北京版初一下學(xué)期數(shù)學(xué)

2020-06-11 13:37:44 　來源：網(wǎng)站整理

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北京版初一下學(xué)期數(shù)學(xué)！期末診斷是為了檢測(cè)同學(xué)們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的，期末診斷結(jié)束后，你們就要開始準(zhǔn)備初二的學(xué)習(xí)了，當(dāng)然，這是在你初一的內(nèi)容都優(yōu)秀掌握的情況下，你可以優(yōu)先復(fù)習(xí)初二的知識(shí)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京版初一下學(xué)期數(shù)學(xué)。

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初一新生數(shù)學(xué)成績下降的對(duì)策

　　一、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)孩子的積極情感

　　《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》“總體目標(biāo)”即中指出：“通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，孩子能夠了解數(shù)學(xué)的價(jià)值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有初步的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。”因此，教師應(yīng)該從自身做起，對(duì)自己的教學(xué)工作充滿熱愛，對(duì)所教的數(shù)學(xué)學(xué)科充滿熱愛，深入挖掘數(shù)學(xué)本身的無窮魅力，引導(dǎo)孩子參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓孩子親身體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值與廣泛應(yīng)用，“體驗(yàn)獲得成功的樂趣，鍛煉克服困難的意志，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心”。從而調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，有效地開展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

　　二、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力

　　《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“孩子學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過程，除接受學(xué)習(xí)外，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要方式，孩子應(yīng)當(dāng)有足夠的時(shí)間和空間經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理、、證明等活動(dòng)過程”。因此，教師對(duì)初入中學(xué)的孩子做以必要的方法指導(dǎo)。養(yǎng)成課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講、積極思考，功課獨(dú)立、規(guī)范完成功課以及及時(shí)歸納總結(jié)、善于反思的習(xí)慣。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)盡可能地為孩子創(chuàng)造參與數(shù)學(xué)活動(dòng)、展示交流思維過程的機(jī)會(huì)，通過孩子的動(dòng)手實(shí)踐、合作交流加深對(duì)知識(shí)的理解，激發(fā)孩子的思維，促進(jìn)孩子的有效學(xué)習(xí)。

　　三、整體考慮九年義務(wù)教育，幫助孩子平穩(wěn)過渡

　　新課程改革將九年義務(wù)教育劃分為三個(gè)學(xué)段，雖然每個(gè)階段對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的要求不同，但也不是完全割裂的。為了孩子較快適應(yīng)初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，小學(xué)高年級(jí)的老師不妨熟悉一下初中數(shù)學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)，在小學(xué)高年級(jí)階段逐步引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、勤于思考、善于歸納的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，在平時(shí)做功課與診斷中，不但要求正確，還應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子提出時(shí)間要求，訓(xùn)練思維的靈活性與敏捷性，提高學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)，初一的教師應(yīng)該了解小孩子的特點(diǎn)，在教學(xué)設(shè)計(jì)、功課布置等方面精心設(shè)計(jì)，給他們創(chuàng)造一個(gè)適應(yīng)、緩沖的“坡度”，對(duì)暫時(shí)出現(xiàn)的不適應(yīng)、成績下降的情況給予更多的理解、鼓勵(lì)、指導(dǎo)，幫助孩子們平穩(wěn)度過六年級(jí)階段，讓他們充滿信心地進(jìn)入到初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中去。

初一的數(shù)學(xué)重點(diǎn)就在于理解，如果你有什么不會(huì)的地方，可以去多詢問詢問老師，總之有問題一定要及時(shí)的解決。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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