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中考模擬沖刺卷反思!中考前可以多做幾張相關(guān)的中考沖刺試題,很多同學(xué)在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)這個科目的時候,都喜歡通過刷題的模式,這個方法不但簡單粗暴,而且見效也是較快的,你很快就可以知道診斷結(jié)果。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">中考模擬沖刺卷反思。
首先,模擬診斷是一場場診斷性診斷,就像中醫(yī)通過“望、聞、問、切”來診斷病人的癥結(jié)所在,然后再對癥下藥。模擬診斷就是診斷我們在準(zhǔn)備過程中存在主要問題。通常從以下幾個方面進(jìn)行診斷:
一、看孩子學(xué)習(xí)的精神狀況。主要是看:學(xué)習(xí)是否全力以赴的問題,是否聚精會神的問題,是否頑強拼搏的問題等。
二、看孩子學(xué)習(xí)時間的分配。主要是看:是否有效利用學(xué)習(xí)時間的問題,薄弱學(xué)科的時間投入問題,學(xué)科中薄弱環(huán)節(jié)的時間給予問題等。
三、看孩子試題的答題分析。主要是看:各個題型的失分情況,基礎(chǔ)題、中檔題、能力題的失分情況,一道題失分的原因是由于知識點掌握的不熟練,審題不仔細(xì),思路不清晰,運算不過關(guān),表達(dá)不規(guī)范等等。
通過以上的診斷,可以讓我們擺脫分?jǐn)?shù)的干擾,使我們更有精力側(cè)重于分析診斷,為我們指明后期復(fù)習(xí)的方向和準(zhǔn)備策略,提供關(guān)鍵性的素材和信息。
模擬診斷實際上是一場場的自我比較的診斷。人生道路上的許多競爭中,對手不是別人,而是自己。別人的學(xué)業(yè)狀況我們沒法左右,但我們可以掌控自己,一個人如果連自己都能掌控不了,那么又怎么能在中考中立于不敗之地。我們要做的就是一次次的超越自己,中考的道路上較大的攔路虎不是別人,而是自己,誰超越了自己,誰就贏得了成功。
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在一次次的模擬診斷中,自我比較主要體現(xiàn)在以下幾方面:
一、每次模擬診斷學(xué)科的分值相比上一次變化如何。分?jǐn)?shù)的變化反映的是前一階段學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況。尤其應(yīng)該關(guān)注,前一次模擬診斷中暴露出來的問題這一次解決了沒有,這一次又暴露出哪些問題,是由什么原因引起的或造成的。另外,需要關(guān)注的是各學(xué)科的名次較前一次的變化如何,如果說分?jǐn)?shù)診斷是一個少有變化的話,那么名次變化就是相對變化。
二、各學(xué)科的總分相對于前一次診斷變化情況。 值得關(guān)心的問題是哪些學(xué)科分值的變化引起總分的變化,這些學(xué)科存在或暴露了哪些問題,原因是什么。
三、反思無論是單科分值還是學(xué)科總分,離自己的理想分值是超越了?還是落后了?這就涉及到學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)問題,同時還涉及到今后一階段學(xué)習(xí)時間的分配問題,這是大問題,應(yīng)該引起高度重視。
其實,通過幾次診斷的診斷和分析,我們得出一個結(jié)論,一個人的能力,無論是顯現(xiàn)的還是潛在的,均是一個區(qū)間,重要的是我們怎么去發(fā)現(xiàn),將能力發(fā)揮出來,這其中的奧秘就是心態(tài)。心態(tài)好就能將能力發(fā)揮到百分之一百二,即激發(fā)興趣發(fā)揮,心態(tài)不好,診斷就會失常,會令人痛心和遺憾。
再次,每一次診斷都是一次經(jīng)驗和積累的診斷。經(jīng)驗是不可傳授的,只有在一次次診斷中積累再積累,運用再運用。因為經(jīng)驗是在實踐中積累起來的。有句話說:我聽到的,我會忘記;我看到的,我能記住;我做過的,我能理解。
較后,愿每一位考生都能夠在模擬中反思,關(guān)注模擬的實質(zhì),有效的分析診斷,明確每一階段的復(fù)習(xí)方向,制定有效的準(zhǔn)備策略,積累豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,超越自己,贏得中考。
初二之后,你的學(xué)習(xí)就會發(fā)生變化,你的心里也會發(fā)生變化,因為學(xué)習(xí)的任務(wù)加大了很多。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
中考模擬沖刺卷反思就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京中考二模試題資料合集》。
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