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一模高考重要還是二模呢?北京高中同學(xué)和家長(zhǎng)都要關(guān)注!在高考前我們都會(huì)經(jīng)歷幾場(chǎng)模擬診斷,在這些診斷中,哪次模擬診斷更加重要呢?大家一定要關(guān)注哦~~下面小編為大家收集了與這個(gè)問題相關(guān)的一些信息,一起來看看吧!
模擬考哪次更重要
模擬考每次都非常重要,每次都是檢驗(yàn)我們不同階段的成績(jī),對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)評(píng)估,二一模和二模和高考的試題難度也是很像的,所以一模二模也算是對(duì)你高考成績(jī)的會(huì)考多少分的一個(gè)評(píng)估,考生們對(duì)于這兩次的模擬考的分?jǐn)?shù),都很重視,因?yàn)檫@也是一個(gè)重要的參考數(shù)據(jù)。
我們要知道,高三模擬考中,三模其實(shí)比一模和二模都要簡(jiǎn)單很多,因?yàn)榭既5臅r(shí)候,已經(jīng)臨近高考了,老師的們?cè)诔鲱}的時(shí)候,不會(huì)太難,只是出一些和高考相關(guān)的題型,也算是給高三的考生一個(gè)信心,如果三模的成績(jī)特別差,可能會(huì)影響自己高考的時(shí)候的狀態(tài),如果你三模成績(jī)高考,也算是給你高考的時(shí)候增加的信心,所以三模的時(shí)候試題才會(huì)簡(jiǎn)單一些。
一模一般也都是一些基礎(chǔ)題,因?yàn)橐荒R彩菑?fù)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),所以出題的也不是很難,而二模就不一樣的了,可能說是三次診斷中較難的一次了,在考二模的時(shí)候,很多學(xué)校其實(shí)知識(shí)已經(jīng)復(fù)習(xí)完了,所以診斷的內(nèi)容會(huì)比一模的診斷內(nèi)容更廣一些,知識(shí)點(diǎn)難度更難一些。
對(duì)孩子而言,每一次診斷都重要,高三先進(jìn)次摸底診斷尤為重要。如果摸底診斷不重要,高考前還有哪些診斷重要呢?
孩子的診斷,無非就是兩種:檢測(cè)性診斷和和選擇性診斷。摸底診斷從性質(zhì)上看還是檢測(cè)性的診斷。
檢測(cè)性診斷目的在于,檢查學(xué)習(xí)過程中的漏洞,判斷階段性學(xué)習(xí)的效果,以便在接下的學(xué)習(xí)過程中修補(bǔ)漏洞,調(diào)整學(xué)習(xí)方式。進(jìn)入高三后,自從先進(jìn)次摸底診斷開始,中學(xué)段教育基本宣告結(jié)束。所有十二年來的學(xué)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)不再有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。接下來高中三年級(jí)孩子應(yīng)該面對(duì)的是,選擇性的入學(xué)診斷。
對(duì)策:如果在高三摸底診斷中成績(jī)不理想,應(yīng)該引起重視。抓緊反思補(bǔ)救,找出問題原因,是思想問題,學(xué)習(xí)方法問題?是哪些知識(shí)點(diǎn)上存在盲區(qū),還是存在弱科?把丟分點(diǎn)找出來才好采取補(bǔ)救措施。堅(jiān)決反對(duì)不要太在意的說法,除非你對(duì)入學(xué)也不太在意。都馬上要選擇診斷了還講什么戒驕戒躁,那不是誤人子弟么?必須強(qiáng)調(diào)的是,診斷的成績(jī)沒有任何運(yùn)氣的成分存在,成績(jī)是在考前就由平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況決定了的。就像杯子里面盛的水,你測(cè)量與不測(cè)量水的量都不會(huì)有改變。
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