北京2019中考地理標(biāo)準(zhǔn)

2020-04-05 13:45:45 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京2019中考地理標(biāo)準(zhǔn)。對于地理而言基礎(chǔ)內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識和基本填圖繪圖，沒有基礎(chǔ)，能力無從說起，充分利用地圖復(fù)習(xí)是解決這個問題的有效手段。下面，小編為大家?guī)?/span>北京2019中考地理標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。

北京2019中考地理標(biāo)準(zhǔn)

　　2019年北京市中考地理學(xué)科《診斷說明》確定了《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定的“課程目標(biāo)”與“課程內(nèi)容”為診斷范圍，明確指出了具體的考查目標(biāo)與要求和診斷內(nèi)容的知識要求層次，通過闡述試題的題型、分?jǐn)?shù)分配等體現(xiàn)2019年中考地理試題的結(jié)構(gòu)，調(diào)整部分“參考樣題”在對2019年復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作起到引導(dǎo)作用的同時，發(fā)揮對初中地理教學(xué)的導(dǎo)向作用，努力推進(jìn)課程改革的深入。

　　1　調(diào)整部分診斷內(nèi)容細(xì)目的表述和知識層次要求

　　依據(jù)《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的課程內(nèi)容要求，對《診斷說明》中“診斷內(nèi)容細(xì)目”和“診斷內(nèi)容的知識層次要求”進(jìn)行優(yōu)化。突出體現(xiàn)“學(xué)習(xí)對生活有用的地理”“學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理”以及“構(gòu)建開放的地理課程”等課程基本理念。例如，將“運(yùn)用地球儀，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分”調(diào)整為“運(yùn)用地球儀及地圖，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分”;將“說明‘秦嶺—淮河’先進(jìn)的地理意義”調(diào)整為“運(yùn)用資料說明‘秦嶺—淮河’先進(jìn)的地理意義”;將“列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實(shí)例”“運(yùn)用資料說出保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義”“運(yùn)用資料說出區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗”的層次要求由“識別與描述”調(diào)整為“說明與歸納”。

　　2　更換部分參考樣題

　　《診斷說明》中“參考樣題”體現(xiàn)了試題的命制思想和考查目的。用能突出體現(xiàn)課程改革方向、對課堂教學(xué)具有積極引導(dǎo)作用且診斷效度好的試題對原樣題進(jìn)行替換，以突出區(qū)域性、綜合性、思想性、生活性、實(shí)踐性等學(xué)科特點(diǎn)。同時，尊重孩子的個體差異，注重對孩子地理學(xué)科素養(yǎng)的評價。

　　(1)北京2019中考地理標(biāo)準(zhǔn) 凝練試題主題，凸顯思想性

　　《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出：“地理課程突出當(dāng)今社會面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展問題，闡明科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展理念”。調(diào)整的樣題體現(xiàn)了人地協(xié)調(diào)觀、全球意識、家國情懷、文化自信、民族自豪感等。作為社會主義核心價值觀和立德樹人的具體體現(xiàn)，凸顯學(xué)科思想性。例如，選取了2018年中考地理卷聚焦人口觀的第9~11題;選取了2018年1月地理調(diào)研診斷題第17~19題、2018年中考地理卷突出資源觀、人地協(xié)調(diào)觀考查的第41、42題。

　　(2)以情境導(dǎo)入，堅持素養(yǎng)立意

　　《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出：“義務(wù)教育地理課程以區(qū)域地理為主，突出綜合性、區(qū)域性、實(shí)踐性、生活性的特點(diǎn)”。孩子在課程學(xué)習(xí)中圍繞人地關(guān)系、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐力等方向，逐步形成學(xué)科素養(yǎng)。在樣題的調(diào)整過程中，選取了依托當(dāng)前熱點(diǎn)話題，貼近孩子現(xiàn)實(shí)生活的、生動鮮活情境，考查基礎(chǔ)知識、分析解釋地理問題、檢驗地理實(shí)踐力的試題。例如，選取了2018年北京市中考地理卷第3~5題、第14~16題、第38~40題等結(jié)合孩子的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，體現(xiàn)地理學(xué)科實(shí)踐性特征的試題，第17~19題、第24~25題、第35~36題等突出考查區(qū)域認(rèn)知和綜合思維的試題。

