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2020北京豐臺區(qū)六年級下語文期末考試試卷及答案

2020-06-07 18:17:06  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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2020北京豐臺區(qū)六年級下語文期末診斷試題及答案!時間轉(zhuǎn)眼飛逝,大家的期末診斷距離大家越來越近了。那么大家有沒有優(yōu)先做一些有用的診斷題呢?小編給大家準(zhǔn)備了一些練題目,希望可以幫助大家找到有效的試題。下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>2020北京豐臺區(qū)六年級下語文期末診斷試題及答案,同學(xué)們一起來看看吧。

2020北京豐臺區(qū)六年級下語文期末診斷試題及答案

暫未公布

大家可以先參考?xì)v年的期末試題

 

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小學(xué)學(xué)習(xí)方法

  加強(qiáng)背誦

  托爾斯泰曾經(jīng)說過:背誦是記憶力的體操。適當(dāng)背誦些有價值的材料,猶如常做體操增強(qiáng)體力一樣,可增強(qiáng)記憶力。據(jù)生理學(xué)家研究,重復(fù)的刺激可以幫助條件反射的建立和鞏固。要求孩子把有價值的材料背下來,對增強(qiáng)記憶力,提高學(xué)習(xí)成績很有幫助。俗話說“挖到籃子里才是菜”,意思是說,很多知識,你只有記住了才對自己管用。因此,必須想方法記住知識。記憶知識,可分為內(nèi)部記憶和外部記憶。記在大腦里為內(nèi)部記憶,記在大腦以外,書本中、讀書筆記中、日記中、摘抄本中、電腦里為外部記憶。大腦是儲存知識的倉庫,科學(xué)家們曾經(jīng)講過,大腦儲存記憶知識的功能開發(fā)利用的不到10%,應(yīng)開發(fā)和充分利用大腦的儲存功能,記憶儲存更多的知識。但對一般人來講,大腦及時記住知識的能力是弱的,過目不忘的人畢竟是少的,很多人記住知識是要靠反復(fù)的記憶。因此,要在大腦之外建立知識的倉庫,這種知識的倉庫,可以是書本、筆記、日記、摘抄本、電腦,平時經(jīng)常翻看檢閱,就可以把外部記憶變?yōu)閮?nèi)部記憶,真正轉(zhuǎn)化為對自己有用的東西。很多知識只有經(jīng)過不斷的反復(fù)的鞏固記憶,才能在自己大腦里扎根。知識積累的多了,才能從根本提高自己的語文能力。

  寫讀書筆記,把書中較有價值的內(nèi)容記下來,也要把自己閱讀中的新思考、新想法記下來。經(jīng)常這樣做就能提高自己的語文聽說讀寫能力了。

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