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北京學(xué)而思在線課可以用手機(jī)上嗎!在線課程方便好操作,很多在學(xué)而思學(xué)習(xí)過的同學(xué)應(yīng)該知道,在線課程不但不用出門,費(fèi)用也比面授課要?jiǎng)澦愫芏,同學(xué)們不論用什么電子產(chǎn)品都可以很方便的開始學(xué)習(xí)。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京學(xué)而思在線課可以用手機(jī)上嗎。
可以用手機(jī)上。
1.下載學(xué)而思app
2.選課報(bào)名
登錄賬號(hào)完善信息->
進(jìn)入“營(yíng)業(yè)廳”->
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【第二步-完成課前準(zhǔn)備】
工欲善其事,必先利其器,
欲上在線課,必先有準(zhǔn)備!
1.準(zhǔn)備好機(jī)器。
我們有電腦和ipad兩種上課方式。使用電腦網(wǎng)頁(yè)版對(duì)硬件和軟件有一定要求,為保證上課品質(zhì),請(qǐng)使用電腦上課的小朋友先課堂檢測(cè)!
檢測(cè)方式:
① http://zx.speiyou.com/detect/testing.html#/
② 在主頁(yè)右側(cè)點(diǎn)擊“課堂檢測(cè)”
出現(xiàn)如下畫面順利通過。
配置秘籍如下:
硬件:
①Windows7以上系統(tǒng)
②10M以上網(wǎng)絡(luò)
③耳機(jī)或音響
軟件:
①360極速瀏覽器
②Adobe Reader
2.靜待輔導(dǎo)老師聯(lián)系,加入溫暖大家庭
在這里,咱們每個(gè)學(xué)員都有自己的輔導(dǎo)老師,我們會(huì)在先進(jìn)時(shí)間與您取得聯(lián)系。了解學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃。
班級(jí)群中我們可以一起討論學(xué)習(xí)問題,一起溝通教育理念,一起分享成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。這里是一個(gè)溫暖的大家庭。
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1、和孩子協(xié)商,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
一到寒假,孩子很容易把學(xué)習(xí)拋在腦后。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,有規(guī)律地鞏固生活作息時(shí)間。比如每天堅(jiān)持讀一篇文章,訓(xùn)練一頁(yè)書法教材,誦讀一篇國(guó)學(xué)經(jīng)典篇章,謄抄一篇好作文……這些都是對(duì)孩子有益處的。
家長(zhǎng)不妨督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,在計(jì)劃執(zhí)行過程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,給予表?yè)P(yáng)。
2、必要的復(fù)習(xí)
一個(gè)學(xué)期過去,孩子的期末成績(jī)往往能反映出他的基本水平。為了更好地迎接新學(xué)期,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)幫助孩子梳理學(xué)習(xí)漏洞,幫助孩子把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打扎實(shí)了。不妨把原先還沒做完的題目拿出來,鼓勵(lì)孩子做完,每天一個(gè)小時(shí)即可,整個(gè)寒假下來,少有會(huì)有進(jìn)步。
3、培養(yǎng)孩子注意力
孩子的注意力是隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)的,這也是為什么很多小孩子在寫功課時(shí)總是三心二意,磨磨蹭蹭。所以,在寒假的時(shí)候,家長(zhǎng)就有更多的時(shí)間,用小技巧培養(yǎng)孩子的注意力。比如在孩子面前讀文章,讓孩子挑出數(shù)字、顏色,寫出來;比如讓孩子參加畫畫的培訓(xùn)班,或者訓(xùn)練書法教材,孩子興趣濃度高了,自然就能提高注意力,慢慢把好習(xí)慣帶到學(xué)業(yè)上。
4、提高功課質(zhì)量
做功課的要求是看清題,抄準(zhǔn)題,理清思路,一次做對(duì),認(rèn)真檢查。家長(zhǎng)在檢查功功課,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不要直接告訴孩子哪兒錯(cuò)了,而應(yīng)讓孩子自己再仔細(xì)檢查。
5、及時(shí)糾正錯(cuò)題
給孩子一個(gè)專用的“錯(cuò)題收集本”,鼓勵(lì)孩子在做錯(cuò)題時(shí)將題目寫進(jìn)本子,然后按正確的方法重做一遍后,分析錯(cuò)誤原因。以后反復(fù)看,就能避開做錯(cuò)題的思維失誤。
6、做好讀書筆記和摘要
當(dāng)孩子培養(yǎng)了每天讀一篇好文章的習(xí)慣時(shí),不妨讓他做好讀書筆記和摘要。
①記下書名、作者;
②采摘生字、新詞及佳句;
③記錄重要人物和主要內(nèi)容;
④在書上批注;
⑤列提綱;
⑥寫讀后感。
7、學(xué)會(huì)使用工具書
對(duì)于小學(xué)和初中生來說,較主要的是學(xué)會(huì)查字典。要有運(yùn)用部首、音序等查字法迅速、準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞的能力,還要有聯(lián)系上下文語(yǔ)言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)解釋詞語(yǔ)的能力。要具備這樣能力,就必須要求孩子勤查字典,并進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。
8、掌握閱讀步驟和不同類型文章的閱讀方法
①學(xué)會(huì)閱讀的一般步驟:
初讀,了解全文大意,劃生字、新詞。運(yùn)用工具書認(rèn)字、釋詞,了解題目與內(nèi)容的關(guān)系。
再讀,帶著“寫的什么”和“怎樣寫的”兩個(gè)問題熟讀,讀后分段寫出段意。精讀。抓住重點(diǎn)段落和重點(diǎn)詞語(yǔ)細(xì)讀,概括文章的中心思想和寫作特點(diǎn)。
②學(xué)會(huì)讀懂不同類型文章的方法:
家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)必須依各類文章的特點(diǎn),采取不同的方法來閱讀。
比如,閱讀寫人的課文,先要弄清課文“寫了誰的什么事”,接著抓住表現(xiàn)人物性格和品質(zhì),掌握作者是怎樣抓住人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言表現(xiàn)人物性格特征和精神品質(zhì)的。
再如,閱讀記事文,先弄清時(shí)、地、人、事,事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果;其次弄清事情詳細(xì)經(jīng)過和活動(dòng)的重要場(chǎng)面;再次,總結(jié)“表現(xiàn)了什么”、“為什么要這樣寫”。
獲取完整版方法:
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