　　(3)提供選擇空間，突出開放性

　　《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中提出：孩子學(xué)習(xí)的心理特征、學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)存在差異，在評價的過程中應(yīng)采取多種方法。在參考樣題的調(diào)整過程中，充分考慮選取試題的難度結(jié)構(gòu)，照顧孩子的層次水平差異，同時結(jié)合開放性的試題形式，給孩子提供選擇的空間。例如，選取了2018年北京市中考地理卷第41、42題等具有一定的選擇性與開放性的綜合性試題。

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　　中考地理復(fù)習(xí)——中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展考點(diǎn)梳理

　　1　交通運(yùn)輸方式的選擇‍

　　1.交通運(yùn)輸?shù)牡匚?經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官”。

　　2.現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式有：鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、管道運(yùn)輸。水路運(yùn)輸量較大，價格較低;鐵路運(yùn)輸量較大，價格較低;公路運(yùn)輸機(jī)動靈活，價格較高;航空運(yùn)輸速度較快，價格較高。

　　3.合理選擇運(yùn)輸方式:

　　(1)考慮因素：出行的目的、貨物本身的性質(zhì)、運(yùn)輸價格的高低、運(yùn)輸速度的快慢、運(yùn)量的多少等。

　　(2)交通運(yùn)輸方式合理的選擇方法：客運(yùn)根據(jù)旅客的要求;貨運(yùn)根據(jù)貨物的性質(zhì)、數(shù)量、運(yùn)輸距離、價格、時效等情況合理選擇交通運(yùn)輸方式。先進(jìn)步看運(yùn)距，短距離選公路，長距離選航空、水運(yùn)、鐵路;第二步看運(yùn)量，運(yùn)量小選航空，運(yùn)量大選水運(yùn)或鐵路;第三步看運(yùn)費(fèi)，運(yùn)費(fèi)低選水運(yùn)，運(yùn)費(fèi)高選鐵路。

　　(3)運(yùn)距遠(yuǎn)、貴重、急需、量小的貨物，選航空運(yùn)輸;鮮活的、易變質(zhì)的貨物,運(yùn)距較近，選公路運(yùn)輸;大宗笨重貨物，運(yùn)距遠(yuǎn)，選鐵路運(yùn)輸或水路運(yùn)輸。‍

　　2　我國主要鐵路干線的分布‍

　　1.鐵路運(yùn)輸是我國較重要的交通運(yùn)輸方式之一;分布特點(diǎn)：東密西疏。

　　2.“三橫五縱”鐵路干線：

　　(1)三橫：京包一包蘭線、隴海一蘭新線、滬杭一浙贛一湘黔一貴昆線。

　　(2)五縱：京滬線、京哈一京廣線、京九線、北同蒲線一太焦線一焦柳線、寶成一成昆線。

　　3.青藏線:西寧一格爾木一拉薩。

　　4.鐵路樞紐：鐵路干線交匯處。北京(京哈-京廣線與京滬、京包線)，鄭州(京廣線與隴海線)，上海(京滬與滬杭線)。

　　5.高鐵發(fā)展迅速;如京廣高鐵、京滬高鐵、鄭西高鐵等。‍

　　3　農(nóng)業(yè)及其地區(qū)分布‍

　　1.主要包括：種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等部門;是我國國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。

　　2.東西部差異——東耕西牧

　　北京2019中考地理標(biāo)準(zhǔn) 西部地區(qū)：以畜牧業(yè)為主(種植業(yè)只分布在有灌溉水源的平原、河谷和綠洲)。四大牧區(qū)一一內(nèi)蒙古牧區(qū)、新疆牧區(qū)、青海牧區(qū)、西藏牧區(qū)。

