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2020北京中考沖刺班有用嗎!很多同學(xué)都為自己報(bào)名了中考的沖刺班,都希望自己通過(guò)課外的補(bǔ)習(xí)來(lái)提高自己的成績(jī),其實(shí),沖刺班的效果當(dāng)然是非常好的,但這是建立在你有一個(gè)好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上面,才會(huì)有效。下面,小編為大家?guī)?lái)2020北京中考沖刺班有用嗎。
那么,中考沖刺班到底能不能去呢?一位班主任老師進(jìn)行了一番分析。
他說(shuō):“沖刺班靈不靈,還得看孩子的意愿,也要針對(duì)不同的情況區(qū)別對(duì)待。”
他說(shuō),如果孩子有這方面的意愿,又愿意積極配合,那么進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),可以彌補(bǔ)其之前基礎(chǔ)不牢的短板,讓其在短期迅速。
反之,若孩子心中存在抵觸情緒對(duì)此不配合,那么事態(tài)的走向就會(huì)背離預(yù)期,孩子的成績(jī)就會(huì)下降。孩子成績(jī)的提高,不但要靠老師精湛的教學(xué)藝術(shù),更要看孩子自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法和努力程度。
孩子在學(xué)校里按照老師正常的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行復(fù)習(xí),精講多練,向45分鐘要質(zhì)量,尋找優(yōu)選的學(xué)習(xí)方法,好孩子會(huì)學(xué)得更好,中等及中等以下的孩子在學(xué)校也有的空間。
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“題不二錯(cuò)”。
復(fù)習(xí)時(shí)做錯(cuò)了題,一旦搞明白,絕不放過(guò)。失敗是成功之母,從失敗中得到的多,從成功中得到的少,都是這個(gè)意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。
要掌握診斷技能。
“基礎(chǔ)題,全做對(duì);一般題,一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題,即使做錯(cuò)不后悔”。這是應(yīng)該面對(duì)考卷時(shí)答題的策略。診斷試題總是有難有易,一般可分為基礎(chǔ)題,一般題和較難題。
以上策略是十分明智可取的“容易題不丟分,難題不得零分。”保住應(yīng)該保住的,往往也不容易;因?yàn)橛龅饺菀最}容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分,就是一種決不輕棄的的進(jìn)取精神的寫(xiě)照,要頑強(qiáng)拼搏到較后一分和較后一分鐘。
“繞過(guò)攔路虎,再殺回馬槍”。
診斷時(shí)難免會(huì)遇到難題,費(fèi)了一番勁仍然突不破時(shí)就要主動(dòng)放棄,不要跟它沒(méi)完沒(méi)了的耗時(shí)間。在做別的題之后,很有可能思路打開(kāi)活躍起來(lái)再反過(guò)來(lái)做它就做出來(lái)了。診斷時(shí)間是有限的,在有限的時(shí)間里要多拿分也要講策略。
“對(duì)試題抱一種研究的態(tài)度”。
淡化分?jǐn)?shù)意識(shí),可能是緩解緊張心理的妙方。因此,對(duì)試題抱一種研究態(tài)度反而會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上更好的發(fā)揮出較好水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時(shí)更有利。
“多出妙手不如減少失誤”。
這是韓國(guó)著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗(yàn)之談。他談的是下棋,但對(duì)我們?cè)\斷也不無(wú)借鑒意義,特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)比較好成績(jī)比較好的孩子,要取得出色的成績(jī),創(chuàng)造優(yōu)異,減少失誤是為至要。
沖刺的時(shí)期,少有不能被其他的事情分心,因?yàn)橹锌嫉囊饬x和其他的診斷不一樣,這可能會(huì)關(guān)系到你未來(lái)高中的選擇,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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