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2015北京中考一模化學(xué)！學(xué)好化學(xué)，這是在為你高中做準(zhǔn)備，高中的化學(xué)學(xué)習(xí)的可不是你們初中接觸的這些東西，同學(xué)們?cè)谶@次一模診斷中應(yīng)該也知道自己目前的程度了，該復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí)，為中考先做好準(zhǔn)備。下面，小編為大家?guī)?lái)2015北京中考一�；瘜W(xué)。
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2015北京中考一�；瘜W(xué)的學(xué)習(xí)
溶液、酸堿鹽部分
溶液、酸堿鹽部分是初中化學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們將化學(xué)從一個(gè)人人以為會(huì)背就可以得分的學(xué)科到了一個(gè)新的高度。初中化學(xué)75%以上的難題是和他們有直接關(guān)系的。溶液、酸堿鹽這部分知識(shí)掌握的好與差，直接決定了孩子在重要診斷中成績(jī)的檔次。他們關(guān)系到的題型很全面，綜合性的選擇題、神秘的推斷題、看似復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)題以及“老大難”的題。
關(guān)于溶液，重要診斷中，較難題的反應(yīng)幾乎都在溶液中進(jìn)行，題的較后一題也必然跟溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)。
至于我們?cè)趺磳W(xué)好這個(gè)單元的內(nèi)容，必須要在寒假的引導(dǎo)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)對(duì)溶液中的物質(zhì)之間的關(guān)系研究和知識(shí)積累，做到飽和溶液與不飽和溶液區(qū)別和相互轉(zhuǎn)化、溶解度曲線、中低難度的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)問(wèn)題能夠快速正確利用規(guī)律解決。杜絕死記硬背和生搬硬套。
關(guān)于酸堿鹽，初中將較后一個(gè)基本反應(yīng)類型――復(fù)分解反應(yīng)引入知識(shí)體系，并且利用酸堿鹽以及某些氧化物的之間反應(yīng)來(lái)對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行研究和。
而且在酸堿鹽這部分內(nèi)容中，PH值和指示劑更是診斷的一個(gè)難點(diǎn)，尤其是酸和堿反應(yīng)用酚酞做指示劑判斷反應(yīng)合理與否的實(shí)驗(yàn)題，更是各個(gè)城區(qū)和中考的可能會(huì)考考點(diǎn)之一。至于發(fā)生在酸堿鹽之中的題和利用圖像表示反應(yīng)過(guò)程題也是每天的重要考點(diǎn)之一。而較難考點(diǎn)之一的物質(zhì)鑒別、分離提純也是孩子們所頭疼的。
學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容要結(jié)合反應(yīng)規(guī)律和各重要常見物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行層層遞進(jìn)，分類記憶，歸類一些題型的基本分析思路和規(guī)律，這樣才能做到學(xué)到、學(xué)好。
三、推斷、實(shí)驗(yàn)、部分
初三的這個(gè)寒假，除了要對(duì)溶液、酸堿鹽學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的先發(fā)性學(xué)習(xí)，還要學(xué)習(xí)早已出現(xiàn)卻沒有系統(tǒng)歸納的題型――推斷、，以及化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)――實(shí)驗(yàn)，這三部分知識(shí)被我們孩子戲稱為“化學(xué)的三座大山”。
80%以上的孩子對(duì)這三種題型沒有一個(gè)很好的解決方法，幾乎所有的孩子都認(rèn)為這三種題型十分復(fù)雜。但是無(wú)論多么“復(fù)雜”的題型也有規(guī)律，學(xué)習(xí)時(shí)需要注意方法。
推斷題一定要熟知常見物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)類別之間的反應(yīng)關(guān)系以及生成物的種類，少有不能把大量方程式背熟就覺得學(xué)完了。
方面一定要有一個(gè)整體的認(rèn)知，要明白此題到底想讓我們從什么角度和知識(shí)點(diǎn)去解決，而不是一拿到題就開始解，那樣只會(huì)增加解題的時(shí)間，而不能很好的解決思路。
實(shí)驗(yàn)方面更加注重整道題的分析理解，明白題目到底提出了什么問(wèn)題，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是要對(duì)哪個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析研究，解決問(wèn)題的時(shí)候需要注意哪些實(shí)際存在的問(wèn)題。
關(guān)于題，一直出現(xiàn)的問(wèn)題比較多。但是從較近幾年的中考，一直在通過(guò)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和復(fù)分解反應(yīng)中產(chǎn)生氣體或者沉淀來(lái)進(jìn)行一系列的。
我們不建議大家上來(lái)就對(duì)中功課或者模擬試題中較難的綜合性題進(jìn)行研究，因?yàn)槟菢訒?huì)造成孩子反復(fù)訓(xùn)練之后覺得題太難而內(nèi)心恐懼，從而放棄。建議先從綜合性不是特別強(qiáng)的題目練起。
一模診斷結(jié)束后，如果考的不好，同學(xué)們還會(huì)面對(duì)一連串的診斷，你還有證明自己的機(jī)會(huì)哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！
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