北京一模比高考成績高嗎？一模成績和高考成績關系大嗎

2020-02-22 23:59:18 　來源：百度文庫

　　北京一模比高考成績高嗎？一模成績和高考成績關系大嗎！一模和高考成績相比，哪個會更高一點呢？這個模擬診斷能代表高考成績嗎？來了解一下吧~~下面小編為大家收集了一些相關信息，一起來看看吧！

　　高三一模真的代表高考成績嗎?

　　不是的，一般而言，一模診斷是比高考難度稍大些的，主要是孩子一輪復習的系統(tǒng)總結和考察。就算考不好也沒關系，距離高考還是有充分時間查漏的，不妨放平心態(tài)，踏實一些，平常心對待，較重要是六月份一博!!我一朋友家孩子年高考的，一模就考得不理想，后來貌似就在瑞金路一家精銳機構學習了一段時間，再加上孩子的努力，較后過一本線了呢。

　　一模是一場明確未來方向的診斷

　　無論是診學練測，還是自我PK抑或經驗積累，想要起到較終作用，還是看下一階段的安排。一模診斷的意義就在于對知識點、經驗與教訓的梳理與總結，同時在下一階段的學習中采取相應措施與安排，制定并調整下一階段的計劃。只有如此，才不枉費這一回的模擬診斷，才會讓診斷“考得其所”。

　　一模是一場自我PK

　　人的一生中會遇到無數(shù)次競爭，其實到較后真正的競爭對手不是別人，而是自己。一模診斷中，我們要在以下幾個方面與自己進行PK大賽：

　　學科成績的變化：會反映出前一階段你的復習狀況。前一次診斷中出現(xiàn)的問題，這一次有沒有解決?這一次診斷又暴露出那些問題?是什么原因引發(fā)這些問題的?另外，學科的名次也是診斷你學習情況的相對值。

　　總分的變化：雖然我們不提倡同學們將目光只盯著成績與位置，然而，總成績的變化能夠清楚反映出你的薄弱科目是哪個?這些科目暴露出哪些重要問題?

　　目標的制定：無論是某一科目的分值，還是總成績分值，都能讓你清楚地知道自己距離目標還有多遠，并制定出更完善的科目學習目標以及未來時間的安排。

　　高考一模，考砸了，怎么辦?

　　每次診斷必定有人歡喜有人憂，即使考得不好，也要樂觀對待。一模成績和試題情況對二三輪復習有著指導性作用，針對不足找出問題根源、鞏固基礎、查漏補缺、深化疑難點，找出孩子潛在優(yōu)點，發(fā)掘興趣點，對癥下藥，層層突破;掌握解題思路與技巧，避免錯誤重現(xiàn)!

　　高考一模，考得好，怎么辦?

　　一模中，對于激發(fā)興趣發(fā)揮的考生，切忌因欣喜若狂而放松學習強度和韌度。因為，高三是一年循循漸進的復習過程，一時的成績高峰，并不代表將獲得很棒的高考成績。年年都有不少考生，因為模擬診斷成績不錯，而放松對學習的緊張度和熟練度，較終導致高考中粗心大意或者直呼“我明明記得呀，可——!”，高考成績可想而知。

　　一模不僅是成績的檢驗，更是能力的!孩子面對大型診斷勢必會手忙腳亂，無論是時間把握上、做題速度上、診斷心態(tài)上都是需要經驗積累。其次，掌握診斷做題技巧，找到做題節(jié)奏，有了題感才能才能解決真題的“困難戶”。

　　所以，通過一模，考生在知道成績和位置，應該做的是根據成績來確定自己目前的學習狀況，根據試題題目的對錯來分析自己的薄弱環(huán)節(jié)和優(yōu)勢學科。整理錯題集，把題目進行分類與總結，理清思路，對整體有個知識網，以方便融合貫通，讓成績更上一層樓!

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