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2019-2020年北京房山區(qū)高三下學(xué)期地理期中診斷(一模)試題及答案!地理這門科目是研究地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,以及它們之間相互關(guān)系的學(xué)科。學(xué)好地理還是有很多知識需要去記憶的,所以大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多記多背,更要理解,這樣可以幫助大家更好地學(xué)習(xí)地理哦!下面來看看小編為大家收集的關(guān)于地理科目的診斷試題吧!
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資料附贈:
關(guān)于地理學(xué)習(xí)的記憶的方法
一、字頭記憶法
從同類地理知識中分別提取字頭,編成簡短話語進(jìn)行記憶,這種字頭法,簡化知識,利于增強(qiáng)記憶。
二、綜合法
認(rèn)識地理特點(diǎn)的過程,絕大多數(shù)情況下,要在分析要素特征和各部分聯(lián)系的基礎(chǔ)上加以綜合。
三、用地圖學(xué)地理法
首先,要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時(shí),孩子一定要注意看圖,不要自己看書,或是做別的事情。教師指圖講課,事先是經(jīng)過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給孩子,避免孩子費(fèi)時(shí)間走彎路地自己去查找。
四、諧音記憶法
即把枯燥的數(shù)據(jù)換成有趣的文字加以記憶。
五、識圖記憶法
即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧,如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、了解經(jīng)緯網(wǎng)等,練好看圖的基本功。
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