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2020北京中考數(shù)學壓軸題!數(shù)學中診斷題中,基礎分值占的較多。因此,初三數(shù)學復習教學中,必須扎扎實實地夯實基礎,使每個孩子對初中數(shù)學知識都能達到“理解”和“掌握”的要求;在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。下面是小編為大家?guī)?/span>2020北京中考數(shù)學壓軸題,一起來看看吧,希望可以給同學們帶來幫助喲~
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中考數(shù)學壓軸題答題技巧
中考數(shù)學壓軸題的知識面廣,綜合性強,難度大,已經(jīng)成為中考數(shù)學較高的奪分點。下面整理了中考數(shù)學壓軸題的答題技巧,供參考。
1注意分類討論
分類討論,是檢測同學們思維的準確性和嚴密性,涉及這種類型的試題,一般是通過條件的多變性或結論的不確定性來進行考查。有些問題,如果不注意對各種情況進行分類討論,就有可能造成錯解或漏解,近幾年,用分類討論解題已成為新的熱點。
2構造定理所需的圖形或基本圖形
在解決問題的過程中,有時添加輔助線是必不可少的。只有一道很簡單的證明題是可以不用添加輔助線的,其余的全都涉及到輔助線的添加問題。2020北京中考數(shù)學壓軸題中考對孩子添線的要求還是挺高的,但添輔助線幾乎都遵循這樣一個原則:構造定理所需的圖形或構造一些常見的基本圖形。
3學會運用數(shù)形結合思想
數(shù)形結合思想是指從幾何直觀的角度,利用幾何圖形的性質研究數(shù)量關系,尋求代數(shù)問題的解決方法(以形助數(shù)),或利用數(shù)量關系來研究幾何圖形的性質,解決幾何問題(以數(shù)助形)的一種數(shù)學思想。數(shù)形結合思想使數(shù)量關系和幾何圖形巧妙地結合起來,使問題得以解決。
4運用等價轉換思想
轉化思想是解決數(shù)學問題的一種較基本的數(shù)學思想。在研究數(shù)學問題時,我們通常是將未知問題轉化為已知的問題,將復雜的問題轉化為簡單的問題,將抽象的問題轉化為具體的問題,將實際問題轉化為數(shù)學問題。轉化的內涵非常豐富,2020北京中考數(shù)學壓軸題已知與未知、數(shù)量與圖形、圖形與圖形之間都可以通過轉化來獲得解決問題的轉機。
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