北京高一分班考怎么準備？好的復(fù)習(xí)方法很有效

2020-07-22 12:36:28 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　如何備戰(zhàn)分班診斷?

　　(1)暑期堅持學(xué)習(xí)，加深初中或鞏固高中，不要失去對題的感覺;

　　(2)聯(lián)系師兄師姐，翻閱學(xué)校貼吧，詢問查找去年診斷方向;

　　(3)分科目對所考查知識做系統(tǒng)復(fù)習(xí)，適當拓展知識，堅持不懈。

　　為什么要舉行"分班考"?

　　所謂“分班考”，是學(xué)校依據(jù)孩子的成績或特長等，為分出實驗班(也有叫尖刀班、火箭班等等)和普通班(也叫平行班或B班、C班等)，而進行的內(nèi)部診斷。

　　這場診斷的結(jié)果直接與高一分班進行掛鉤，決定了孩子能否進入“實驗班”，能否獲得更好的師資和教育資源，對于高中3年的整體學(xué)習(xí)都存在很大影響。

　　因為實驗班、尖刀班、火箭班、A班的高考成績擺在那里。有的省級示范性高中的實驗班，高考一本上線率達到100%，能在實驗班的孩子，雖然不能少有的說，但是基本就等于拿著重點大學(xué)的敲門磚。

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　　新高一學(xué)習(xí)方法

　　圖是初等數(shù)學(xué)的生命線，能不能用圖支撐思維活動是能否學(xué)好初等數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。無論是幾何還是代數(shù)，拿到題的先進件事都應(yīng)該是畫圖。有的時候，一些簡單題只要把圖畫出來，答案就直接出來了。遇到難題時就更應(yīng)該畫圖，圖可以清楚地呈現(xiàn)出已知條件。而且解難題時至少一問畫一個圖，這樣看起來清晰，做題的時候也好捋順思路。

　　首先要在腦中有畫圖的意識，形成條件反射，拿到一道數(shù)學(xué)題就先畫圖。而且要有用圖的意識，畫了圖而不用，等于沒畫。

　　有了畫圖、用圖的意識后，要具備畫圖的技能。有人說，畫圖還不簡單啊，學(xué)數(shù)學(xué)有誰不會畫圖啊。還真不要小看這一點。很多同學(xué)畫圖沒有好習(xí)慣，不會用畫圖工具。圓規(guī)、尺子不會用，畫出圖來非常難看。不是要求大家把圖畫的多漂亮，而是清晰、干凈、準確，這樣才會對做題有幫助。改正一下自己在畫圖時的一些壞習(xí)慣，就能提高畫圖的能力。

　　較重要的，也是高中生較需要培養(yǎng)的就是解圖能力。就是根據(jù)給定圖形能否提煉出更多有用信息;反之亦然，根據(jù)已知條件能否畫出準確圖形。

　　現(xiàn)在高考中會出現(xiàn)數(shù)學(xué)實驗題，這是新課標的產(chǎn)物，就是為了考驗孩子的綜合能力。題雖然新，但只要細心分析就會發(fā)現(xiàn)，其實解題運用的知識都是你學(xué)過的。高功課是非常嚴謹?shù)�，出題不可能超出教學(xué)大綱。

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