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2018-2019年北京市第四中學(xué)高一下學(xué)期政治期末試卷及答案

2020-06-04 21:31:28  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  2018-2019年北京市第四中學(xué)高一下學(xué)期政治期末試題及答案!高中政治考察的都是課本內(nèi)的知識,但是政治題型的材料五花八門千變?nèi)f化,同學(xué)們要對高中政治的基礎(chǔ)知識概念有明確、清晰的理解才能從復(fù)雜的題目材料中找出解題關(guān)鍵。下面小編就給大家?guī)?018-2019年北京市第四中學(xué)高一下學(xué)期政治期末試題及答案!希望對大家有所幫助哦!

 

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  一、課前預(yù)習(xí)

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)是聽課的基礎(chǔ)。新授課要求預(yù)習(xí)教材,因為授新課是傳授教材的新內(nèi)容、新知識,預(yù)習(xí)功課可優(yōu)先發(fā)現(xiàn)自己在新課學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),以及自己在實際生活中遇到的與新課有關(guān)的問題,從而增強(qiáng)聽課的主動性和理解力。凡新課預(yù)習(xí)要做到“四出來”,即把簡單觀點(diǎn)背出來、主要觀點(diǎn)標(biāo)出來、重要論點(diǎn)劃出來、不懂的問題提出來。在預(yù)習(xí)過程中要邊讀、邊思、邊劃、邊記,即一邊閱讀,一邊劃出重難點(diǎn),以便在上課時注意留神,把握重點(diǎn)解決難點(diǎn);一邊讀一邊把自己發(fā)現(xiàn)的問題和難點(diǎn)記下來,把自己的初步體會或點(diǎn)滴看法記下來,準(zhǔn)備上課時解決或參考。

  二、認(rèn)真聽課

  聽課是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié),獲得知識的較主要途徑。先進(jìn),集中精力,專心聽課。這是保證聽課質(zhì)量的主要條件,只有集中精力專心聽課,才能跟上老師講課的思路抓住重點(diǎn)、解決難點(diǎn),才能從老師講課中受到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)問題,提高聽課質(zhì)量,才能做好筆記,為功課功課和復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。第二,眼、耳、腦、手并用,看、聽、思、記結(jié)合。眼睛要看教材,看板書,看老師的手勢表情;耳朵聽內(nèi)容;腦要協(xié)調(diào)眼、耳、手的活動,思維要跟上老師的講課思路,手要認(rèn)真做筆記,在書上劃出重點(diǎn)、記符號,同時在四者并用,四個動作結(jié)合時,要注意協(xié)調(diào)看、聽、思、記四者的關(guān)系。首先是聽,聽是關(guān)鍵,是基礎(chǔ),特別要聽對難點(diǎn)的講解;其次是記,心記不如筆記,聽課筆記一定要記,而且要記好;第三是思,只有思才能受到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)問題解決問題,才能得到更多收獲;較后是看,看雖處于輔助地位,但也是必不可少的。

  三、記課堂筆記

  好腦子不如勤筆頭。記好聽課筆記可以幫助思考,加強(qiáng)記憶,有利于功課復(fù)習(xí),鞏固和提高學(xué)習(xí)效果。怎么記呢?一般采用兩種方式記聽課筆記。先進(jìn)種方式是書上批記,即將主要論點(diǎn)、論據(jù)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及理論知識的層次等在書上逐一做下各種符號,必要時還做一些文字記述;第二種是筆記本記錄(聽課摘記)。但無論怎么記,切忌依葫蘆畫瓢,照搬照抄老師的板書,老師寫在黑板上的不一定都記,老師沒有寫的也不一定都不記。要聽記結(jié)合,不要貪多求全,把老師每一句話都記下來,要記關(guān)鍵性內(nèi)容,特別是教材上沒有的知識,凡是課本上敘述詳細(xì)的地方,可以不記內(nèi)容而記書碼和行數(shù),同時記筆記要精簡內(nèi)容、分門別類、使用統(tǒng)一符號。

  四、及時鞏固復(fù)習(xí)

  “學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”。及時鞏固復(fù)習(xí)是非常重要的必不可少的環(huán)節(jié)。針對目前的新授課,我們孩子自己復(fù)習(xí)的形式主要是日常復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)。其中日常復(fù)習(xí)是較基本較常用的復(fù)習(xí)形式和方法。根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線,遺忘是先快后慢的。熟記以后,一小時忘56%,兩天忘16%,六天忘3%,就是說先進(jìn)次重復(fù)較重要,當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容一定要進(jìn)行及時復(fù)習(xí),只有這樣,才能收到及時鞏固增強(qiáng)記憶的效果。否則,日積月累,不會的越來越多,從而導(dǎo)致基礎(chǔ)差,以后很難再補(bǔ),所以當(dāng)天講過的內(nèi)容一定要及時鞏固,搞好日常復(fù)習(xí)。其次是階段性復(fù)習(xí),階段性復(fù)習(xí)可以按照筆記把知識編制成簡明扼要具體直觀的圖表,實現(xiàn)知識的系統(tǒng)性?傊ㄟ^日常復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)就能實現(xiàn)局部到整體,整體到局部知識的相互轉(zhuǎn)化。

  五、規(guī)范訓(xùn)練與功課

  訓(xùn)練與功課是學(xué)習(xí)過程的繼續(xù)和深化,關(guān)于訓(xùn)練與功課要做到獨(dú)立規(guī)范完成,所謂“規(guī)范”,謹(jǐn)記:整潔、認(rèn)真、清晰、條理。

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