2020北京英語聽說考試題目

2020-05-16 13:41:29 　來源：百度文庫

2020北京英語聽說診斷題目！有很多同學(xué)音標(biāo)基礎(chǔ)很好，但是由于養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)確，進(jìn)而導(dǎo)致聽力障礙。例如，有些同學(xué)養(yǎng)成了發(fā)音跟著感覺走的習(xí)慣，看見生詞很少查音標(biāo)。英語單詞的拼寫和讀音是有規(guī)律可循的，但不是所有的單詞都符合規(guī)律。如果這個單詞的發(fā)音符合規(guī)律，那么萬事大吉，如果不符合規(guī)律，就會造成發(fā)音不準(zhǔn)，進(jìn)而導(dǎo)致聽力障礙。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京英語聽說診斷題目，希望可以為大家?guī)韼椭鷡

2020北京英語聽說診斷題目

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初三老師支招2020北京中考英語聽說考準(zhǔn)備

　　北京市第五十五中學(xué)趙老師建議：

　　和與考官對話完成口語診斷的形式不同，機(jī)考形式中的語音會更標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一，趨近于考生習(xí)慣的英語錄音，更易聽懂做對。考生想提高聽說能力就要重視朗讀。

　　課本上的例句、對話、課文都是朗讀的好素材，考生要大聲朗讀，注意讀音，保證句子正確清晰。英語成績好的考生要注意語言表達(dá)時的細(xì)節(jié)和詞語的靈活、準(zhǔn)確應(yīng)用。英語掌握程度一般的考生要增加平時的語法訓(xùn)練，逐漸鞏固。

　　北京市西城外國語學(xué)校嚴(yán)老師說：

　　考生想要提高英語聽力水平，首先，上課時要跟緊老師的節(jié)奏，有效使用課堂上的聽力素材。其次，課下堅持泛聽，如睡前可聽些英文歌，吃早晚飯時可將英語錄音帶當(dāng)作背景音樂播放。同時，多做聽力練題目，注意答題技巧，養(yǎng)成聽聽力時隨時做筆記的好習(xí)慣，培養(yǎng)記錄關(guān)鍵信息的能力�？忌雎犃︖x擇題時，要關(guān)注題干的關(guān)鍵信息，有重點地捕捉關(guān)鍵詞。想要練好聽力，較好自創(chuàng)環(huán)境每天堅持。

　　與泛聽相對應(yīng)的是精聽訓(xùn)練，即考生聽完整的小文段，再逐字逐句記錄下來，有意識地鍛煉聽寫能力，也可訓(xùn)練聽一小段話后復(fù)述。水平較高的考生可盲聽，水平差些的可跟讀。

　　口語能力的提高較主要是在課堂上，利用老師提問或小組活動的機(jī)會，訓(xùn)練開口說英語的能力�？忌蓞⒓佑⒄Z角與人對話，或與同學(xué)建立微信群，給對方發(fā)送語音訓(xùn)練口語，相互挑錯也是提高口語能力的有效方法。

　　考生目前訓(xùn)練口語的方式比較有限，可以約時間和英語老師面談，讓老師幫忙糾正發(fā)音、語調(diào)、語速等。目前很多考生存在單詞發(fā)音不準(zhǔn)確、不會斷句、沒有語音語調(diào)等問題，可通過下載一些app進(jìn)行模仿式訓(xùn)練�？忌谟�(xùn)練和診斷時，不要讀太快，要一字一句地讀，發(fā)音清楚，以免被扣分。

　　聽力訓(xùn)練除了在課堂上跟緊老師外，課下也要通過多聽電影原聲、廣告詞和英文歌曲練耳。如果時間允許，較好每天都能進(jìn)行聽力訓(xùn)練，10至15分鐘即可。如果時間確實緊張，每周至少也要訓(xùn)練2至3天。

　　背景

　　中考英語試題總分值為100分，其中60分為卷面診斷，40分為聽力、口語診斷，與統(tǒng)考筆試分離。考生有兩次聽說診斷機(jī)會。參加中考報名的考生可從這兩次機(jī)考中任意選擇一次或兩次參加，取成績較高的那次計入中考總成績。

　　中考聽說機(jī)考時長約為30分鐘�？忌M(jìn)入考場后，帶上耳機(jī)，通過機(jī)設(shè)備參加診斷。聽說機(jī)考先進(jìn)道大題為聽后選擇題;第二道大題為聽錄音后口頭回答;第三道大題為聽錄音后記錄信息和聽錄音后口頭轉(zhuǎn)述信息;第四道大題為朗讀短文�？忌稍凇对\斷說明》下發(fā)后依據(jù)其進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時，考生英語聽說機(jī)考線上系統(tǒng)也已開通，為考生熟悉診斷流程提供方便，考生在電腦上就可自行訓(xùn)練。

　　中考英語機(jī)考得分策略

　　中國人民大學(xué)附屬中學(xué)翠微學(xué)校孫老師

　　12月21日，本屆初三考生將迎來先進(jìn)門中考科目——中考英語聽說診斷。考生準(zhǔn)備好了嗎?希望下面的建議能助你們一臂之力。

　　考前準(zhǔn)備

　　1.短文朗讀

　　短文朗讀的評分主要分為三個維度：準(zhǔn)確度、流暢度、完整度。想提高聽說能力要重視朗讀。課本上的例句、對話、課文都是朗讀的好素材。在訓(xùn)練過程中要讀準(zhǔn)讀好。

　　舉例：

　　His father is a worker.

　　有相當(dāng)多的考生會讀成： His fathers is a workers.

　　在這里特別要提醒考生，雖然只是加了一個s，但是通過評分標(biāo)準(zhǔn)看，這對短文朗讀的扣分還是有影響的�？忌谟�(xùn)練中要注意。

　　再如：

　　I thin(k) Ken is handsome.