北京初一文科怎么提升

2020-05-28 14:54:32 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020較新初一下6科易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)

北京初一文科怎么！文科不是一個(gè)可以簡(jiǎn)單提高成績(jī)的，文科是要非常踏實(shí)努力的人才能選擇的，因?yàn)槲目频乃袃?nèi)容都離不開(kāi)四個(gè)字，死記硬背。所以，如果像提高文科，你就必須要不停的鞏固基礎(chǔ)。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初一文科怎么。

北京初一文科怎么

各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法：

A.語(yǔ)文——基礎(chǔ)要抓好

一定要保證選擇題全對(duì)，或者較多錯(cuò)一個(gè)。議論文或說(shuō)明文小閱讀一天一篇，持續(xù)訓(xùn)練著走，把握好因果錯(cuò)誤張冠李戴以偏概全等問(wèn)題，復(fù)習(xí)資料肯定比我概括得全。

B.數(shù)學(xué)——勤奮勤奮勤奮刷題刷題刷題

我們老師說(shuō)，得數(shù)學(xué)者得天下，說(shuō)數(shù)學(xué)是我們文科生的“命根子”一點(diǎn)兒都不為過(guò)。我是通校生，而且是比較懶的通校生，晚上八點(diǎn)放學(xué)回家都是玩兒的那種，我給自己定的目標(biāo)是每天做一套卷子和一頁(yè)練題目。如果要上二晚的話就有很多的時(shí)間，可以更練多點(diǎn)。

較后，數(shù)學(xué)較重要的是改錯(cuò)本��！有很多時(shí)候，老師評(píng)完了卷子我們抄完了筆記就把卷子壓箱底了，其實(shí)錯(cuò)題并沒(méi)有完全掌握！過(guò)兩個(gè)星期就不會(huì)做了，這個(gè)時(shí)候就需要我們的改錯(cuò)本了！考前看一看做一做，真的很有益處！還有一年時(shí)間完全來(lái)得及�。�

C.英語(yǔ)——思維敏捷領(lǐng)悟文章

所有的題，每天做著走吧，5分鐘一篇閱讀，12、3分鐘一篇完型。在答題方面，英語(yǔ)閱讀你可以靠猜，畢竟我一篇文章好多單詞都不認(rèn)識(shí)。西方人有個(gè)習(xí)慣，他們的文章都是有頭有尾的，不像我們中國(guó)的文章有些段落都讀完了還不知道怎么回事。因此做閱讀的時(shí)候只讀段落的首末句，答案往往都在這里，段落的中間一般都是干擾項(xiàng)。首先分析文章結(jié)構(gòu)，哪些段寫(xiě)的什么，再看題，帶著問(wèn)題在文章里找答案。當(dāng)然也可以直接看題，一般問(wèn)題順序和文章順序是一致的，因此可以邊寫(xiě)邊讀。

d、文綜

其實(shí)政治是一個(gè)相對(duì)地理、歷史而言更“穩(wěn)定的學(xué)科”。要想考85分以上吧，難。但是如果學(xué)透了，學(xué)懂了，75分是輕輕松松能拿到的。

我覺(jué)得歷史是較難的學(xué)科，它對(duì)考生的各項(xiàng)要求都太高了。舉個(gè)例子，我以為我熟知近代資本主義國(guó)家的發(fā)展歷程，但當(dāng)我看到考卷上“請(qǐng)你說(shuō)出近代資本主義國(guó)家福利制度的發(fā)展”的時(shí)候，我又懵了

地理是一門(mén)比較特別的學(xué)科。它是文科理科的交匯點(diǎn)，既有文科的模版性，又有理科的邏輯性�？赡苓@個(gè)概括得不是很好，總之，地理必須要以記憶為基礎(chǔ)，訓(xùn)練為升華。

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文科課堂要訣

（1）課堂筆記是不可缺少的

文科課程有大量的文字信息，老師講過(guò)的內(nèi)容會(huì)很快忘記一些，即使當(dāng)時(shí)不忘記，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)記憶不深刻。如果上課不記筆記，那么遺忘的部分將永遠(yuǎn)從你的大腦知識(shí)庫(kù)中消失。

上課記筆記的作用有兩個(gè)：一是使你的思路緊跟著老師走，增加課堂的學(xué)習(xí)效率；二是作為書(shū)本知識(shí)的補(bǔ)充和備忘，可以在功課或復(fù)習(xí)時(shí)拿來(lái)用。然而，記筆記不是記流水賬，不是把老師上課時(shí)講的每一句話都記下，而是記下重要的內(nèi)容，如記錄知識(shí)結(jié)構(gòu)體系、思維過(guò)程等，特別要注意老師重點(diǎn)提示的內(nèi)容。

（2）聽(tīng)課要投入，思路跟著老師走，更主要的是思維要活躍。這是考驗(yàn)一個(gè)人的注意力的時(shí)候。如果注意力不集中，很可能會(huì)在老師動(dòng)聽(tīng)的故事式的講課中走神。

另外，要在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)思考老師提出的問(wèn)題。如在記敘文中講到課文中的某人說(shuō)了一句話，老師很可能會(huì)問(wèn)，這個(gè)人在這時(shí)說(shuō)的這話是什么意思？那么你就要積極思考，不但要看清這句話里的每一個(gè)字，更應(yīng)該同文章的前一部分聯(lián)系起來(lái)，分析出這句話的含義。這樣在上課時(shí)，你的思維是活的，學(xué)習(xí)效率就會(huì)成倍地提高（學(xué)習(xí)理科也一樣。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)人，同樣上課都非常認(rèn)真，為什么一個(gè)成績(jī)很好，而另一個(gè)成績(jī)始終一般？道理就是：一個(gè)上課時(shí)思維是活的，經(jīng)常把正在學(xué)的知識(shí)同以前的知識(shí)聯(lián)系在一起。另一個(gè)上課時(shí)思維只是由老師領(lǐng)著，學(xué)哪看哪，而沒(méi)有自己的思考分析）。

一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法在文科生的領(lǐng)域中是非常有必要的，而且，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法對(duì)你成績(jī)的是非常大的，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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