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北京四中初二期中語文診斷題！期中診斷是檢驗同學們這半個學期學習成果的一次重要診斷，同學們要好好準備這次診斷，認真復習好每一個知識點，同學們加油，預祝大家都能考到自己滿意的成績，下面是小編為大家?guī)?/span>北京四中初二期中語文診斷題，希望可以給同學們帶來幫助喲~
2017~2018學年北京西城區(qū)北京四中初二下學期期中語文試題
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初中語文學習方法整理↓↓↓
語文是孩子初中、高中較重要的學科之一，學好語文有著至關重要的作用。下面是小編整理的語文學習方法，北京四中初二期中語文診斷題希望對你有所幫助。
1制定學習計劃，做好課前預習
在初中階段，要求孩子們培養(yǎng)起良好的自我約束力，學會主動的學習。因此我們在每個學期伊始，都應該認真的給自己制定一個學習計劃，例如每天熟練掌握10個成語，一個學期閱讀一本名著，并且在學習的過程中嚴格要求自己。同時，還要在課前認真預習，趕在前邊，不讓老師追著寫，這樣才能跟上教學節(jié)奏，更好的促進學習。
2專心聽課，主動發(fā)言
課前進行了預習，不懂的問題記下后，北京四中初二期中語文診斷題上課時就有了針對性：已經明白的問題，聽了等于復習一次;不明白的問題，就聽得格外仔細、認真。聽課時力求做到“五到”：耳到、眼到、口到、手到、心到。
3積極參加各種語文活動
要積極、主動、大膽地參加朗誦、背誦、語文基礎知識、作文比賽等語文學科活動。說不定你還能成為一個不錯的主持人呢!如果老師還沒有打算舉辦這些活動，你一定要趁早向老師建議。在學習上就是要爭先，這樣做是正確的。
4多讀、強記、勤寫
何謂多讀?就是反復讀。據說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本。
強記，就是有目的地克制自己，進行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。
古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，北京四中初二期中語文診斷題而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習慣。當然，強記和死記并非同一概念。
勤寫，不只是寫作文，那只是其中的一部分。曰記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。
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