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北京高一分班考一般是什么時(shí)候?診斷前要如何復(fù)習(xí)!在復(fù)習(xí)分班考的時(shí)候,你有沒有注意這次診斷是在什么時(shí)候呢?下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高一分班考一般是什么時(shí)候?診斷前要如何復(fù)習(xí)!希望對(duì)大家有所幫助哦!
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新高一學(xué)習(xí)方法
文言文閱讀方法
進(jìn)入高一,語文是一門很重要的學(xué)科,也是高考的可能會(huì)考的科目,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中要掌握知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),也要掌握一些學(xué)習(xí)的捷徑與方法,以下是小編為大家整理的高一語文:文言文閱讀方法,供同學(xué)們參考學(xué)習(xí),相信大家會(huì)仔細(xì)閱讀并受益,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,取得理想成績!!!
文言文閱讀歷來是高考易丟分的一項(xiàng)。高考的文言文閱讀,應(yīng)分為兩個(gè)階段:先進(jìn)個(gè)階段先掃讀一遍,大致了解文言段是什么文體,如果是記敘文,那么要知道寫的是誰,大致是怎么一回事。這時(shí),一定不要把注意力過多地放在具體語句上,要把有些看不懂的地方暫時(shí)放過去,順著往下讀,借助文段的題目,借助文段的注解和出處,借助設(shè)題和選擇支,先弄懂文段的大致意思。然后,借助這個(gè)大致意思,反過去讀第二遍,由于前邊的粗讀已經(jīng)理出一點(diǎn)頭緒,有了思考的方向,所以再讀的時(shí)候,原來沒弄懂的地方就變得比較好懂了。如果碰到比較難的文段,就要反復(fù)這樣“串”幾遍。“詞不離句,句不離篇,前后推敲,整體把握。”有些同學(xué)在讀文言段時(shí),對(duì)自己要求太高,先進(jìn)遍沒讀懂就心急火燎,在個(gè)別語句上糾纏,非要字字句句弄個(gè)水落石出不可,結(jié)果反而難以明其大意。考生應(yīng)該知道,所選文言段一定不會(huì)容易到一看即懂的地步,先進(jìn)二遍看不大懂是很正常的。所以要保持良好心態(tài),調(diào)動(dòng)各種手段,借助各種力量,善于前后推導(dǎo),一步步走完解讀過程。
第二個(gè)階段是解決個(gè)別難點(diǎn)和正確把握文意、準(zhǔn)確翻譯文句的階段。在這一階段也要善于借助。例如,善于借助字形分析和鄰里相推,來正確判定實(shí)詞詞義,觀照語言環(huán)境掌握虛詞用法。這一階段要有排除干擾的意識(shí),例如古今異義的干擾,防止望文生義,以今釋古。高考文言段不會(huì)脫離課本知識(shí)另起爐灶,所以要善于知識(shí)遷移,聯(lián)系已有知識(shí)尤其是常用詞的常用義項(xiàng)和常見虛詞的一般用法來推出新知。
從以往高考來看,不少考生在做文言題時(shí)丟分往往丟在不注意審題上,例如問的是“全文直接表現(xiàn)某某人熱愛國家、不畏強(qiáng)敵的言行的一組是哪項(xiàng)”,有些考生往往忽略“直接”或“言行”這樣的重要詞語,造成所答非所問。
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