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北京初二上物理聲速與車速的應(yīng)用題!在初二,物理只算是一個入門的學(xué)科,同學(xué)們作為入門的孩子,在學(xué)習(xí)的過程中難免會碰到一些小磕碰,但是,只要你保持耐心,有所計劃的去學(xué)習(xí)物理,物理成績很快就會有進步。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二上物理聲速與車速的應(yīng)用題。
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一、重視物理概念
初中將學(xué)習(xí)大量的重要的物理概念、規(guī)律,而這些概念、規(guī)律,是解決各類問題的基礎(chǔ),因此要真正理解和掌握,應(yīng)力求做到“五會”:
會表述:能熟記并正確地敘述概念、規(guī)律的內(nèi)容。
能表達:明確概念、規(guī)律的表達公式及公式中每個符號的科學(xué)意義。
會理解:能控制公式的利用范圍和使用條件。
會變形:會對公式進行準確變形,并理解變形后的含義。
能應(yīng)用:能應(yīng)用概念和公式進行簡單的判斷、推理和。
二、重視畫圖和識圖
在初中物理課程里,同學(xué)們會學(xué)到力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖。一類是屬于作圖類型題,例如,作光路圖等,要力求符號標準、線條清晰、尺規(guī)作圖。另一類屬于識圖,例如,識別機械運動部分的v-t圖象、s-t圖象,以及物態(tài)變化部分的晶體和非晶體熔化和凝固圖象等,要記住講過的較基本圖象,明確圖象中各部分所代表的物理含義。
三、重視觀察和實驗
科學(xué)是一門以觀察、實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,觀察和實驗是科學(xué)學(xué)的重要研究方法。對于初學(xué)物理的孩子,尤其要重視對現(xiàn)象的仔細觀察。因為只有通過對觀象的察看,才干對所學(xué)的物理知識有活潑、形象的感性認識;只有通過細心、認真的察看,才干使我們對所學(xué)知識的理解不斷深化。例如,學(xué)習(xí)運動的相對性,教師講到參照物時,許多孩子都會聯(lián)想到:坐在火車上的人,會觀察到鐵路兩旁的電桿、樹木都向車尾方向飛去。這個生動的例子使我們對運動的相對性有了一個生動的認識。
在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中,我們還應(yīng)該重視實驗,注意把所學(xué)的科學(xué)知識與日常生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象結(jié)合起來,其中也包含與科學(xué)實驗現(xiàn)象的結(jié)合,因為大量的科學(xué)規(guī)律是在實驗的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。作為一個剛開始學(xué)習(xí)科學(xué)的初中孩子,要認真觀察教師的演示實驗,并獨立完成孩子的動手操作實驗。
在認真完成課內(nèi)規(guī)定試驗的基礎(chǔ)上,還可以自己設(shè)計試驗,來斷定自己設(shè)計的試驗計劃在實踐中是否可行。例如,可以設(shè)計實驗來測量學(xué)校綠地中彎曲路徑的長度,而在上學(xué)的路上騎自行車的平均速度可以通過實驗來測量。這些都需要同窗們自己獨立思考、摸索,不斷提高自己的察看、斷定、思維等能力,使自己對物理知識的理解更深入,剖析、解決問題會更全面。
四、學(xué)會“兩頭堵”的分析方法。
科學(xué)知識的特點是由簡到難,逐步深入,隨著學(xué)習(xí)知識的增多,許多同學(xué)都感到科學(xué)題不好做。這主要是思考的方法不對頭的緣故。
我們拿到一道題后,可以采用兩條思路:一是從結(jié)論入手,看結(jié)論想需知,逐步向已知靠攏;二是要發(fā)展已知,從已知想可知,逐步推向未知;當兩個思路接通時,便得到解題的通路。這種剖析問題的方法,就是我們平時常說的"兩頭堵"的方法。這種方法說起來容易,真正懂得和控制并非"一日之功",還需要同窗們在學(xué)習(xí)的過程中逐步地體會并加以利用。
同學(xué)們接觸到的所有物理知識都充滿了自然的魅力,學(xué)習(xí)了物理,你就會發(fā)現(xiàn),世間發(fā)生的一切現(xiàn)象都是有跡可循的,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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