北京初二語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)

2020-04-27 07:39:59 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取→北京初二下期中語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料

北京初二語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)！初二的時(shí)候，如果你發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文成績(jī)不好，你可以選擇去補(bǔ)習(xí)啊，在大北京，可以為你們補(bǔ)習(xí)的教育機(jī)構(gòu)有很多，你們可以一間一間的去訪問(wèn)，去體驗(yàn)，找到一個(gè)較適合你的報(bào)名。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初二語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)。

北京初二語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)新課程改革的實(shí)施辦法，真正把教育面向每一個(gè)孩子，面向孩子的每一方面，全面提高孩子的整體素質(zhì)。

二、孩子基本情況

本學(xué)期，我所任教的八年級(jí)X班孩子中雖有部分孩子基礎(chǔ)知識(shí)掌握得好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、學(xué)習(xí)勁頭足，其家庭教育嚴(yán)而有方，其本人對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)有信心;但另有少部分孩子基礎(chǔ)差，不肯下功夫，不時(shí)得過(guò)且過(guò)，不愿操心、不肯下力氣，學(xué)習(xí)成績(jī)好壞無(wú)所謂，家庭對(duì)子女管教措施不得力，如***等同學(xué)。因此，必須對(duì)其加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，使其在學(xué)習(xí)成績(jī)等方面有所進(jìn)步。

三、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別輔導(dǎo)的常規(guī)管理.。

2、認(rèn)真組織其參與到活動(dòng)中去。

3、通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)，讓其認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

4、認(rèn)真做好其輔導(dǎo)工作和思想教育工作，個(gè)別輔導(dǎo)工作每周不少于一次。

四、具體措施

1、充分利用課余時(shí)間，主動(dòng)及時(shí)做好輔導(dǎo)工作。早讀和晚自習(xí)下班要準(zhǔn)時(shí)到位。

2、認(rèn)真制訂個(gè)別輔導(dǎo)工作計(jì)劃。定輔導(dǎo)人、輔導(dǎo)內(nèi)容。

3、重視個(gè)體差異，針對(duì)輔導(dǎo)對(duì)象知識(shí)缺漏下班個(gè)別輔導(dǎo)，并注意啟發(fā)孩子思考，不占用自修課時(shí)間輔導(dǎo)。

4、定期對(duì)輔導(dǎo)孩子進(jìn)行診斷和檢測(cè)，及時(shí)了解輔導(dǎo)情況。

五、輔導(dǎo)方式

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和本班孩子的具體情況，以及課程設(shè)置特點(diǎn)靈活采取方式進(jìn)行輔導(dǎo)。

點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思愛(ài)智康中考沖刺精品課程&咨詢課程請(qǐng)撥打：

從初一到初二是一個(gè)分水嶺，同學(xué)們之間的分?jǐn)?shù)差距開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)。語(yǔ)文作為為較重要的科目之一，看似拉分不大，實(shí)則很難。那么，初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)是哪部分？如何提高？

北京初二語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)：文言文

從初二開(kāi)始，語(yǔ)文學(xué)習(xí)中文言文的比重開(kāi)始增加，難度大幅度，對(duì)于初二孩子來(lái)說(shuō)，是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是易錯(cuò)點(diǎn)。

中考文言文考察課內(nèi)外對(duì)比閱讀，關(guān)于課內(nèi)的考察篇目，應(yīng)該要做到牢固掌握，課外的篇目需要我們?nèi)粘７e累，增加字詞的積累、語(yǔ)感。

但很多孩子做得多，見(jiàn)得多，但對(duì)于文言文的知識(shí)點(diǎn)框架卻十分模糊，這樣會(huì)使得文言文的學(xué)習(xí)很混亂。

這份關(guān)于文言文的知識(shí)點(diǎn)框架，有助于大家明白文言文知識(shí)點(diǎn)的版塊以及框架，邏輯清晰后，學(xué)習(xí)文言文才更容易。

初二語(yǔ)文怎么學(xué)？看到就是賺到

北京初二語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)：說(shuō)明文

除了文言文以外，初二也會(huì)開(kāi)始細(xì)致深入的學(xué)習(xí)說(shuō)明文，而說(shuō)明文閱讀（一般在非連續(xù)性文本閱讀中考察）是中考可能會(huì)考版塊，保持理解和訓(xùn)練對(duì)中考十分必要。

1.說(shuō)明方法、說(shuō)明語(yǔ)言、說(shuō)明對(duì)象和說(shuō)明順序：

初二語(yǔ)文怎么學(xué)？看到就是賺到

2.各種說(shuō)明方法的特征和作用：

初二語(yǔ)文怎么學(xué)？看到就是賺到

北京初二語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)規(guī)劃和建議

在初二階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要注意三個(gè)方面：

1. 作文。

作文在中考中分值比重大，對(duì)孩子的能力要求相對(duì)也很高，初二階段對(duì)于初中孩子寫作來(lái)說(shuō)，是個(gè)分水嶺，孩子的寫作風(fēng)格和寫作思維在這個(gè)階段趨于定型，所以一定要注重寫作部分。作文涉及到的知識(shí)點(diǎn)不多，更注重孩子的思維和文采，這需要孩子在寫作中，教師根據(jù)孩子的寫作情況不斷提出修改意見(jiàn)和建議，逐步完善，所以這個(gè)階段孩子一定要多和老師就作文進(jìn)行交流。

2. 記敘文閱讀。

這個(gè)版塊是小學(xué)、初中、高中（高中考察散文）的重難點(diǎn)，初中的記敘文閱讀考察難度不大，但如果對(duì)文學(xué)作品的鑒賞沒(méi)有一定基礎(chǔ)的孩子，做題艱難，且在高中階段，該部分的考察難度很大，十分需要孩子在初中就形成一定的理解能力。

3. 文言文。

課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外加大閱讀量和做題量。

同學(xué)們也知道，現(xiàn)在你們能支配的時(shí)間太少了，與其一個(gè)人躲在一邊浪費(fèi)時(shí)間去研究題目，不如為自己尋找一個(gè)好的補(bǔ)習(xí)班。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初二語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初二下期中語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料合集》。

點(diǎn)擊領(lǐng)取：《北京初二下期中語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料》復(fù)習(xí)資料

查缺補(bǔ)漏，助你備戰(zhàn)中考！

部分資料截圖如下：