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資料附贈: 小學(xué)的學(xué)習(xí)方法
1、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是讓孩子運用先前學(xué)到的知識去理解新的內(nèi)容,他們會在預(yù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,從而帶著問題去聽老師講課。這樣的方法能夠讓孩子更有針對性地學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,同時又能培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。
2、功課復(fù)習(xí)。功課復(fù)習(xí)是對已學(xué)知識的鞏固,通過復(fù)習(xí)能讓孩子加深對知識的記憶,從而減緩遺忘速度。如果孩子學(xué)會功課復(fù)習(xí),那會讓孩子的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升,同時記憶能力。
3、認真書寫。卷面是孩子給老師的先進印象,它能直接影響老師對孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和個人素質(zhì)的評價。一個認真書寫的孩子,往往會認真對待學(xué)習(xí)和其他事情。因此,家長要重視孩子書寫的習(xí)慣,及早提出書寫要求,幫助孩子提高書寫質(zhì)量,從而培養(yǎng)其仔細認真的習(xí)慣。
4、整理筆記。科目數(shù)量是會隨著年級升高而變多,因此孩子需要通過記筆記來抓住各科的重點。但是課堂的時間是有限的,很少有孩子可以在課堂上做出有條理的筆記,因此要讓孩子在功課整理筆記。整理的過程是再學(xué)習(xí)的過程,而且還能培養(yǎng)孩子分析歸納的能力。
5、鼓勵閱讀。閱讀是孩子獲取課外知識,拓寬知識面的主要途徑,家長要鼓勵孩子進行課外閱讀。家長可以購買孩子感興趣的書籍或報刊雜志,提高孩子閱讀興趣,為孩子創(chuàng)造閱讀條件。此外,家長還要讓孩子寫讀后感之類的文章,培養(yǎng)孩子的寫作能力。
6、自己解決。孩子在學(xué)習(xí)上遇到難題,往往會向父母請求幫助。這時候,家長千萬不能敷衍了事,而是要鼓勵孩子自己解決。如果孩子不能自己解決,家長也不要代勞,而是要耐心啟發(fā)孩子思考,引導(dǎo)孩子解決問題。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力,還能增強孩子的信心。
好的學(xué)習(xí)方法還有很多,但這些方法需要家長耐心的培養(yǎng)和長期的監(jiān)督,直到孩子將其轉(zhuǎn)化為習(xí)慣,這樣才算是真正掌握。
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