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2019西城區(qū)初一下學期期末語文試題及答案詳解!在初一,語文這個科目還是很讓人頭疼的,畢竟這個科目和小學的時候發(fā)生了很多的不同,所以,同學們在學習中也遇到了很多的困難,比如說這個課外的積累量,要及時解決才行。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019西城區(qū)初一下學期期末語文試題及答案詳解。
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初中語文與小學語文相比有諸多不同之處,現(xiàn)概括為以下三點:
1.能力要求的改變
小學語文講授的是、字詞、句子、簡單修辭等較基礎的漢語知識,能力等級以識記為主;而初中語文注重的是理解、分析、欣賞與綜合運用能力的培養(yǎng)。
2.教學內(nèi)容的改變
小學語文教材內(nèi)容比較簡單,知識點少,課文以記敘文為主,有著較強的故事性和趣味性。對孩子的要求一般是字詞的識記和文章內(nèi)容的淺層理解,難度不大。
而初中語文教材內(nèi)容的廣度、深度都有增加,課文的篇幅加長,知識點數(shù)量和難度也相應增加。除了大量的積累識記以外,更側重于分析與理解,思維難度增大,對孩子的要求也大大提高。其中,科學性強的說明文和邏輯性強的議論文,對知識的廣度和思維的深度要求更高。
3.教學方法的改變
在小學中教學中,小學教師講課速度較慢,課堂容量較小,重點的知識會反復講練。功課也批改得比較細致,保證孩子每個知識點都過關。孩子平時只要專心聽課,按要求完成功課,一般費力不多就能取得好成績。而初中課時緊張,教師講課速度快,課堂容量大,許多知識點往往一帶而過的;加之班額普遍較大,教師不太可能逐一做過細的輔導,這就要求孩子能夠認真獨立的完成功課。
在小學學習生活中,小學教師把孩子看成孩子,孩子始終在教師的懷抱中成長,能完成教師布置的學業(yè)任務即可,自主性要求不高;而初中除了上課,課前的預習、功課的復習以及廣泛的課外知識的攝取同樣非常重要,這就需要孩子有較強的自覺主動性,并掌握科學的學習方法,合理地安排學習和休息的時間。
做得多了,自然就可以找到技巧,而且語文的學習本來就急不得,這可是一個長期的學習任務,需要堅持。想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!
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