北京初一上期中

2020-07-13 20:42:52 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京初一上期中！初一的期中診斷，大家應(yīng)該不用擔(dān)心吧，這還是你們先進(jìn)次參加初中的期中診斷吧，如果這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下次還可以繼續(xù)努力，期中診斷和期末診斷的距離只不過(guò)兩個(gè)月，你可以用這下半個(gè)學(xué)期，脫胎換骨。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初一上期中。

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初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指南：預(yù)習(xí)的方法

　　預(yù)習(xí)是課前對(duì)要講的數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了解，以便掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán)。由于預(yù)習(xí)是孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的嘗試，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容是否正確理解，能否把握其重點(diǎn)，關(guān)鍵等，都能在聽(tīng)課中得到檢驗(yàn)，矯正，有利于提高我們的學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，所以它是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)。數(shù)學(xué)學(xué)科具有很強(qiáng)的邏輯性和連貫性，新知識(shí)往往是建立在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上。因此，預(yù)習(xí)時(shí)就要找出學(xué)習(xí)新知識(shí)所需的知識(shí)，并進(jìn)行回憶或重新溫習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)舊知識(shí)掌握得不好，甚至不理解時(shí)，就要及時(shí)補(bǔ)上，克服因沒(méi)有掌握好或遺忘帶來(lái)的學(xué)習(xí)障礙，為順利學(xué)習(xí)新內(nèi)容創(chuàng)造條件。否則由于掌握舊知識(shí)的缺陷，從而造成學(xué)習(xí)的困難。

　　預(yù)習(xí)時(shí)，一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點(diǎn)聯(lián)系劃出來(lái)，寫下自己的看法或弄不懂的地方與問(wèn)題，從而確定聽(tīng)課時(shí)要解決的主要問(wèn)題，以提高聽(tīng)課效率。在時(shí)間的安排上，預(yù)習(xí)一般放在復(fù)習(xí)和功課之后進(jìn)行，即做完功功課，把下次課要學(xué)的內(nèi)容看一遍，其要求則根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情況靈活掌握。如果時(shí)間允許，做做練題目;時(shí)間不允許，可以少思考一些問(wèn)題，不必強(qiáng)求一律。根據(jù)課程設(shè)置七年級(jí)的同學(xué)在預(yù)習(xí)上應(yīng)該具備更多的時(shí)間，所以同學(xué)們?cè)诔踔袆傞_(kāi)始一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指南：課余學(xué)習(xí)方法

　　一、養(yǎng)成按時(shí)獨(dú)立完成功課的習(xí)慣如果從小做功課，就養(yǎng)成了一種馬馬虎虎，敷衍了事的壞習(xí)慣，將來(lái)工作時(shí)就難以做到一絲不茍，有條不紊，認(rèn)真對(duì)待事業(yè)。因此，功課不但要重視知識(shí)內(nèi)容是否正確，還必須注意卷面是否工整和按時(shí)獨(dú)立完成，卷面亂、臟，沒(méi)按時(shí)完成功課，不但導(dǎo)致不良習(xí)慣形成而且必然要影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。做功課的主要要求是：態(tài)度認(rèn)真、字跡工整、卷面整潔、格式規(guī)范，獨(dú)立完成，按時(shí)交卷，及時(shí)改正，保存完整。開(kāi)始時(shí)，要統(tǒng)一格式、甚至字寫多大，哪道題寫在哪個(gè)格里，都要提出具體要求，以后逐步消減限制，逐步過(guò)渡到孩子獨(dú)立安排，以利于培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。在平時(shí)，要嚴(yán)防與糾正投機(jī)取巧，抄襲別人功課與馬虎了事的壞習(xí)慣。

　　二、養(yǎng)成 “課前預(yù)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)做到：

　　1、看：先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn).

　　2、讀：對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、仔細(xì)體會(huì)、認(rèn)真思考，注意知識(shí)的發(fā)展形成過(guò)程，對(duì)難以理解的概念作出標(biāo)記，以便帶著問(wèn)題去聽(tīng)課.

　　3、做：在對(duì)預(yù)習(xí)知識(shí)有了一定程度的了解后，要求孩子利用課外參考書做一定數(shù)量的訓(xùn)練(要求是有答案的訓(xùn)練).數(shù)量是 3到 5道題，要求包括至少三種不同的題型(填空題、選擇題、解答題、證明題、作圖題等).孩子通過(guò)不同的題型的訓(xùn)練來(lái)了解這部分知識(shí)的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度，同時(shí)通過(guò)訓(xùn)練來(lái)發(fā)現(xiàn)自己真正存在的知識(shí)疑惑. 養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)能逐步培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力.有了自學(xué)能力，就好比掌握了打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，就能源源不斷的獲取新知識(shí)，汲取新的營(yíng)養(yǎng).

期中診斷實(shí)在學(xué)期中游的時(shí)候舉行的，所以，半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容你都要好好的掌握，有什么不懂的問(wèn)老師。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初一上期中就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一初二初三期中試題資料合集》。

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