北京初一生物青春期的身體變化

2020-05-07 13:25:52 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初一生物青春期的身體變化！每個人都會出現(xiàn)青春期，青春期的時候，身體和心理都會發(fā)生一些巧妙的變化，如果你也想了解關于青春期的生理問題，一定要好好學習生物，它會告訴你所有想知道的問題答案。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一生物青春期的身體變化。

北京初一生物青春期的身體變化

　1.青春期的身體發(fā)育

（1）一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期：青春期。

（2）青春期的顯著特點：身高突增。

（3）青春期發(fā)育的突出特征：性發(fā)育和性成熟。

（4）遺精：男子進入青春期以后，在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象。

（5）月經(jīng)：女子進入青春期后，每月一次的子宮出血現(xiàn)象。月經(jīng)的形成與卵巢、子宮內(nèi)膜的周期性變化有關。

2.青春期的心理變化及其衛(wèi)生

（1）心理變化：青春期的性意識開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近等。

（2）心理衛(wèi)生:集中精力，努力學習；積極參加各種活動；同學之間互相幫助等。

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目前的初中《生物》課本，不論是哪個版本，都會包含有以下五大部分的內(nèi)容：

（一）植物；（二）細菌、真菌、病毒；（三）動物；（四）人體生理衛(wèi)生；（五）生物的遺傳、進化和生態(tài)。

而這些內(nèi)容中，主要體現(xiàn)了下面這些觀點：

（一）進化的觀點。

現(xiàn)在地球上的生物是經(jīng)過漫長的年代逐漸進化來的。即沿著從簡單到復雜、從水生到陸生、從低等到高等的歷程進行著�！缎涡紊闹参铩贰ⅰ秳游铩凡糠衷诮Y構上均是按照其進化順序來安排的，并強調(diào)了植物和動物在形態(tài)結構上與環(huán)境是相統(tǒng)一的，是長期進化的結果。尤其將《生物的進化》單列一章，其意圖更為明顯。

（二）適應的觀點。

從《綠色開花植物》的每一章、《細菌、真菌和病毒》、《人體生理衛(wèi)生》部分無不體現(xiàn)出其結構與功能的適應性；《動物》部分既體現(xiàn)出形態(tài)結構與生活習性的相適應性，又體現(xiàn)了結構與功能的適應性。

（三）動態(tài)的觀點。

從細胞質(zhì)的流動及其與外部環(huán)境的物質(zhì)和能量的交換，到生物各個器官生理之間相輔相成又彼此制約的相互聯(lián)系，使整個教材內(nèi)容都貫穿了動態(tài)的觀點。

（四）生態(tài)學的觀點。

《綠色開花植物》部分、《動物》部分都是在個體水平上對生態(tài)學作了論述，尤其將《生物與環(huán)境》單列為一章，闡述了生物與環(huán)境的關系及其形成的統(tǒng)一性、以及強調(diào)保護自然資源的重要意義。

理解這些觀點，是學好初中生物的重要前提。

學習生物，就是要有好奇心，有什么不懂的地方，較好能先進時間去查詢資料，讓自己弄明白背后的意思，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初一生物青春期的身體變化就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初一下6科易錯知識點盤點合集》。

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