些題目著實(shí)難理解，而且老師也表示搞懂的話需要花費(fèi)比較大的精力和時(shí)間，這種時(shí)候放棄這類(lèi)型題目往往是比較好的選擇，用多余的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)那些半生不熟的題目往往會(huì)更有效果。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃完成后一定要放在顯眼的地方用來(lái)督促自己，可以給自己設(shè)定階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)也要注意文化生和藝考生的區(qū)別，不要盲目跟從文化生的復(fù)習(xí)節(jié)奏，他們的基礎(chǔ)扎實(shí)，盲目學(xué)習(xí)的話很容易導(dǎo)致自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏差并且吃力，所以一定要選擇適合自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏。

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