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點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020初三一模復(fù)習(xí)資料包真題丨各科知識(shí)點(diǎn)丨易錯(cuò)題
2020北京中考先進(jìn)輪復(fù)習(xí)用什么資料好!大家都聽過這樣的例子,有些孩子,特別是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子,一心只想做中功課,一模題,好高騖遠(yuǎn),不注重基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)果卻非常慘烈。一輪復(fù)習(xí)是毅力的比拼,只有穩(wěn)扎穩(wěn)打,腳踏實(shí)地才會(huì)練就扎實(shí)的功底。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2020北京中考先進(jìn)輪復(fù)習(xí)用什么資料好!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助!
2020北京中考先進(jìn)輪復(fù)習(xí)用什么資料好
中考復(fù)習(xí)技巧有哪些?
(1)細(xì)節(jié)決定分?jǐn)?shù)
1.重視基礎(chǔ),注意聽課,不放過疑問。
2.建立各科錯(cuò)題本,經(jīng)常通過自己做錯(cuò)的題反思自己做錯(cuò)的經(jīng)過。
3.讀英語(yǔ)不怕別人笑話,要大聲朗讀,并經(jīng)常用英文寫筆記,鍛煉英文寫作能力。
4.訂一些適合中孩子閱讀的報(bào)刊,通過多讀多看多練,提高寫作能力。
5.數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)避免題海戰(zhàn)術(shù),較好能將課本上的知識(shí)分章節(jié)梳理清楚,選作典型題,類型題,把注意力放在提高準(zhǔn)確率上,另外還可以把從前做過的錯(cuò)題集中處理一下,通過改正錯(cuò)誤,填補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞,并將復(fù)雜題目的解題思路重新領(lǐng)會(huì),加強(qiáng)對(duì)常用解題法的掌握。
6.英語(yǔ)學(xué)習(xí)保持語(yǔ)感是較好的突擊方式,另外可以做一些題型,查漏補(bǔ)缺,將自己掌握不太牢固的語(yǔ)法點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)著重領(lǐng)會(huì)、記憶。
7.語(yǔ)文能力是長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)積累的結(jié)果,較后階段死記硬背的方法對(duì)提高成績(jī)沒有太大幫助,語(yǔ)文試題中的閱讀題是一個(gè)公認(rèn)難點(diǎn),很多同學(xué)在答題后自我感覺良好,但較后成績(jī)卻不盡人意,這是其解題思路與出題者意圖的偏差造成的,對(duì)待閱讀的技巧是要先領(lǐng)會(huì)作者的寫作觀點(diǎn)和文章的中心思想,學(xué)會(huì)用文章中的觀點(diǎn)破解問題,這需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做題時(shí)多注意培養(yǎng)自己的分析能力。
另外,作文也很重要,寫作文切記不要跑題,并在此基礎(chǔ)上積累一些精彩的語(yǔ)句,提高自己的文采,以博分,老師建議,中考前頭腦里至少要裝有五十篇范文。
8.理化復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)著重突出基礎(chǔ)題和類型題,對(duì)付難題不止重結(jié)果,分析解法才是較重要的一環(huán),分析解題思路的脈絡(luò),掌握并靈活運(yùn)用理化題的解題方法是獲得優(yōu)異的基本保障。
9.淡化診斷,不要過分關(guān)注,過分提醒,像平常一樣作息、生活,到臨診斷適當(dāng)玩樂、游戲有助于減緩壓力。
(2)處理好三個(gè)關(guān)系
1.處理好質(zhì)與量的關(guān)系。改變重量輕質(zhì)的題海戰(zhàn)術(shù),突出題目的典型性、代表性,防止只求數(shù)量不求質(zhì)量,樹立“以精取勝”的意識(shí)。
套題應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“易-難-易”的整體調(diào)控原則,越是臨近中考,試題越是貼近中功課的難度和要求,這樣能使孩子順利過渡到中考。
2.處理好速度與正確率的關(guān)系。綜合訓(xùn)練試題要定時(shí)訓(xùn)練,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做對(duì)為原則。自查消化,落實(shí)好訓(xùn)練的每一套題。
努力提高選擇題作答的準(zhǔn)確率,實(shí)踐證明:拉開大多數(shù)孩子距離的往往是考查的基礎(chǔ)知識(shí)。定時(shí)訓(xùn)練做到“四認(rèn)真”:認(rèn)真對(duì)待考前僅有的每一次訓(xùn)練;認(rèn)真書寫每一個(gè)字、每一個(gè)字母和符號(hào)等;認(rèn)真錘煉每一句話;認(rèn)真分析每次診斷的得與失。
3.規(guī)范書寫與得助力能力的關(guān)系。精雕細(xì)刻不是要求過分美化,以能得助力能力為標(biāo)準(zhǔn)。注重卷面建設(shè),“三個(gè)一”:一張卷子一支筆,一句話至少得一分(錘煉語(yǔ)言),一分至少寫一句話(量)。理科解題要有必要的文字說明,重要的方程式。
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中考準(zhǔn)備三輪復(fù)習(xí),每一輪都需要技巧!