　　東部地區(qū)：以種植業(yè)(主要分布在東部濕潤和半濕潤的平原地區(qū))、林業(yè)、漁業(yè)為主。三大林區(qū)一一東北林區(qū)(較大天然林區(qū))、西南林區(qū)(天然林區(qū))、東南林區(qū)(人工林區(qū));漁業(yè)主要分布在沿海地區(qū)(海洋漁業(yè))、長江中下游平原地區(qū)(淡水漁業(yè))等。

　　3.南北方差異——南稻北麥

　　我國東部地區(qū)以秦嶺一淮河先進(jìn)為界，以北耕地多為旱地，主要種植小麥、玉米;以南耕地多為水田，主要種植水稻。‍

　　4　發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜‍

　　1.因地制宜原則：把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門或農(nóng)作物布局在適宜它發(fā)展或生長的地區(qū)，以充分利用當(dāng)?shù)刈匀粭l件的優(yōu)勢。如：山坡地區(qū)地形陡峭，水土容易流失，發(fā)展林業(yè)可以保持水土，叫“宜林則林”;平原地區(qū)地形平坦，土壤肥沃，水源豐富，利于耕作，這叫“宜糧則糧”;牧草生長良好的緩坡或高原地區(qū)，適宜發(fā)展畜牧業(yè)，這叫“宜牧則牧”;河湖較多地區(qū)，適宜發(fā)展?jié)O業(yè)，叫“宜漁則漁”。

　　城市郊區(qū)為了滿足城市居民的生活需求，積極發(fā)展蔬菜、肉、蛋、奶等也是遵循“因地制宜”原則。

　　2.影響農(nóng)業(yè)的條件：自然條件:光照、熱量、水分、地形、土壤等;社會經(jīng)濟(jì)條件:市場需求量、交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備、農(nóng)民文化技術(shù)水平、國家政策等。

　　5　走科技強(qiáng)農(nóng)之路‍

　　1.科技強(qiáng)農(nóng)，如：雜交水稻提高單產(chǎn)、溫室大棚突破季節(jié)地域限制、農(nóng)業(yè)機(jī)械化提高生產(chǎn)效率、滴灌噴灌等節(jié)水節(jié)水在西北華北應(yīng)用……

　　2.我國農(nóng)業(yè)發(fā)展方向：高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)。從農(nóng)業(yè)大國向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國邁進(jìn)。‍

　　6　工業(yè)及分布‍

　　1.地位:工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)。

　　2.工業(yè)分類:重工業(yè)是以提供生產(chǎn)資料為主的工業(yè)部門;輕工業(yè)是以提供生活資料為主的工業(yè)部門。

　　3.四大工業(yè)基地:遼中南工業(yè)基地、京津唐工業(yè)基地、長江三角洲工業(yè)基地、珠江三角洲工業(yè)基地。

　　(1)遼中南工業(yè)基地：我國著名的重工業(yè)基地，有豐富的煤、鐵、石油等資源，便利的海陸交通。

　　(2)京津唐工業(yè)基地：我國北方較大的綜合性工業(yè)基地，有便利的交通，科技力量雄厚。

　　(3)長江三角洲工業(yè)基地：全國較大的綜合性工業(yè)基地，有廣闊的市場，便利的交通，工業(yè)基礎(chǔ)好，資金、技術(shù)力量雄厚。

　　(4)珠江三角洲工業(yè)基地：以輕工業(yè)為主的綜合性工業(yè)基地，鄰近港澳、東南亞地區(qū)，多僑鄉(xiāng)，便于吸引外資。

　　4.我國工業(yè)分布基本格局：東部沿海地區(qū)工業(yè)中心密集;中部地區(qū)較多;西部地區(qū)較少。‍

　　7　蓬勃發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)‍

　　1.分布特點(diǎn)：多依附于大中城市。發(fā)展速度不均:東部地區(qū)遠(yuǎn)高于中部、西部地區(qū)。三大聚集區(qū):長江三角洲、珠江三角洲、環(huán)渤海地區(qū)。

　　2.中國的“硅谷”一一中關(guān)村，是我國較好的優(yōu)秀高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。

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