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北京十五中小學(xué)升初中分班考

2020-02-20 12:38:09  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京十五中小學(xué)升初中分班考!時(shí)間過得真快,小學(xué)就這樣結(jié)束了,那么大家都是怎么準(zhǔn)備初中生活的呢?來(lái)一起看看需要注意的問題吧。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京十五中小學(xué)升初中分班考!一起來(lái)看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

 

  診斷時(shí)間:7月11日

  診斷科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)

  作文數(shù)量:2

  作文題目(其中一篇):如果學(xué)校讓你參加一個(gè)演講表演,你會(huì)如何做?

  一、分班診斷應(yīng)該怎么準(zhǔn)備?

  問:升入初中后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間是非常重要的。

  答:首先要學(xué)會(huì)立體地利用時(shí)間,這主要是指利用早晚洗漱時(shí)間,譬如一邊洗漱一邊聽英語(yǔ)磁帶,利用晚上剛上床時(shí)的10分鐘將當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)以“過電影”的方式復(fù)習(xí)一遍。晚上要按時(shí)睡覺,較好不要超過10時(shí),以保證充足的睡眠,這樣才有充沛的精力去學(xué)習(xí)等等。

  二、關(guān)小學(xué)升初中后學(xué)習(xí)上有哪些變化?

  問:小學(xué)升初中后,學(xué)習(xí)方面較大的變化是什么?

  答:從小學(xué)到初中,學(xué)習(xí)上較顯著的變化是學(xué)習(xí)科目增多了,除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)之外,還增加了政治、歷史、地理等多門學(xué)科,學(xué)習(xí)難度也加大了。所以,小學(xué)升初中的孩子至少要先了解初中要學(xué)哪幾門學(xué)科,利用暑假瀏覽一下各科課本,對(duì)上初中后要學(xué)些什么有個(gè)大體印象。

  孩子剛進(jìn)初中時(shí),要特別注意各學(xué)科的平衡發(fā)展,有的孩子只重視自己熟悉的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),有的只憑興趣上自己喜歡的課,學(xué)科成績(jī)的分化往往是從這個(gè)時(shí)候開始的。這個(gè)階段家長(zhǎng)要特別留意孩子是否有偏科傾向,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通。

  三、如何應(yīng)對(duì)初中的學(xué)習(xí)壓力?

  問:初中的學(xué)習(xí)壓力肯定比小學(xué)的大,家長(zhǎng)應(yīng)做些什么準(zhǔn)備?

  答:主要是要做好孩子的心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。要增強(qiáng)孩子的獨(dú)立意識(shí),讓他學(xué)會(huì)“享受學(xué)習(xí)”。隨著初中課程的增加,學(xué)習(xí)時(shí)間的增長(zhǎng),孩子會(huì)感覺“很累”、很“茫然”,在這個(gè)時(shí)候就一定要幫助他克服困難,家長(zhǎng)不應(yīng)該對(duì)孩子發(fā)脾氣,而是要細(xì)心地做好其思想工作,減輕孩子的心理負(fù)擔(dān),要讓孩子感覺到家長(zhǎng)和老師都在關(guān)心他。

  四、初中與小學(xué)的管理模式區(qū)別有多大?

  問:聽說(shuō)初中老師管孩子比小學(xué)老師要松,實(shí)際情況是不是這樣呢?

  答:比起小學(xué)來(lái),初中的班主任、科任老師對(duì)孩子的確“盯得少”了,但這不意味著“管得松”。初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同:小學(xué)階段,孩子主要通過老師的傳授學(xué)知識(shí),并以記憶為主。進(jìn)入初中,老師著重引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí),啟發(fā)他們獨(dú)立思考。這時(shí),如果仍然像小學(xué)那樣過分依賴?yán)蠋,以機(jī)械記憶為主的方法來(lái)學(xué)習(xí),就不能適應(yīng)中學(xué)多學(xué)科、多思維的特點(diǎn),這也是一些孩子進(jìn)初中之后學(xué)習(xí)成績(jī)下降的一個(gè)重要原因。因此,孩子進(jìn)初中后,家長(zhǎng)管孩子的方法也要有所變化,不要包攬?zhí),要在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自主性等方面多下功夫。

  五、怎樣才能更好地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)?

  問:如何調(diào)整學(xué)習(xí)方法,才能適應(yīng)初中學(xué)習(xí)呢?

  答:除了要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力外,很重要的一點(diǎn)就是要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,初中學(xué)科多了、書本多了、課程多了,不訂計(jì)劃往往會(huì)顧此失彼,也很難科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子根據(jù)自己的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況,制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,如每天的作息時(shí)間,優(yōu)勢(shì)、弱勢(shì)學(xué)科的時(shí)間分配等等。

 

另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了:

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資料附贈(zèng):小學(xué)升初中刪掉問題

  平時(shí),誰(shuí)負(fù)責(zé)你的學(xué)習(xí)?都是怎樣做的?

  【題目點(diǎn)評(píng)】

  學(xué)?疾旌⒆拥膶W(xué)習(xí)環(huán)境,很重要的一環(huán)是父母是否能夠給予孩子足夠的陪伴,較理想的是父母分工明確,共同陪伴孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

  對(duì)于大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō),父母雙方只會(huì)有一人負(fù)責(zé),這是相對(duì)比較安全的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然也會(huì)有的家庭,是外公外婆或者爺爺奶奶負(fù)責(zé)。

  【參考回答】

  一般媽媽負(fù)責(zé)我語(yǔ)文和英語(yǔ)。我每天回家,晚上寫完功課,媽媽都會(huì)幫我看一下,看看我有沒有認(rèn)真完成,有時(shí)候還會(huì)問我一些今天學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況。另外,老師有時(shí)候布置的聽寫,媽媽也會(huì)幫我檢查一遍。

  數(shù)學(xué)都是爸爸在管,周末上輔導(dǎo)班也是爸爸陪我去,有時(shí)候遇到比較難的題目,爸爸會(huì)和我一起做,爸爸還幫我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  你在學(xué)校人緣好嗎?你的交友原則是什么?

  【題目點(diǎn)評(píng)】

  這個(gè)問題看上去跟小朋友的學(xué)習(xí)毫不相關(guān),但是學(xué)校希望通過一些生活化的問題來(lái)窺探孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。

  這個(gè)問題旨在考察孩子的性格,是外向、內(nèi)向還是孤僻的,客觀地說(shuō),孩子天真爛漫的童年,一定會(huì)有一些玩的好的朋友,這些朋友對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)也是極有幫助的。

  【參考回答】

  我在學(xué)校里擔(dān)任組織委員,平時(shí)經(jīng)常組織同學(xué)們參加活動(dòng),所以跟同學(xué)們關(guān)系都很好。

  我交友只看重一個(gè)原則:就是雙方有沒有共同的興趣愛好。因?yàn)槲矣X得有共同的興趣才會(huì)讓我們有共同的話題,進(jìn)而會(huì)讓我們的友情長(zhǎng)遠(yuǎn)地發(fā)展下去。

以上就是小編特意為大家整理的北京十五中小學(xué)升初中分班考的相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題!

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