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2019-2020年北京交大附中高一下學(xué)期生物期末試題及答案
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高中學(xué)習(xí)方法
到底背什么
正如剛才所說(shuō),我們不是要去背生物書(shū)的課文,而是知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。
1.知識(shí)點(diǎn)請(qǐng)準(zhǔn)確記憶
只要愿意去學(xué),高考生物是一門(mén)拿優(yōu)異或者助力能力不容易,但是拿低分更不容易的學(xué)科。如果你的成績(jī)穩(wěn)定在30分以下,除了基礎(chǔ)知識(shí)不過(guò)關(guān)以外沒(méi)有別的原因。理綜6分一道選擇題的確非?膳,如果全對(duì)很幸福,如果全錯(cuò)就直接丟到36分,但是有很多同學(xué),就算選擇題不拿分,生物總分也不會(huì)低于30。
因?yàn)檫x修一和必修三的大部分內(nèi)容,都是通過(guò)普通的識(shí)記就可以解決問(wèn)題。而這些內(nèi)容與生活很貼近,學(xué)起來(lái)比較有趣,基本上在課堂上就可以記住,但是!請(qǐng)記準(zhǔn)確啊!!
血淋淋的例子1 抗利尿激素的作用,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,這個(gè)點(diǎn)考察頻率極高,但是就有那么一些同學(xué),無(wú)論考過(guò)多少次,寫(xiě)了腎小管不寫(xiě)集合管,寫(xiě)了集合管不寫(xiě)腎小管,這到底是為什么!我做錯(cuò)了什么要這么懲罰我!!
血淋淋的例子 2 寒冷時(shí)減少散熱的途徑,皮膚毛細(xì)血管收縮,汗腺分泌減少,為什么到了卷子上就是“毛孔收縮”,天啊!!我到底作了什么孽,你們要這么對(duì)我!!!
還有很多諸如此類(lèi)的例子,錯(cuò)一次不可怕,可怕的是這種送分的問(wèn)題一錯(cuò)再錯(cuò),錯(cuò)上加錯(cuò)。
2.易錯(cuò)點(diǎn)請(qǐng)注意積累
當(dāng)你的成績(jī)突破30分(我的意思是穩(wěn)定在30以上,不是偶爾一次選擇題對(duì)了5個(gè),大題得了兩三分那種),你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步提優(yōu)異兩條路,一是選擇題的突破,二是大題的進(jìn)階。
現(xiàn)在的高考生物和10多年前有很大區(qū)別,選擇題的一個(gè)選項(xiàng)必須要深思熟慮才能得分,一是看似教材原話的一句話有時(shí)候改了一個(gè)字就謬之千里,成為了錯(cuò)誤選項(xiàng),二是有時(shí)候一句話是幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合,三是從材料中提取信息的能力很重要。
先進(jìn)種情況實(shí)際上就是所謂的易錯(cuò)點(diǎn),例如“變異不能決定進(jìn)化的方向”“有氧呼吸過(guò)程葡萄糖沒(méi)有進(jìn)入線粒體”“能量流動(dòng)不能循環(huán),能量傳遞效率不能人為改變”“漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原”等?嫉囊族e(cuò)選項(xiàng),老師們都會(huì)進(jìn)行總結(jié),而我們?cè)诼?tīng)課的時(shí)候,就應(yīng)該睜大眼睛豎起耳朵好好注意,然后寫(xiě)下來(lái)!而不是聽(tīng)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)本身,就像看戲一樣把老師盯著!!
當(dāng)你先進(jìn)種情況掌握好了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)選擇題正確率又上升了一些,但是遇到比較綜合的問(wèn)題,就又會(huì)出狀況。舉個(gè)例子:
例 細(xì)胞中的核糖體的形成與都與核仁有關(guān)。這句話的正誤
炮灰A:“今天天氣真好,不適合學(xué)習(xí)”
炮灰B:“教材中說(shuō)核仁的功能是與核糖體及某種RNA的形成有關(guān),所以這句話是對(duì)的,我好厲害,這么簡(jiǎn)單的題,看我怎么朵蜜你~”
同學(xué)C:“①核仁的功能是與核糖體及某種RNA的形成有關(guān) 但是②原核細(xì)胞沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器,但是有核糖體③ 原核細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核,也就沒(méi)有核膜核仁?傊,原核細(xì)胞沒(méi)有核仁,卻有核糖體,所以這句話對(duì)原核細(xì)胞不適用。”
我們可以看出,這句話考察了三個(gè)知識(shí)點(diǎn),而很多生物成績(jī)提不上去的同學(xué)都是B同學(xué)的狀態(tài),他們知道一些知識(shí)點(diǎn),但是不夠嚴(yán)謹(jǐn),非常零散,他們認(rèn)為生物不需要海量的記憶,也可以推測(cè)出答案,在老師評(píng)講題的時(shí)候,只聽(tīng)自己做錯(cuò)了的選項(xiàng),有的選項(xiàng)雖然是蒙對(duì)的,但是只要自己選對(duì)了,就當(dāng)做自己掌握了,所以有時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)一知半解而做錯(cuò)的情況,較后還會(huì)得出一個(gè)結(jié)論:“生物就是一門(mén)背了知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)用的奇怪學(xué)科,可能是老師的教法不對(duì)頭。“
要做到C同學(xué)那樣,說(shuō)白了一方面要踏實(shí)的去記易錯(cuò)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn),另一方面,任何人都不可能保證自己能一次性記住所有知識(shí),你讓他復(fù)習(xí)看書(shū),他也不知道看什么,所以這時(shí)候,才需要刷題和總結(jié)錯(cuò)題,注意,是這時(shí)候,而不是你總分減去選擇題分?jǐn)?shù)只有5分的時(shí)候就開(kāi)始刷!(真的不要跟我說(shuō)你總分多少分,你自己摸著良心想想選擇題有幾個(gè)是憑運(yùn)氣做的,減出去以后才是你真正的水平,也別說(shuō)運(yùn)氣也是實(shí)力,現(xiàn)在是要解決問(wèn)題,不是證明自己有多厲害)。
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