北京東城區(qū)五中分校2019-2020學(xué)年七年級(jí)下語(yǔ)文試卷及答案解析

2020-07-20 11:40:06 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京東城區(qū)五中分校2019-2020學(xué)年七年級(jí)下語(yǔ)文試題及答案解析

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　　初一語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　1常見的表達(dá)手法

　　表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說(shuō)明、議論。

　　表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)。

　　修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)。

　　記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

　　記敘順序：順敘、倒敘、插敘。

　　描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫。

　　描寫人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌。

　　描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺。

　　描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))。

　　描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)。

　　2初一語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

　　1.《春》

　　朱自清(1898——1948)，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，是中國(guó)現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興，后定居揚(yáng)州，故自稱“揚(yáng)州人”。

　　這是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，描繪了大地春回、生機(jī)勃發(fā)的動(dòng)人景象。通過(guò)春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖和迎春圖五幅主要圖畫，贊美春的活力帶給人以希望和力量表達(dá)了作者熱愛生活、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

　　2.《濟(jì)南的冬天》

　　老舍對(duì)(濟(jì)南)的山山水水一往情深,在他眼中,冬天的濟(jì)南一切都是美的,一切都是可愛的,真是一方“寶地”,一個(gè)“理想的境界”。

　　3.《秋天》

　　詩(shī)中那一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的畫面,構(gòu)成一組絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖.沉浸到詩(shī)的意境中,你仿佛能聽到詩(shī)人在深情絮語(yǔ),仿佛能看見幽谷、農(nóng)舍、漁舟、牧羊女……。

　　4.《化石吟》

　　在漫長(zhǎng)的生物進(jìn)化過(guò)程中,隨著自然環(huán)境的變遷,許多物種相繼滅絕,但它們的生命信息被化石保存了下來(lái)�？茖W(xué)家研究這些化石,從中窺見了億萬(wàn)年前像奇幻的神話一樣的生物世界。

　　5.《羚羊木雕》

　　你在悄悄地長(zhǎng)大,對(duì)許多事情已有了主見.有時(shí)候,對(duì)某些問(wèn)題,你可能不得不面對(duì)與父母的分歧,它也許讓你無(wú)奈、傷心甚至落淚，本文就是這樣一個(gè)故事。

　　3初一語(yǔ)文上冊(cè)課本背誦古詩(shī)文

　　1.《詠雪》

　　謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。

　　2.《陳太丘與友期》

　　陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。

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