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2016北京市初三外語海淀區(qū)一模!每一年都有中考,所以每一年都有中考的一模診斷,同學們?nèi)绻肟家粋好成績,那么很多東西都要好好的注意,比如說你對各個學科的復(fù)習,你應(yīng)該怎么復(fù)習,怎么去計劃時間。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2016北京市初三外語海淀區(qū)一模。
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1.認真地背誦單詞,有很多方法可以背誦單詞,聯(lián)想記憶和死記硬背有各自的優(yōu)點;我建議使用適合你的學習方法,當然,這也是用機記憶單詞的好方法,這樣你就可以掌握正確的單詞發(fā)音。聽力也很有幫助。2016北京市初三外語海淀區(qū)一模
2.如果你想提高你的英語能力,應(yīng)該注意以下幾點:閱讀更多,有時間和毅力,寫更多的常用詞; 可以收聽收音機,聽英語有聲讀物,還有一個好方法也很有效?纯从⑽碾娪鞍。您可以從簡單的外觀開始,慢慢來。一般故事電影的語言和速度非常合適。 你可以用英文寫日記,做一個英文筆友,你可以結(jié)識很多朋友。 如果你有條件,你不僅可以和他們一起訓練口語,還可以了解外國人的思維模式,生活習慣和文化。如果你沒有條件,你可以在腦海中模擬自己的情況。訓練自己,從電影中學到更多;你也可以找到優(yōu)秀的英語人士一起討論共同進步!事實上,我自己的一個認識是:學習英語不是一種心理工作,而是一種體力勞動的過程。該方法只能由自己實現(xiàn),只有他自己的方法才較適合自己。我希望我的建議可以提供幫助。2016北京市初三外語海淀區(qū)一模
3.要好好學習英語,首先必須培養(yǎng)對英語的興趣。“興趣是較好的老師”,興趣是學習英語的強大力量,有興趣,學習將獲得兩倍的成果,只需一半的努力。我們都有這樣的經(jīng)歷:很容易堅持你不喜歡的東西,很難堅持下去。興趣不是天生的,需要培養(yǎng)。一些孩子說:“當我看到英語時,我會頭痛。我怎樣才能培養(yǎng)我對英語的興趣?”這是缺乏自信的表現(xiàn)。當我先進次開始學習英語時,我沒有正確的學習方法,我沒有信心去取勝,我沒有勇氣克服困難,我失去了前進的動力。當我失敗時,我會射擊槍并向困難低頭。你會覺得英語是一個無聊的主題。經(jīng)過一段時間的學習,學習的熱情會逐漸降低,自然也不會取得好成績。但是,在老師的幫助下,認識到學習英語的必要性,以正確的態(tài)度對待英語學習,并運用科學的方法來指導(dǎo)學習。從一些英語活動開始,如唱英文歌曲,做英文游戲,閱讀英語幽默論文,訓練口語對話等。經(jīng)過很長一段時間,我知道很多,我有興趣。當然,我有學習的動力和愿望。那么,我們必須像農(nóng)民一樣勤奮,努力工作,付出辛勤勞動,才能取得成果,取得豐碩成果。畢竟,沒有痛苦,沒有收獲?訓練基本技能是學好英語的必要條件。沒有堅實的英語基礎(chǔ),就沒有辦法繼續(xù)學習,更不用說成就了。為了扎實的基本技能,我們必須認真傾聽,認真傾聽,提高每個班級,提高課堂效率,一步一步腳踏實地,實現(xiàn)以下“五個”:2016北京市初三外語海淀區(qū)一模
首先,“心靈來了”。在課堂上,你應(yīng)該專注于自己的思想,你不能松懈一時,你的大腦應(yīng)該始終處于積極的狀態(tài),你的思想應(yīng)該是積極的,你的思想應(yīng)該是寬闊的,你的心臟與你的老師一起,你可以理解每一句話,掌握每一個環(huán)節(jié),了解每一個知識點,等等。聯(lián)想,多思考,全心全意。
第二,“親自動手”。要學習英語,你必須上課。因為人們的記憶力有限,人們難以忘懷。記憶本身就是不斷被遺忘的過程。俗話說,“好的大腦并不像鋼筆那么糟糕。”老師講的知識可能會在課堂上被記住,但過了一段時間,它會被遺忘,所以有必要記筆記。英語知識也積累了一點點。書中學到的每個單詞,短語和句子結(jié)構(gòu)都記錄在筆記本中,即使在書的空白處或行之間也是如此,這對于將來的審查和整合非常方便。2016北京市初三外語海淀區(qū)一模
