北京初中七年級史地政生教研計劃

2020-06-21 20:45:27 　來源：百度文庫

北京初中七年級史地政生教研計劃！初中三年的學(xué)習(xí)時光其實是特別短暫的，初一是我們打基礎(chǔ)的黃金時期，同學(xué)們一定要跟上老師的步伐，不要掉隊哦。知識漏洞一旦發(fā)現(xiàn)要及時填補(bǔ)，積累的越多，到之后越不好填補(bǔ)，加油。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中七年級史地政生教研計劃。

北京初中七年級史地政生教研計劃　

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　　中考政史開卷診斷方法

　　你的問題在于：

　　1.從書中找題目

　　有的孩子把開卷診斷看得很容易、很簡單，“開卷啦，可以抄，書中自有答案!”的錯誤認(rèn)識較為普遍。

　　很多孩子在平時學(xué)習(xí)中，出于僥幸心理，把老師上課時的例題或平時做過的題目和答案不厭其煩、密密麻麻地抄在書本的空白處。

　　臨考時，憑著自己的印象，在書中一題一題地找，要么照搬照抄，要么斷“題”取“點”，較后寫出來的答案與題目要求相差甚遠(yuǎn)，答題的準(zhǔn)確率可想而知!

　　2.每題都翻書

　　有的孩子認(rèn)為開卷可抄，認(rèn)為開卷診斷無非是診斷時翻翻書而已。因此平時學(xué)習(xí)很放松，但真到診斷時，若要每題都翻書，注定沒時間做完!

　　有些平時學(xué)習(xí)較好的孩子，更是怕做錯失分，診斷做答時將主要精力用在翻書上，導(dǎo)致思考書寫時間不夠而意外失分。

　　例如一些簡單直接的問題，一般通過閱卷，知識基礎(chǔ)扎實的孩子都可以作答的了。

　　但每題都去翻書的話，本來只需很少時間即可作答的“容易題”，卻浪費了很多診斷時間，嚴(yán)重影響后面主觀題的作答，診斷成績也就可想而知了!

　　3.審題不仔細(xì)，盲目抄書

　　有的孩子在答題時，不是先認(rèn)真審題，而是忙于翻書、抄書，看書中哪段內(nèi)容與該題較為接近就抄哪一段。

　　由于審題時缺乏對題目靈活性的整體理解，也就難以“對癥下藥”，往往是東抄一段，西抄一點，不得要領(lǐng)，或者偏離題目要求，答案不完整甚至文不對題，盲目抄書。

　　4.只看“有字書”，忽視“無字書”

　　開卷診斷不只是把書本熟記就好了，其實還應(yīng)重視“無字書”。所謂“無字書”，不僅包括“家事，國事，天下事”，還包括孩子的思想覺悟、行為、觀念等。

　　注：隨著開卷診斷形式的出現(xiàn)，許多試題要求孩子運用所學(xué)知識聯(lián)系自己實際回答問題。這類試題往往很難在書本中直接抄得到答案。如果孩子不能將知識融合到實際生活中，那就根本無法滿足這類試題的要求。

　　你要這么做：

　　1.全面復(fù)習(xí)、構(gòu)建知識體系

　　要走出“從書中找題”的誤區(qū)，關(guān)鍵是全面復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識體系。由于開卷診斷時間有限，不可能對所有題目都翻書，再加上開卷診斷題型較活，一般無現(xiàn)成答案，因此必須對孩子進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

　　具體來講：

　　首先，要熟記每一課，每一節(jié)的知識點都全面復(fù)習(xí)一遍，使孩子對所學(xué)知識有個整體印象，并能做到離開書本復(fù)述出來。

　　其次，要弄清知識點的含義，層次及各層次間的相互關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，再對各課、各節(jié)的知識點進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對跨課、跨節(jié)的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分類、比較、歸納、綜合，形成知識間的完整體系，做到全面系統(tǒng)地掌握所學(xué)知識。

　　2.掌握方法、有的放矢

　　“每題都翻書”，顯然是不行的。解決的關(guān)鍵是加強(qiáng)在診斷過程中孩子查對書本方法的指導(dǎo)，做到有的放矢。

　　要掌握查閱書本的方法：

　　凡是有把握的，就堅決不查;

　　凡是沒有把握的，有時間就查，沒時間不查;

　　凡是毫無頭緒的，放到較后去查;

　　3.加強(qiáng)審題訓(xùn)練

　　開卷診斷審題很關(guān)鍵。審題要審什么?

　　首先，要看懂題目，即搞清題目的內(nèi)容和要求是什么。

　　其次，找準(zhǔn)材料與書本知識的結(jié)合點，認(rèn)真選擇解題所涉及的知識點。

　　較后，按照題目的要求確定解題步驟，組織答案要點。

　　總之，審題時一定要明確“題在書外，理在書中”。不要因為有的題目平時沒見過，就不會做，這是診斷的大忌。