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北京市海淀區(qū)初二語文期中試卷

2020-04-26 19:07:54 　來源：網(wǎng)站整理

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北京市海淀區(qū)初二語文期中試題！拿到期中診斷試題的先進(jìn)時(shí)間，首先就是要對(duì)你自己的成績(jī)做一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)析，你認(rèn)為這個(gè)成績(jī)是你正常的發(fā)揮嗎？較后，同學(xué)們要對(duì)你接下來的半個(gè)學(xué)期好好總結(jié)一個(gè)計(jì)劃。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市海淀區(qū)初二語文期中試題。

北京市海淀區(qū)初二語文期中試題

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北京市海淀區(qū)初二語文期中準(zhǔn)備方法：

1、多讀，就是反復(fù)讀

據(jù)說，豐子愷先生的讀書法被稱為“二十二遍讀書法”，一篇好文章，他會(huì)前后讀22遍之多，并深有體會(huì)地說，把文章讀熟后，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。

2、古詩文，理解后記得更牢固

強(qiáng)記和死記并非同一概念，理解之后記憶會(huì)更快。當(dāng)然，背誦后也有助于理解。

3、抓關(guān)鍵詞語背誦

所謂關(guān)鍵詞語，一是指需要背誦的文句、語段的領(lǐng)頭字詞；二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容的關(guān)鍵性動(dòng)詞。

如背誦《生于憂患，死于安樂》中歷數(shù)擔(dān)當(dāng)大任的人遭艱難情狀的句子，可抓住“苦”“勞”“餓”“空乏”“拂亂”等意義、用法獨(dú)特和在文中作用顯著的詞語來記憶。

4、按寫作順序背誦

文章的寫作順序主要有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路，尋找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑。

例如，《核舟記》的寫作是空間順序，背誦時(shí)就可以按照這個(gè)順序來處理：整舟→船中→船頭→船尾→船背。

文章中的每一段都有一個(gè)暗示空間順序的語句，同學(xué)們可以先將這些語句記熟，然后再拆分每一段的結(jié)構(gòu)，梳理每一個(gè)段落的背誦思路。

5、采用“整分聯(lián)背誦法”

整分聯(lián)背誦法是指整體背誦法、分段背誦法與聯(lián)合背誦法，這幾種方法各有不同的特點(diǎn)、用途，并有一定的聯(lián)系。

一般而言，整分聯(lián)背誦法要求孩子先對(duì)課文進(jìn)行整體閱讀，然后對(duì)每個(gè)語段進(jìn)行分別背誦，將每個(gè)段落背熟記牢，然后再將所有的段落聯(lián)合起來進(jìn)行記憶。

對(duì)于較長(zhǎng)篇幅的古詩文背誦篇目，如《曹劌論戰(zhàn)》《出師表》等篇目，這種方法是切實(shí)、有效而便捷的。

6、勤寫

勤寫，不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點(diǎn)評(píng)注、整理摘抄都屬于這個(gè)范疇。

寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會(huì)：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時(shí)，不看初稿就能寫完。

原因是，動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種器官，并進(jìn)入記憶的高級(jí)階段，“好記性不如爛筆頭”不無道理。

同學(xué)們?nèi)绻记暗膹?fù)習(xí)不做好，診斷成績(jī)應(yīng)該是不太理想的，但是同學(xué)們考后的總結(jié)不做好，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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