第三,“耳朵貼耳朵”。在課堂上,仔細聆聽是非常必要的。你不僅要聽老師對知識的解釋,還要仔細聆聽老師的發(fā)音,語調(diào),口音,連續(xù)閱讀,失去爆破,破句等的發(fā)音,以培養(yǎng)自己的純潔。正宗英語口語。聽取和理解老師教授的每一個知識點,在心靈中形成反饋,幫助記憶;了解老師提出的問題,以便快速回答,比較孩子對問題的回答,加深對問題的理解,并對其他問題進行長期補充。你自己的短。
第四,“眼睛到”。在仔細聆聽的同時,還應(yīng)該遵循老師對教師動作,口型,表情,黑板,繪圖,教具等的觀察。大腦中形成的視覺信息和聽覺信息的組合將使印象更深刻。2016北京市初三外語海淀區(qū)一模
第五,“口”。學習一門語言,如果你不張嘴,就無法學好。對你同學來說,較大的問題是你不能大聲朗讀,當你害羞的時候你就不能張嘴。特別是在清晨上課時,孩子只是用眼睛靜靜地看或讀,所以只有視覺信息,大腦中沒有聽覺信息的反饋。當然,記憶不會太深,嘴巴的肌肉也不會被鍛煉。訓練純英語很難。因此,我們應(yīng)該充分利用早晨的清醒時間,大聲朗讀;在課堂上,我們必須回答老師的問題,并積極參與孩子之間的討論和辯論。在課堂上,我們應(yīng)該及時提出不明確的問題,克服羞怯和無恥。要閱讀,閱讀和閱讀,你可以用錄音機閱讀,嘗試模仿語音的語氣來糾正發(fā)音,閱讀停滯和朗朗上口,一些經(jīng)典文章較好能夠攜帶爪子。利用一切可能的機會訓練口語,例如,與外教交流,參加“英語角”活動,與同學進行對話,講英語故事,唱英文歌曲,播放英文短片,并進行詩歌朗讀。除了對教科書中的論文進行深入閱讀外,還需要閱讀更多適合我們中孩子的課外閱讀材料,這不僅可以增加知識,還可以拓寬視野,提高閱讀水平。4.學習英語,詞匯記憶是必不可少的,詞匯是學好英語的基礎(chǔ),沒有詞匯,就不能談?wù)摼渥樱挥谜f文章了,所以記住單詞對我們來說極為重要。記住單詞有兩個關(guān)鍵詞:2016北京市初三外語海淀區(qū)一模
首先,持之以恒:堅持每天記憶一定量的詞匯,并在幾天內(nèi)復(fù)習一次。這個循環(huán),重復(fù)記憶和頻繁使用會縮短長期記憶的記憶并牢牢抓住它。應(yīng)該注意的是,一旦你開始,你必須堅持下去。你不能中途退出。你不得釣魚三天或使用網(wǎng)兩天。
第二種是一種很好的記憶方法:記憶單詞的方法很多,而且沒有辦法學習,但有很好的學習方法。我認為張思中“專注于言語,分類記憶”是中孩子的好方法。收集中孩子應(yīng)掌握的3,500個單詞,將其分類,首先通過單詞,然后學習教科書,并在教科書中使用和鞏固其用法。有許多分類方法。具有相同發(fā)音的相同元音或元音組合的單詞被分類為一個類別;集中記憶根據(jù)單詞形式,同義詞和反義詞;相同的詞根,前綴,后綴,合成,轉(zhuǎn)換,衍生等。相同的單詞或短語一起列出,印象更深刻,記憶效果更明顯。所以每天要記住40-80個單詞,堅持不懈,多關(guān)聯(lián),多思考,多用,詞匯問題不會解決?在學習過程中,我更注重單詞的用法和短語的組合。請記住老師所說的習語和句型。這不僅可以幫助我們解決問題,還可以在寫作時使用它們。2016北京市初三外語海淀區(qū)一模
記住單詞,理解詞性,意義,掌握固定的搭配和習語,并使用各種時態(tài)和條款,工作只完成了一半,我們必須將它們應(yīng)用于訓練。就像學習游泳,光學理論,而不是應(yīng)用水一樣,這并不意味著掌握這項技術(shù)。沒有必要參與海上戰(zhàn)術(shù),但是必須通過一定數(shù)量的典型訓練來鞏固學到的東西。首先要注意基本訓練,如功課訓練,單元同步訓練,這些都是針對課堂知識的扎實訓練,不能這么高,想想吃一個胖子。掌握基礎(chǔ)知識后,完成語法的一些特殊訓練和診斷題目的特殊訓練。特別是,鼓勵孩子準備“錯誤的標題集”并記錄通常錯誤的代表性診斷題或語言點,以便檢查將來缺少的空缺,以便掌握知識可以達到兩倍的結(jié)果努力的一半。2016北京市初三外語海淀區(qū)一模
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