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2019-2020年北京交大附中高二下學期語文期末試題及答案
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2019-2020年北京交大附中高二下學期語文期末試題及答案!在本次期末診斷中,你有沒有那些題目是本來做對了但是改錯了的呢?下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2019-2020年北京交大附中高二下學期語文期末試題及答案!希望對大家有所幫助哦!
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高二復習方法
1、語文學習中要用好兩個本子。
(1)隨筆本
我們現(xiàn)在年級的同學都有一個很漂亮的隨筆本,隨筆本是同學們用于創(chuàng)作的園地,在隨筆本里,沒有文題的限制,有的是觸景生情、有感而發(fā)、熔鑄古今、筆下生花。好文章常常是切實有感后帶著強列的創(chuàng)作沖動而形成的酣暢文字。同學們通過積累、感觸和思索,基本能養(yǎng)成良好的筆力文風。但是也有少部分的同學把隨筆本當成一個情緒的垃圾桶,當然情緒若能通過筆端得到良好的宣泄,這也未嘗不是一件好事,但其實隨筆本可以有更好的用處。同學們可以自己喜歡的專題,從妙辭佳句到到精美文章、從歷史掌敵到民間俚語、從術(shù)語名詞到文學流派、從文學描摹到專題研究,可作隨時的大量的摘錄抄寫。隨筆本常備手邊,努力堅持,積累多樣的表達,使之成為一本美文匯集。
(2)知識積累本
知識本是用來記錄語言和文學方面基本知識的,可用于隨堂筆記和個人整理。經(jīng)過初中學習,絕大部分的語法知識和語言現(xiàn)象都有觸及,但限于理解能力,許多同學是一知半解,支離破碎的。到了高中,有必要對其進行系統(tǒng)梳理,同學們可參照有關(guān)講解,從字形、詞語、標點到句法、修辭,用一年時間歸納整理,同時對文學常識,寫作知識等注意搜集,可構(gòu)建起自己語文知識的框架體系。
2、課外書籍
語文學習較重要的內(nèi)容是讀書。要學好語文,光讀幾冊教材是遠遠不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。勤奮讀書,必須做到珍惜時間,抓緊分分秒秒。歐陽修善于利用“三上”的時間讀書,即“馬上、枕上、廁上”,鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學習。
3、詞典資料
讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習慣。工書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。較常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用宇字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱,而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去,同樣是大有收益的。
語文學習的要義在于勤和恒。大家要五法并用,充分調(diào)動起眼、耳、口、手、心各感官,實現(xiàn)聽、說、讀、寫、思諸種功能。如果說聽和讀這兩種視聽手段是吸收營養(yǎng),是“進”的過程;那么說和寫則是加工和生成的過程,是進行人際交流的必需。良好學習習慣的養(yǎng)成要有堅強的毅力,要持久地有意識地培養(yǎng)。只要有決心,良好的習慣就一定能養(yǎng)成。這對人的一生將是一筆巨大的財富,終身享用不盡。
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