2020北京市高考適應(yīng)性測試數(shù)學(xué)答案解析

  點(diǎn)擊領(lǐng)取:>>>2020北京市高考適應(yīng)性診斷數(shù)學(xué)答案解析

↓↓↓保存下方二維碼圖片后，進(jìn)行微信掃碼 添加好友 立即領(lǐng)取↓↓↓

　　2020北京市高考適應(yīng)性診斷數(shù)學(xué)答案解析！所謂優(yōu)化數(shù)學(xué)解題思維，就是在解數(shù)學(xué)題時跳出常規(guī)解法，換個角度來思考問題.經(jīng)過適當(dāng)?shù)膿Q角度思考，我們可以將一個復(fù)雜的問題簡單化，可以將一個難解的問題容易化.下面是小編今天給大家?guī)�來�?span style="color:#f00;">2020北京市高考適應(yīng)性診斷數(shù)學(xué)答案解析！希望可以給各位同學(xué)帶來幫助，加油！

以上是部分資料截圖，微信掃碼
立即領(lǐng)取【2020北京市高考適應(yīng)性診斷數(shù)學(xué)答案解析】
↓↓↓

　　高考數(shù)學(xué)解題思想一：函數(shù)與方程思想

　　函數(shù)思想是指運(yùn)用運(yùn)動變化的觀點(diǎn)，分析和研究數(shù)學(xué)中的數(shù)量關(guān)系，通過建立函數(shù)關(guān)系(或構(gòu)造函數(shù))運(yùn)用函數(shù)的圖像和性質(zhì)去分析問題、轉(zhuǎn)化問題和解決問題;方程思想，是從問題的數(shù)量關(guān)系入手，運(yùn)用數(shù)學(xué)語言將問題轉(zhuǎn)化為方程(方程組)或不等式模型(方程、不等式等)去解決問題。利用轉(zhuǎn)化思想我們還可進(jìn)行函數(shù)與方程間的相互轉(zhuǎn)化。

　　高考數(shù)學(xué)解題思想二：數(shù)形結(jié)合思想

　　中學(xué)數(shù)學(xué)研究的對象可分為兩大部分，一部分是數(shù)，一部分是形，但數(shù)與形是有聯(lián)系的，這個聯(lián)系稱之為數(shù)形結(jié)合或形數(shù)結(jié)合。它既是尋找問題解決切入點(diǎn)的“法寶”，又是優(yōu)化解題途徑的“良方”，因此我們在解答數(shù)學(xué)題時，能畫圖的盡量畫出圖形，以利于正確地理解題意、快速地解決問題。

　　高考數(shù)學(xué)解題思想三：特殊與一般的思想

　　用這種思想解選擇題有時特別有效，這是因?yàn)橐粋�命題在普遍意義上成立時，在其特殊情況下也必然成立，根據(jù)這一點(diǎn)，我們可以直接確定選擇題中的正確選項(xiàng)。不僅如此，用這種思想方法去探求主觀題的求解策略，也同樣精彩。

　　高考數(shù)學(xué)解題思想四：極限思想解題步驟

　　極限思想解決問題的一般步驟為：(1)對于所求的未知量，先設(shè)法構(gòu)思一個與它有關(guān)的變量;(2)確認(rèn)這變量通過無限過程的結(jié)果就是所求的未知量;(3)構(gòu)造函數(shù)(數(shù)列)并利用極限法則得出結(jié)果或利用圖形的極限位置直接結(jié)果。

　　高考數(shù)學(xué)解題思想五：分類討論思想

　　我們常常會遇到這樣一種情況，解到某一步之后，不能再以統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的式子繼續(xù)進(jìn)行下去，這是因?yàn)楸谎芯康膶ο蟀�含了多種情況，這就需要對各種情況加以分類，并逐類求解，然后綜合歸納得解，這就是分類討論。引起分類討論的原因很多，數(shù)學(xué)概念本身具有多種情形，數(shù)學(xué)運(yùn)算法則、某些定理、公式的限制，圖形位置的不確定性，變化等均可能引起分類討論。在分類討論解題時，要做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，不重不漏。

  微信掃描下方二維碼，領(lǐng)取

【完整版2020年以及歷年北京高診斷卷及答案評析】匯總電子版+2020招生計劃與歷年錄取分分析直播+志愿填報真實(shí)案例分享

     部分資料截圖如下：

同時，也向您推薦高考志愿填報課程

點(diǎn)擊鏈接→https://jinshuju.net/f/2aevad或下方圖片即可預(yù)約！

以上就是小編特意為大家整理的2020北京市高考適應(yīng)性診斷數(shù)學(xué)答案解析的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話： 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題！

相關(guān)推薦：

2020年北京市高考適應(yīng)性診斷歷史試題

2020年北京市高考適應(yīng)性診斷數(shù)學(xué)解析

文章來源于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，郵箱fanpeipei@100tal.com

你可能感興趣的文章

• 2020北京市高考適應(yīng)性考試語文答
• 2020北京市高考適應(yīng)性考試語文試
• 2020北京市高考語文適應(yīng)性測試看
• 2020北京市高考適應(yīng)性考試化學(xué)解
• 2020北京市高考適應(yīng)性測試答案化

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

年級: 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 初一 初二 初三 高一 高二 高三

學(xué)科: 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 生物 地理 歷史 政治

點(diǎn)擊領(lǐng)取

*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系