掃描注冊有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020較新初一下6科易錯知識點(diǎn)盤點(diǎn)
北京初中語文人物形象題!闡述就是語文中的一個重點(diǎn)問題了,在寫作中,對人物形象的闡述是非常重要的,同學(xué)們?nèi)绻欢脑,也可以在課外時間多接觸接觸,有所了解之后,你才能知道如何去提高和進(jìn)步。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中語文人物形象題。
分析詩歌中的人物形象
★★考點(diǎn)解讀★★
詩歌中的人物形象包括兩類:
一是主人公形象,即詩歌中描寫的人物形象。如《靜女》刻畫了一對青年戀人的形象,男青年熱烈癡情、淳樸憨厚,女青年漂亮活潑、伶俐俏皮。
二是詩人形象。詩人“我”的形象也就是抒情主人公的形象,實(shí)際上是“詩化了的作者”,是作者在詩中的“代言人”!铩锛记牲c(diǎn)撥★★
分析方法
1. 要對詩人的生活經(jīng)歷、寫作風(fēng)格、理想抱負(fù)等有所了解。
2. 抓抒情主人公的語言神態(tài)、動作、心理。
3. 分析詩中詞句的含義,理解這些物象所承載的人物思想感情;借助意象、重要詞語,運(yùn)用典故、想象、比喻等技巧,感知人物形象。
答題步驟
①點(diǎn)出特點(diǎn)。要在文段的開頭或結(jié)尾點(diǎn)出詩人的形象特點(diǎn),即用一句話“蓋帽”。
②概括分析。結(jié)合全詩的文句進(jìn)行分析,注意要圍繞“詩人形象”這個中心來寫。如果詩歌運(yùn)用了一些藝術(shù)手法,也可以概括所使用的描寫手法。
③概括情感。概括出形象的社會意義或蘊(yùn)含的作者情感。
以上是部分資料,獲取完整版點(diǎn)擊金數(shù)據(jù)
金數(shù)據(jù)鏈接:https://jinshuju.net/f/BLewXj
點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思愛智康精品在線課程&咨詢課程請撥打:
怎樣寫作文
作文是語文學(xué)習(xí)的“重頭戲”,寫好作文是學(xué)好語文的較重要的標(biāo)志。
要寫好作文,必須注意三個聯(lián)系:
1、加強(qiáng)寫作與課文學(xué)習(xí)的聯(lián)系。上語文課其實(shí)就是一個很好的學(xué)作文的過程,不能使語文課和作文脫節(jié)。可從課本上學(xué)習(xí)作者的思想,可以學(xué)習(xí)文章的布局謀篇,可以學(xué)習(xí)作者的遣詞造句,可以學(xué)習(xí)精彩的段落。
2、加強(qiáng)寫作與生活的聯(lián)系。豐富多彩的生活為寫作提供了無窮的素材,同學(xué)們一定要注意觀察和積累,這樣才使作文有源頭活水。
3、加強(qiáng)作文訓(xùn)練與其它學(xué)科內(nèi)容的聯(lián)系。從其它學(xué)科中尋求寫作的材料,這樣會使寫作天地開闊起來。如政治課便是很好的議論抒情的材料,數(shù)學(xué)便是很好的說明性的材料,這都是學(xué)語文的天地。
那么,作文的寫作有法可用、有章可循嗎?有,但同學(xué)們一定注意,法是次要的,不要誤解,有了法就一定能寫好作文,F(xiàn)介紹幾種寫作的技巧,供同學(xué)們參考:
(一)記敘文重在形象事例感人。大千世界、蕓蕓眾生。世界萬物都有各自具體的形象,具體的特征。說白了,形象就是事物特有的個性特征。形象描寫就是使這一細(xì)微而具體的特征鮮明地呈現(xiàn)在讀者眼前。
1. 形象描寫應(yīng)投入真情。形象的描寫只有投人作者真實(shí)的感情(喜、怒、哀、樂)才能使讀者受感動,否則就會平淡無奇。
2. 在細(xì)節(jié)描寫中展現(xiàn)人物形象。所謂細(xì)節(jié)描寫就是對人物、景物、事件描寫特征中細(xì)微末節(jié)之處的描寫。分語言、動作、心理、形象、環(huán)境等細(xì)節(jié)描寫。沒有細(xì)節(jié)的真實(shí)描寫,就沒有作品的生命,在寫作中以形象開頭、直人情景,行文中以形象推進(jìn)情節(jié),而不能情節(jié)替代形象,形象結(jié)尾留下回味,使形象貫穿于整篇文章中。
(二)如何運(yùn)用語言技巧。不斷的積累錘煉語言,學(xué)習(xí)語言,運(yùn)用技巧,掌握形象化語言、個性化語言是記敘文形象描寫表情達(dá)意的迫切需要。應(yīng)注意兩點(diǎn)技巧:
1. 運(yùn)用語言的技巧應(yīng)具有強(qiáng)烈的情感傾向性,滿懷激情選擇恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)出來。
2. 為使語言生動形象,要綜合運(yùn)用修辭手法。同學(xué)們在寫作時可有選擇的運(yùn)用比喻、擬人、對偶、排比、設(shè)問、反問等修辭法,修辭法的運(yùn)用可使語言生動、形象、具有感染力。
(三)如何選材、如何構(gòu)思。選材和構(gòu)思是作文成文的重要方面。
1. 如何選材。根據(jù)題目的要求選擇合適的材料,選材必須服務(wù)于文章的中心。
① 以小見大。同學(xué)們在選擇材料時,不可貪大求全,而應(yīng)選擇有意義的小事,盡量地“大題小作”。
② 虛實(shí)結(jié)合?刹捎秒s取種種人和事,合成一個人一件事的方法,允許藝術(shù)的虛構(gòu)。
2. 如何構(gòu)思。有了合適的材料,就需要巧妙的構(gòu)思引起讀者的興趣。
① 欲揚(yáng)先抑或欲抑先揚(yáng)
② 設(shè)懸念,求曲折。“文似看山不喜平”,短小的作文也應(yīng)講究曲折生動的變化,曲折的變化,才會吸引讀者。
③ 巧用線索。運(yùn)用線索貫穿全文,使文章成為一個整體。
說到底,語文學(xué)習(xí)就兩個大的方面:一方面是積累,一方面是輸出,二者相輔相承,只有語文能力積累到一定的程度時,輸出的才有價(jià)值;同樣,輸出能促進(jìn)積累。
語文較重要的就是理解,無論是課外的內(nèi)容還是課內(nèi)的內(nèi)容,都要擁有理解的能力,很多題目大家平時不夠了解的,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
北京初中語文人物形象題就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一下6科易錯知識點(diǎn)盤點(diǎn)合集》。
點(diǎn)擊領(lǐng)取:《2020較新初一下6科易錯知識點(diǎn)盤點(diǎn)》復(fù)習(xí)資料
查缺補(bǔ)漏,助你備戰(zhàn)各類診斷!
部分資料截圖如下:
點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取完整版資料:https://jinshuju.net/f/BLewXj
同時也向您的孩子推薦學(xué)而思愛智康精品在線課程,點(diǎn)擊鏈接:http://m.garagebandforwindow.com/z2020/zxky/index.html 或者下方圖片即可預(yù)約
相關(guān)推薦:
大家都在看
限時免費(fèi)領(lǐng)取
學(xué)習(xí)相關(guān)