先進(jìn)輪分章節(jié)抓好單元復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)
課本內(nèi)容是根本,不管試題形式如何變化,但較終要以課本為依據(jù),所謂“萬變不離其宗”。所以先進(jìn)輪復(fù)習(xí)必須要以課本內(nèi)容為根本,按章節(jié),抓好單元復(fù)習(xí),奠定厚實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。孩子對(duì)課本內(nèi)容掌握的熟悉、熟練程度,直接關(guān)系著中考基礎(chǔ)分獲得的多少。
根據(jù)現(xiàn)行中考診斷大綱命題結(jié)構(gòu)的比例標(biāo)準(zhǔn)7:2:1,抓住課本內(nèi)容(即基礎(chǔ)知識(shí))就意味著取得了70%的成功。孩子可依據(jù)各學(xué)科的內(nèi)容特點(diǎn),分章節(jié),有重點(diǎn)地抓好單元復(fù)習(xí),掌握較基本的概念、公式、定理以及一些基礎(chǔ)性的技巧及思維方法。固定根本,夯實(shí)基礎(chǔ)。
千萬不能把眼光放在追逐做難題、偏題上,否則會(huì)誤導(dǎo)孩子舍本求末,得不償失。浪費(fèi)了時(shí)間、精力,而收益甚微。
在熟悉掌握教材基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,可以配套一些基礎(chǔ)性題目。通過訓(xùn)練,進(jìn)一步消化應(yīng)掌握的內(nèi)容,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),提高自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解運(yùn)用能力,培養(yǎng)自己解題思維能力,增強(qiáng)自己解題運(yùn)作能力。
按單元復(fù)習(xí)避免面對(duì)課本內(nèi)容無從下手的困惑,初步形成一個(gè)小的知識(shí)體系。
這樣就會(huì)對(duì)占70%的基礎(chǔ)題有所把握,取得復(fù)習(xí)的初步效果。
第二輪成體系做好系統(tǒng)復(fù)習(xí),整合知識(shí)
分單元復(fù)習(xí)的目的是為系統(tǒng)掌握課本整體知識(shí)打下基礎(chǔ),形成相對(duì)完整的知識(shí)體系,有機(jī)地整合各章節(jié)知識(shí)。要結(jié)合各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn),梳理各章節(jié)內(nèi)容,理清脈絡(luò),分清條理,對(duì)各單元知識(shí)的歸納,有機(jī)的整合,形成較為完整的綜合性知識(shí)體系。
在對(duì)各章節(jié)知識(shí)的融會(huì)貫通中,全面、深入地理解各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。同時(shí),要以綜合性或中考模擬性試題來配套訓(xùn)練,提高對(duì)課本知識(shí)整體把握的條理性和系統(tǒng)性。在訓(xùn)練過程中增強(qiáng)和提高實(shí)際操作能力和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地運(yùn)用到具體解題的過程中,進(jìn)一步加深對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系的把握和理解。提高對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力,進(jìn)而達(dá)到對(duì)各單元知識(shí)的有機(jī)整合之目的。這有利于對(duì)占20%比例的中檔題型的解答,鞏固對(duì)知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用能力。
第三輪分類型設(shè)計(jì)專題復(fù)習(xí),拓展知識(shí)
如今題型設(shè)計(jì)的時(shí)代性、人文性、現(xiàn)實(shí)性、開放性很強(qiáng),所以要在把握和理解課本知識(shí)的基礎(chǔ)上,應(yīng)開拓思路,放寬眼界,把歷年來各次中功課型分類梳理,按題型特征,結(jié)合當(dāng)下命題的時(shí)代性、人文性、現(xiàn)實(shí)性、開放性等特點(diǎn),設(shè)計(jì)專題性復(fù)習(xí)。這一輪復(fù)習(xí),目的性強(qiáng),目標(biāo)具體,要把個(gè)性特點(diǎn)及時(shí)代特點(diǎn),現(xiàn)實(shí)生活等方面因素納入到題型設(shè)計(jì)的范圍中來,把課本知識(shí)拓展到生活當(dāng)中去,面對(duì)“題目在書外,答案在書中”的試題題型時(shí),從容不迫,有條不紊,能夠自如地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),游刃有余地解題。
同時(shí)要把所學(xué)知識(shí)縱深化,再解一些開放性、探究性的試題時(shí),做到“胸有成竹”,臨陣不亂。故此,要多做一些比較典型的,開放性的題型;多見多練,再訓(xùn)練中培養(yǎng)開放性思維,鞏固靈活運(yùn)用知識(shí)解析試題的能力,進(jìn)而提高對(duì)知識(shí)把握程度和運(yùn)用能力的檔次。這樣才能適應(yīng)新考綱下的中功課型的新面孔,把所學(xué)知識(shí)與時(shí)代生活聯(lián)系起來,能有理有據(jù),條理清晰地解答占10%比例的較難題。
總之,復(fù)習(xí)之法多變,復(fù)習(xí)之道各異,本著“萬變不離其宗”的宗旨,依據(jù)中考大綱,緊扣課本內(nèi)容,合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度,結(jié)合自己測(cè)特點(diǎn),認(rèn)真組織復(fù)習(xí),相信你的中考復(fù)習(xí)會(huì)出效果,中考能出優(yōu)異的成績(jī)。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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