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北京101中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題及答案解析

2020-05-31 18:34:49  來源:網(wǎng)站整理

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北京101中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題及答案解析!好的成績都需要堅(jiān)定的耐心去穩(wěn)固,學(xué)習(xí)本來就是一件乏味的事情,如果你無法把這件乏味的事情堅(jiān)持下去,那么,你的期末診斷就會(huì)很難看了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京101中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題及答案解析。

北京101中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題及答案解析

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記敘文閱讀:

  一、記敘文基礎(chǔ)知識:

  (一)記敘線索的形式:實(shí)物;人物;思想感情變化;時(shí)間;地點(diǎn)變換;中心事件

  (二)記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

  記敘文的順序:順敘、倒敘、插敘

  (三)記敘文先進(jìn)段的作用:

  1)環(huán)境描寫:點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn),環(huán)境,引出下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊

  2)其他:開篇點(diǎn)題,奠定全文的感情基調(diào);總領(lǐng)全文或引起下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊

  二、語段閱讀題答題總原則:

  1、快速瀏覽全篇文章。

  答題前應(yīng)快速瀏覽文章,弄清文章的人物、事件、結(jié)果?蛇m當(dāng)做標(biāo)記

  2、帶著問題讀文章的相應(yīng)段落。

  注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思,找出中心句、主旨句。

  開頭、結(jié)尾、過渡句段、修辭句、抒情議論句畫上角標(biāo)記號。

  注意從題干中找出答題關(guān)鍵點(diǎn),帶著問題讀文中相應(yīng)段落。

  3、答題。

  具體題目涉及到相關(guān)段落,要對這些段落反復(fù)研讀;如涉及全篇,則要再讀全文。

  運(yùn)用下文常見答題技巧回答;如無法判斷,可摘抄文段原文原句。

  字跡工整,卷面干凈;可用①②③等序號對答案進(jìn)行標(biāo)注。 

  三、常見題型答題技巧

  (一)某句話在文中的作用:

  詞不離句→句不離段→段不離篇,也就是說一定要結(jié)合具體語境來考慮。

  1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設(shè)置懸念(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

  2、文中:承上啟下(過渡句);總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

  3、文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)

  答題格式:這句話運(yùn)用了 的修辭手法,

  表現(xiàn)了 的特點(diǎn)(使語言更加 ),

  表達(dá)了 的感情(反映了 的形象)。

  (二)修辭手法的作用:

  可以從2個(gè)方面談:

  (1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。

  1、比喻、擬人:

  生動(dòng)形象;

  答題格式:運(yùn)用 的手法,生動(dòng)形象地寫出了 的 特點(diǎn)。

  2、排比:

  有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;

  答題格式:運(yùn)用排比的手法,強(qiáng)調(diào)了 的語氣。

  3、設(shè)問:

  引起讀者注意和思考;

  答題格式:使用設(shè)問,引起讀者對 的注意和思考。

  反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等;

  4、對比:強(qiáng)調(diào)了 突出了 。

  5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了 加強(qiáng)了語氣。

  (三)根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會(huì):

  1、用先進(jìn)人稱;

  2、采用1+2或1+3的形式:先用一句話概括出自己的看法或體會(huì),再用兩三句話談?wù)劺碛,可以擺事實(shí)、也可以講道理,如題目有相關(guān)要求,還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。

  答題格式:我認(rèn)為(覺得) 。因?yàn)?。

  (四)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?

  動(dòng)詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……

  形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……

  副詞(如都、大都、非、只有等):

  不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等),換了后就變成……,與事實(shí)不符。 

  (五)一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?

  不能。因?yàn)?/p>

  (1)與人們認(rèn)識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致;

  (2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系;(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。

  (六)提煉中心、主題:

  注意體會(huì)本文的主要內(nèi)容和作者寫作本文的目的以及蘊(yùn)涵在文中的思想感情。

  注意一些常用詞語,如概括主要內(nèi)容一般用:本文記敘了……,描寫了……,介紹了……,通過……,等等;如概括寫作目的和思想感情一般用:表達(dá)……、抒發(fā)……、贊美……、歌頌……、揭露……、鞭撻……、諷刺……、說明……、揭示……、反映……等

 

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