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【高一知識點】北京高一人教版物理知識點概念分享！

2020-03-20 20:20:11 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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【高一知識點】北京高一人教版物理知識點概念分享！升入高中的你是不是一時之間難以適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活呢？想要拿優(yōu)異真的是太不容易了，但是掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，對知識點及時總結(jié)復(fù)習(xí)，再難的學(xué)科也會變得漸漸容易起來，因此同學(xué)們一定不要灰心，要加油哦~~下面一起來看看高一人教版物理知識點概念分享！

　　勻變速直線運(yùn)動的基本公式和推理

　　1.基本公式

　　(1)速度-時間關(guān)系式：

　　(2)位移-時間關(guān)系式：

　　(3)位移-速度關(guān)系式：

　　三個公式中的物理量只要知道任意三個，就可求出其余兩個。

　　利用公式解題時注意：x、v、a為矢量及正、負(fù)號所代表的是方向的不同，

　　解題時要有正方向的規(guī)定。

　　2.常用推論

　�。�1）平均速度公式：

　�。�2）一段時間中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度：

　�。�3）一段位移的中間位置的瞬時速度：

　　（4）任意兩個連續(xù)相等的時間間隔（T）內(nèi)位移之差為常數(shù)（逐差相等）：

　　【考點二：對運(yùn)動圖象的理解及應(yīng)用】

　　1.研究運(yùn)動圖象

　�。�1）從圖象識別物體的運(yùn)動性質(zhì)

　　（2）能認(rèn)識圖象的截距（即圖象與縱軸或橫軸的交點坐標(biāo)）的意義

　�。�3）能認(rèn)識圖象的斜率（即圖象與橫軸夾角的正切值）的意義

　�。�4）能認(rèn)識圖象與坐標(biāo)軸所圍面積的物理意義

　　（5）能說明圖象上任一點的物理意義

　　2.x－t圖象和v-t圖象的比較

　　【考點三：追及和相遇問題】

　　1."追及"、"相遇"的特征

　　"追及"的主要條件是：兩個物體在追趕過程中處在同一位置。

　　兩物體恰能"相遇"的臨界條件是兩物體處在同一位置時，兩物體的速度恰好相同。

　　2.解"追及"、"相遇"問題的思路

　�。�1）根據(jù)對兩物體的運(yùn)動過程分析，畫出物體運(yùn)動示意圖

　　（2）根據(jù)兩物體的運(yùn)動性質(zhì)，分別列出兩個物體的位移方程，注意要將兩物體的運(yùn)動時間的關(guān)系反映在方程中

　�。�3）由運(yùn)動示意圖找出兩物體位移間的關(guān)聯(lián)方程

　　（4）聯(lián)立方程求解

　　3.分析"追及"、"相遇"問題時應(yīng)注意的問題

　　（1）抓住一個條件：是兩物體的速度滿足的臨界條件。如兩物體距離、較小，恰好追上或恰好追不上等；兩個關(guān)系：是時間關(guān)系和位移關(guān)系。

　�。�2）若被追趕的物體做勻減速運(yùn)動，注意在追上前，該物體是否已經(jīng)停止運(yùn)動

　　4.解決"追及"、"相遇"問題的方法

　�。�1）數(shù)學(xué)方法：列出方程，利用二次函數(shù)求極值的方法求解

　　（2）物理方法：即通過對物理情景和物理過程的分析，找到臨界狀態(tài)和臨界條件，然后列出方程求解

　　【考點四：紙帶問題的分析】

　　1.判斷物體的運(yùn)動性質(zhì)

　�。�1）根據(jù)勻速直線運(yùn)動特點x=vt，若紙帶上各相鄰的點的間隔相等，則可判斷物體做勻速直線運(yùn)動。

　�。�2）由勻變速直線運(yùn)動的推論，若所打的紙帶上在任意兩個相鄰且相等的時間內(nèi)物體的位移之差相等，則說明物體做勻變速直線運(yùn)動。

　　2.求加速度

　　（1）逐差法

　�。�2）v-t圖象法

　　利用勻變速直線運(yùn)動的一段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度的推論，求出各點的瞬時速度，建立直角坐標(biāo)系（v-t圖象），然后進(jìn)行描點連線，求出圖線的斜率k=a.

 

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