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2018北京房山區(qū)初二上期中生物答案!這次診斷可是期中診斷,你這半個(gè)學(xué)期有沒(méi)有考好,這次診斷很明顯就可以表達(dá)出來(lái),沒(méi)考好的同學(xué),你們要好好思考一下自己前兩個(gè)都干了什么,學(xué)習(xí)上到底出現(xiàn)了什么問(wèn)題沒(méi)解決。下面,小編為大家?guī)?lái)2018北京房山區(qū)初二上期中生物答案。
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初中生物學(xué)習(xí)方法及建議
一、認(rèn)真預(yù)習(xí),專心聽(tīng)講,做好筆記
1. 想收到好的聽(tīng)課效果,就需要課前做好預(yù)習(xí)。
2. 上課專心聽(tīng)講是學(xué)好生物學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。“聽(tīng)講”是有技巧的,上課時(shí)要全神貫注,并思考教師提出的相關(guān)問(wèn)題。
3. 筆記是簡(jiǎn)化了的課文重點(diǎn)。聽(tīng)課時(shí),將老師講授的重點(diǎn)記錄下來(lái),可加深印象,減輕診斷復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
二、歸納整理、對(duì)照比較、重視圖解
1. 充分理解專有名詞、現(xiàn)象原理和課本筆記,再將相關(guān)概念進(jìn)行綜合分析整理。
2. 用心比較各種生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異,進(jìn)行分類歸納 初中語(yǔ)文,如此才能融會(huì)貫通。
3. 生物學(xué)有非常豐富而且十分重要的圖片資料,配合圖片的說(shuō)明,可以使你迅速了解生物現(xiàn)象的來(lái)龍去脈。
三、源于生活、用于生活
一方面,生物學(xué)研究的東西都是活生生的。“活”的東西,重在理解,切忌“死”記硬背!——活學(xué)
另一方面,生物是一門(mén)生活科學(xué),她來(lái)源于自然、源于生活。緊密地聯(lián)系生活實(shí)際,知識(shí)就會(huì)“為我所用” 。——活用
四、人人動(dòng)手、親自實(shí)驗(yàn)
俗話說(shuō):“百聞不如一見(jiàn),百看不如一驗(yàn)。”實(shí)驗(yàn)教學(xué)是生物學(xué)主要特點(diǎn)。初中生物教材中有許多實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、調(diào)查等探究活動(dòng),這些探究活動(dòng)不僅能幫助同學(xué)們掌握知識(shí),而且能夠使我們充分體驗(yàn)到發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣、成功的愉悅,在科學(xué)態(tài)度、意志、合作精神、觀察能力、動(dòng)手能力、分析和解決問(wèn)題的能力等方面都能得到發(fā)展。
五、用生物學(xué)的基本觀點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)生物學(xué)的學(xué)習(xí)
樹(shù)立正確的生物學(xué)觀點(diǎn),可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)。所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,要注意樹(shù)立以下生物學(xué)觀點(diǎn):
1.生命物質(zhì)性觀點(diǎn) 生物體由物質(zhì)組成,一切生命活動(dòng)都有其物質(zhì)基礎(chǔ)。
2.結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn) 包括兩層意思:一是有一定的結(jié)構(gòu)就必然有與之相對(duì)應(yīng)功能的存在;二是任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來(lái)完成。
3.生物的整體性觀點(diǎn) 系統(tǒng)論有一個(gè)重要的思想,就是整體大于各部分之和,這一思想完全適合生物領(lǐng)域。不論是細(xì)胞水平、組織水平、器官水平,還是個(gè)體水平,甚至包括種群水平和群落水平,都體現(xiàn)出整體性的特點(diǎn)。
4.生命活動(dòng)對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn) 生物的諸多生命活動(dòng)之間,都有一定的關(guān)系,有的甚至具有對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,例如,植物的光合作用和呼吸作用就是對(duì)立統(tǒng)一的一對(duì)生命活動(dòng)。
5.生物進(jìn)化的觀點(diǎn) 生物界有一個(gè)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程,所謂產(chǎn)生就是生命的起源,所謂發(fā)展就是生物的進(jìn)化。生物的進(jìn)化遵循從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從水生到陸生、從低等到高等的規(guī)律。
6.生態(tài)學(xué)觀點(diǎn) 基本內(nèi)容是生物與環(huán)境之間是相互影響、相互作用的,也是相互依賴、相互制約的。生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的統(tǒng)一整體。
期中診斷距離你們也沒(méi)有幾天了,這段時(shí)間你們必須好好學(xué)習(xí),成績(jī)好的同學(xué)可以適當(dāng)給自己松松綁,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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