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2018北京各區(qū)初三生物一模!生物可不是開卷診斷,同學(xué)們對于生物的知識點必須要背,不論是靈活的背誦還是死背,總之你把知識點都背下來了,對你來說少有沒有壞處,同學(xué)們也知道,現(xiàn)在你自己的情況就是下一次的一模診斷。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018北京各區(qū)初三生物一模。
2018北京各區(qū)初三生物一模
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學(xué)好初中生物的幾個方法一
掌握規(guī)律 規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律,如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、局部與整體相統(tǒng)一、生物與環(huán)境相協(xié)調(diào),以及簡單→復(fù)雜、低等→高等、水生→陸生的進化等。2018北京各區(qū)初三生物一模
觀察比較,觀察是一種有目的有計劃的感知,不僅可以獲得新知,也能驗證已知。生物學(xué)是實驗科學(xué),觀察是獲得生物知識的重要環(huán)節(jié)。如觀察生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生長發(fā)育等等,有效地發(fā)揮觀察在初中生物學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。而我們生物學(xué)的原理、規(guī)律都是在觀察實驗的基礎(chǔ)上得來的。
學(xué)好初中生物的幾個方法二
生物基礎(chǔ)知識可以"先記憶,后理解"。平時我們都是提倡先理解后記憶,但對于生物這門課,稍微有一些例外,對于生物學(xué)來說,同學(xué)們要思考的對象即初中生物思維元素卻是陌生的細胞、組織、各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能掌握生物學(xué)的邏輯規(guī)律,既所謂"先記憶,后理解"。所以,對于生物,先把初中生物基礎(chǔ)知識記住,再慢慢去理解,效果反而更好一些。2018北京各區(qū)初三生物一模
弄清知識內(nèi)在聯(lián)系。高中生物各知識點之間,都不是孤立的,而是關(guān)系很密切,在診斷的時候,一般大部分初中生物題目,也是同時考查多個知識點,在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后,同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系,也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
學(xué)好初中生物的幾個方法三
基本知識的歸納。就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來,解釋各個術(shù)語的含義,列出它包含的的種類或分支的方向,并清晰地標明初中生物各個知識點之間的聯(lián)系,這種知識歸納能幫助你準確的理解并牢固的掌握課本的知識。2018北京各區(qū)初三生物一模
做初中生物這個歸納的時候可以適當(dāng)?shù)膮⒖家恍﹨⒖紩系臍w納,像優(yōu)化設(shè)計上的歸納就很不錯,大家可以以之為基本框架,再把更具體的東西,尤其是書上的例子補充進去。初中生物怎么才能學(xué)好?學(xué)霸其實都是這樣學(xué)的這篇內(nèi)容大家已經(jīng)閱讀過了,初中孩子在學(xué)習(xí)的時候一定要講究方法,這樣才能為日后的中考準備打下堅實的基礎(chǔ)。
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